《古诗词三首》课件(第二课时).ppt

课时要点：课时要点：1.1.学会学会“昼昼”、“耘耘”、“绩绩”这这3 3个生字，正确读个生字，正确读写写“昼夜昼夜”、“耘田耘田”、“绩麻绩麻”等词语。等词语。2.2.有感情的朗读、背诵古诗。默写古诗。有感情的朗读、背诵古诗。默写古诗。3.3.体会诗词的内容，体会诗人热爱劳动人民的思想体会诗词的内容，体会诗人热爱劳动人民的思想感情，领会诗歌的意境。感情，领会诗歌的意境。4.4.培养阅读古诗词的兴趣和对古诗词的热爱之情，培养阅读古诗词的兴趣和对古诗词的热爱之情，养成课外主动积累的好习惯。养成课外主动积累的好习惯。范成大范成大（）南宋诗人。字）南宋诗人。字致能，号石湖居士。吴致能，号石湖居士。吴郡（今江苏苏州）人。郡（今江苏苏州）人。范成大是一个关心国事、范成大是一个关心国事、同情人民疾苦的诗人。同情人民疾苦的诗人。范成大的诗，以反映农范成大的诗，以反映农村社会生活图景的作品村社会生活图景的作品成就最高。范成大晚年成就最高。范成大晚年作的组诗作的组诗四时田园杂四时田园杂兴兴，是他田园诗的代，是他田园诗的代表作品。表作品。四时田园杂兴四时田园杂兴【宋】【宋】 范成大范成大昼出耘田夜绩麻，昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。也傍桑阴学种瓜。 未解：不懂。未解：不懂。供：参加。供：参加。耕织：耕田织布。耕织：耕田织布。傍：靠近。傍：靠近。桑阴：桑树下。桑阴：桑树下。昼：白天。昼：白天。耘：除草。耘：除草。耘田：在田里除草。耘田：在田里除草。绩麻：把麻搓成线。绩麻：把麻搓成线。各当家：各人都担负起一各当家：各人都担负起一 定的家庭责任。定的家庭责任。四时田园杂兴四时田园杂兴【宋】【宋】 范成大范成大昼出耘田夜绩麻，昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。也傍桑阴学种瓜。 四时田园杂兴四时田园杂兴【宋】【宋】 范成大范成大昼出耘田夜绩麻，昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。也傍桑阴学种瓜。 有感情地朗诵全诗。背诵全诗。有感情地朗诵全诗。背诵全诗。作业：作业：1.1.背诵背诵、默写全诗。结合注释解释全诗。默写全诗。结合注释解释全诗。2.2.你还知道哪些描写春天，描写乡村的诗句？你还知道哪些描写春天，描写乡村的诗句？能积累一些吗？能积累一些吗？四时田园杂兴四时田园杂兴【宋】【宋】 范成大范成大昼出耘田夜绩麻，昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。也傍桑阴学种瓜。 四时田园杂兴四时田园杂兴还有还有6060首，田园诗人还有很首，田园诗人还有很多，孟浩然、王维、陶渊明多，孟浩然、王维、陶渊明多收集一些相关的诗歌。多收集一些相关的诗歌。