人教版小学二年级道德与法治下册复习材料.docx

精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除1 人教版小学二年级下册道德与法治复习资料练习 1.挑战第一次一 填空 生活中有很多第一次。第一次是（），也带给我们（）与（）。二 我们都喜欢尝试新鲜事物，我想尝试（）。三 有些事情要（）尝试，有些事情需要（）才能尝试。四 我们一起来挑战，（），（）就能成功。五 （）有危险，得有大人保护才能尝试。六 我要分享的第一次是（），当时我（）岁。我当时心里很（），试过之后（）。七 （）才发现，其实没有那么难！八 二判断题1. 我第一次炒菜，把菜烧煳了，下次记得把火关小一点。（）2.我学轮滑时很紧张，可多玩几次就好了。（）3.我上课时也想回到问题，但是不敢举手。（）4.游泳池里的水虽然有点凉，但从梯子上慢慢下去，一会儿就适应了。（）5.小明不敢跳长绳我们一起鼓励他。（）6.多安排一些活动，可以减少看电视的时间。（）7.下腰一定要有老师保护。（）九 三选择题11. 下面（）可以自己大胆尝试。下腰超市买东西游泳2. （）活动有危险，要有大人保护。翻跟头跳长绳 2、学做“快乐鸟”十 填空1. （）带给我们快乐，（）带给我们快乐，（）带给我们快乐，生活中处处有（）。把生活中快乐的事写下来，传递给大家。2.我（），我快乐；我（），我快乐；我（），我快乐。3.不开心的事就像天上的（），总是会有的。 4.（）不仅能发现生活中的快乐，还有应对不快乐的（）。十一 二判断题1. 我做了个环保花瓶送给妈妈吗，我很快乐。（）2.大家冤枉我，我很伤心。（） 3.小明说：“打针很疼，有时候忍不住会掉下泪，但我每次都能忍住”。（）4.小明说：“我拿了爸爸的10块钱去玩了一会儿游戏，他居然没发现。哈哈，真高兴！”（）5. 小明假期学会了骑自行车，但要提醒他不能骑车上路。（）6.我们可以把不开心的事情说给好朋友听。（）7.不开心的时候，我会去踢球。（）十二 三简答题1. 说说自己应对不快乐的小妙招?答：3.做个开心果 一填空1. 我不仅要让自己成为（），还希望带给身边的人（），成为大家的（）。2. （）是我们家的“开心果”，经常会（）逗大家开心。3.（）是我们班的“开心果”，总是（）带给大家快乐。4.我是一个（），快乐机灵还幽默。真诚赞美多助人，快乐别人我快乐。5.“我”要学会（）、（）做一个“开心果”。二判断题1. 妈妈扫地扫得腰酸背痛，我赶紧帮妈妈扫地。（）2.奶奶很孤单，我陪奶奶聊聊天，都奶奶开心。（）3.懂得赞美别人的人也是“开心果”。（） 4.自己快乐，又能带给别人快乐的人就是“开心果”。（）5.想做同学们的“开心果”，就必须了解同学们的喜怒哀乐。（）6.看到老师拿着一堆本子，我笑着走开了。（）简答题1. 说说怎样才能成为大家的“开心果”？2. 说说自己是不是同学们的”开心果”?4.试种一粒籽3. 一填空题1. （）是万物生长的季节，试着种一粒种子，让它和我们一起成长。2.柳树的种子是（）。2. （）真奇妙，不问不知道。小小一粒籽，长成大苗苗。3. 我想种（），我想请（）帮我（），再准备一个花盆，还要 准备（）。 5.种下了一粒小小的种子，收获了（），收获了（），还收获了（）。 6.（）只是第一步，还要细心呵护，（）、（）、（）才会有收获。二判断题 1. 我们常吃的花生米是种子。（）2.柳絮是柳树的种子。（）3.绿豆可以在水里生长。（）4. 大萝卜的种子比芝麻还小。（）5.土豆喜欢长在水里。（）6.只要播下种子，就会有收获了。（） 7.桃核要在水里泡几天再曝晒，壳裂了，才能下种。（）8. 小猴觉得种桃子太麻烦了，还是去种西瓜吧！（）9.我种的葵花籽已经3天了还没发芽，我急哭了。（）10.爷爷说播种以后不能天天浇水，也不能心急。（）三简答题1. 写写自己的种植日记？ 第二单元我们好好玩5.健康游戏我常玩 一填空题1. 我常玩的游戏有（）、（）、（）等。2. 我要多玩（）的游戏。3. 即使是健康安全的游戏，玩时也要考虑一些（）。4.我发现：（），（），（），玩的感觉还不一样呢！4. （）绿色健康，（）增强体质，（）益智有趣。5. 我们要根据（）、（）、（）选择合适的游戏。二判断题1. 我常玩手机游戏。（） 2.我常和小明一起下棋。我觉得下棋很有挑战性。（）3.电脑游戏新鲜刺激真好玩。（） 2. 今天是雾霾天，我们还是在教室里下棋吧！（）3. 小明的手受伤了，但是他还坚持和小伙伴一起打篮球。（）4. 我常去公园荡秋千，能荡很高很高，是个小高手。（）5. 小明说：“打针很疼，有时候忍不住会掉下泪，但我每次都能忍住”。（）6. 小明说：“我拿了爸爸的10块钱去玩了一会儿游戏，他居然没发现。哈哈，真高兴！”（）7. 小明假期学会了骑自行车，但要提醒他不能骑车上路。（）8. 我们可以把不开心的事情说给好朋友听。（）9. 不开心的时候，我会去踢球。（）三简答题 1.说说自己应对不快乐的小妙招?答：2.奶奶很孤单，我陪奶奶聊聊天，都奶奶开心。（）5.健康游戏我常玩一 填空题 1.我常玩的游戏有（）、（）、（）等。2.我要多玩（）的游戏。 3.即使是健康安全的游戏，玩时也要考虑一些（）。4.我发现：（），（），（），玩的感觉还不一样呢！5.（）绿色健康，（）增强体质，（）益智有趣。6.我们要根据（）、（）、（）选择合适的游戏。二判断题1. 我常玩手机游戏。（）2. 我常和小明一起下棋。我觉得下棋很有挑战性。（）3.电脑游戏新鲜刺激真好玩。（）4.今天是雾霾天，我们还是在教室里下棋吧！（）5.小明的手受伤了，但是他还坚持和小伙伴一起打篮球。（）6.我常去公园荡秋千，能荡很高很高，是个小高手。（）7.户外运动绿色健康，我喜欢。（） 三简答题 1. 说说自己最喜欢玩的一种游戏？为什么？6.传统游戏我会玩 一 填空题 1.童年时人人都喜欢（），很多游戏代代相传，直到现在。2.每个国家都有自己的（）。泰国小朋友的（）游戏好有创意！3.（）是我国南方一些少数民族喜爱的传统游戏。4.我了解到的传统游戏有（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等。 5.我采访爷爷童年喜欢玩的游戏是（），奶奶喜欢（）。2. 有的国家的小朋友站着（）。3. 有的国家的小朋友喜欢玩（）。4. 有的国家的小朋友把图片贴在一张纸上，再剪成小碎片来（）。9.我们可以试试别的国家小朋友的玩法，但是要注意（）。7.我们有新玩法一 填空题1. （）换个玩法，可以变成（）;（）变个花样，可以玩出更多（）！2. 2.跳绳拴在身上，可以（）；跳绳打个结，变成（）；跳绳来回摆，看谁（）；跳绳当竹竿，（）。3.不同的人可以重新（），不同的玩具也可以（）。4.变个规则玩一玩，游戏会有（）。5.我们还可以（），自己制作玩具呢！还可以制定一些（）的游戏规则。 6.我们用空瓶装上些沙土当（）。7.我们用（）做（）。我们用（）来画棋盘，给大家用。8.我用牙膏盒子当（）。二简答题 1. 简单介绍一种自己创造的新玩具、新玩法？（答案不一）答8.我们在马路上踢足球。（ ）一判断题 1.我们来做安全提示牌，放到可能会有危险的地方，让大家玩得更安全！（）2.在池塘边放风筝很安全。（）3.我们在旋转木马上打闹，可刺激了。（）4.放学后我们去陡峭的山崖山攀爬。（）5.星期六，我和小明在大树下下棋。（）6.玩捉迷藏时躲在衣柜里安全又不易被发现。（）7.小明从高高的地方往下跳。（）8.春天来了，湖面的冰很薄，不能上去玩。（）9.在教室里打闹很危险。（）10.小明总喜欢伸脚绊倒同学。（）11.一年级的小朋友总是头朝下倒着玩滑梯。（） 12.“怕怕”觉得什么游戏都不要玩，这样就是最安全的。（）二选择题8.安全地玩1. 在（）玩安全。 在旋转木马上打闹在大树下下棋在池塘边放风筝2.下面（）是安全玩具。 伤人飞镖电人玩具积木 第三单元 9.小水滴的诉说一填空题1. 水走过了山川，山川（）。水流进了田野，（）长了。水经过草原，（）笑了。水是（）的血液，是（）的源泉。2.没水的地方，（）都走远了，（）都不见了。 二判断题1、 水很珍贵。-（）2、海岛上不缺水-（）3·经常玩水枪也是在浪费水-（）4、洗脸水已经脏了，不能再用了。-（）5、洗澡时不要总开着水龙头。（）6、洗水果的水可用盆子接住，以便再次使用。（）7、用完水及时关水龙头。三、判断题1、在大晴天，空气好时，拍出的照片非常清楚。-（）2、放鞭炮也会污染空气。-（）3.坐公交车去学校更环保。-（）4、空气是没有颜色，没有味道。-（）四、问答题 （一） 是什么污染了空气？9.小水滴的诉说一、填空题 1、水走过了山川，山川（绿了）。水流进了田野，（秧苗）长了。水经过草原，（牛羊）笑了。水流进人们的嘴里，大家心里（甜了）。水是（地球）的血液，是（生命）的源泉。我们应该珍惜每一滴水。2、 没水的地方，牛羊都走远了，飞鸟都不见了。水不够用，只能定时供水了。二、 判断题三、 1、水很珍贵。（）2、海岛上不缺水（×）3、经常玩水枪也是在浪费。（）4、洗脸水已经脏了，不能再用了。（×）5、洗澡时不要总开着水龙头。（）6、用完水及时关水龙头。（）7、洗水果的水可用盆子接住，以便再次使用。（）三、说一说。1、水有可能遭遇哪些不幸？（1）、有人往水里扔垃圾、倾倒污物。（2） 、工厂的废水排到河里。 10清新空气是个宝一、 猜谜语：二、 看不见，摸不着，没颜色，没味道，生命世界当个宝，每时每刻少不了。谜底（空气）二、填空1、 空气好，可以到（户外）多运动，空气不好时，要避免户外运动。 2、如果发现严重污染大气的行为，可以拨打（12369）环保热线进行举报。三、判断题 1、在大晴天，空气好时，拍出的照片非常清楚。-（）2、放鞭炮也会污染空气。-（）3、坐公交车去学校更环保。-（）4、空气是没有颜色，没有味道。-（）四、问答题是什么污染了空气？（我发现空气的污染源是什么？） 1、工业生产的废气排放。2、农业生产的秸秆焚烧。3、汽车尾气的排放。（二）我的清新空气保护计划？ 1、坐公交车去上学。2、过节不放鞭炮。3、植树造林，保护花草树木11.我是一张纸一、 选择题 1、 下面的物品是纸制成的有（ABC）。A书本B纸箱C挂历D毛巾2、下面可以制成纸的原料有（ABCD） A芦苇B树木C废报纸D麦秸秆3、纸的制造流程是（C） （1）用大火蒸煮至烂，舂捣后，在池中打成浆。 （2）用竹帘从池中抄起一层薄浆，晾干后揭下，就成了纸。（3）把树皮、旧麻等切碎、洗净，用碱水浸泡。A（1）（2）（3）B（2）（3）（1）C（3）（1）（2）3、 我国古代的（A）改进了造纸术。造纸术是我国四大发明之一。A蔡伦B毕生C张衡二、 判断题 1、 小明一张纸写几个字就扔掉了，真浪费。（）2、挂历纸可以做成盲人的练习本。（）3、我们可以搜集废纸来做草稿本。（）二、简答题 节约用纸可以怎样做？ 1、以旧换新2、废纸回收3、挂历纸做成盲人的练习本。4、收集用剩的纸订成 12.我的环保小搭档 一、填空 1、地球是我们的（），需要我们（）她。2、（）、（）是我们的环保搭档。3、因为（），所以（）和（）可以是环保搭档。二、 判断题1、 环保就是节约，不浪费。（）2、一次性纸杯方便卫生。（）2、 小水壶可以反复使用。（）三、 简答题 四、 1、说一说，什么是环保？ 2、说一说，自己的环保搭档是什么？为什么? 13、我能行 一、填空 1、你的大拇指叫（），你要把他送给（）。因为（）2.你我都有大拇指，竖起来是（）。3、我的大拇哥叫（），我把它送给自己，因为（）。二、判断题1、 我学不会跳绳，就不学了。（）2、相信自己可以做到，多多努力，就会有进步。（）3、同学不敢上台表演，我们应该鼓励他，给他勇气。（）4、不能只说行，努力练习才能行。（）5、相信自己行，我才可以行。（）6、下周要举行长跑比赛，小明说：“我能行，不用练！”（） 14、学习有方法一、 填空 1、找到适合自己的（），我们都能学得好。2、分享方法很重要，关键还是要（）。二、判断题 1、 任何学习都是有方法的，找到学习方法，学得更快。（）2、组成学习小组，可以一起学习，共同进步！（）三、说一说 1、学得好的方法很多，你知道的有哪些？ 四、选择题1、 下面哪些方法能学得好（） 不会做的题目就空着做完作业不用检查小组讨论很积极1、下面（）不能帮助同学进步。 同桌做小动作，我提醒他同桌字写不好，我告诉他要坐直把作业拿给同学抄15.坚持才会有收获一、 填空题1、 （）能让我们克服困难，让我们有更多的（）。2、逆水行舟，（）。 3、生活中，我们都经历过坚持，今年我一直坚持（）。二、判断题1、 坚持本身就是一种收获。-（）2、跑步太累了，我不坚持了。-（）3、我每天坚持和妈妈一起打扫卫生，所以我家很干净。（） 16、奖励一下自己一、 给自己发张奖状，说说自己这学期的进步。 二、要读三年级了，想想自己的新愿望，写下来。【精品文档】第 12 页