仿写句子ppt课件.ppt
“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。 想像力比知识更重要，因为想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括世知识是有限的，而想像力概括世界上的一切。界上的一切。 爱因斯坦“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。 你无法改变容貌，但你可以展示笑容。你无法改变容貌，但你可以展示笑容。你无法改变天气，但你可以改变心情。你无法改变天气，但你可以改变心情。你无法预知明天，但你可以把握今天。你无法预知明天，但你可以把握今天。你无法样样顺利，但你可以事事尽力。你无法样样顺利，但你可以事事尽力。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。教学目标教学目标v学会合理想像和多向思学会合理想像和多向思维维v能根据语言环境，发挥能根据语言环境，发挥想像，进行仿句练习。想像，进行仿句练习。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。句式相仿句式相仿 修辞恰当修辞恰当 内容合理内容合理 语言流畅语言流畅 小题型中的大文章仿写“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。仿写句子有哪些类型呢？仿写句子有哪些类型呢？ 命题式命题式续写式续写式嵌入式嵌入式 “雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。命题式：命题式： 设定一个语言材料，再另外命题设定一个语言材料，再另外命题确定内容。这类题目没有前后文，不确定内容。这类题目没有前后文，不需要考虑意义内容上的前后关联，只需要考虑意义内容上的前后关联，只考虑句子本身的句式的意义联系考虑句子本身的句式的意义联系。 “雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。仿照下列句子，以仿照下列句子，以“生活生活”或或“奋斗奋斗”为话题，为话题，另写一个句子。另写一个句子。 例：希望是一盏永不熄灭的明灯。例：希望是一盏永不熄灭的明灯。 生活是生活是 。 奋斗是奋斗是 。完成这个类型的仿写题要注意什么？ 内容上与参照句无任何联系，要考虑句内容上与参照句无任何联系，要考虑句式的特点及修辞手法（比喻）的运用，式的特点及修辞手法（比喻）的运用，还要注意语境（健康向上）。还要注意语境（健康向上）。一杯百品不厌的美酒一杯百品不厌的美酒一条没有尽头的山路一条没有尽头的山路“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。练习：仿照下列句式，任选另外三个季节为练习：仿照下列句式，任选另外三个季节为话题，写一段话。话题，写一段话。 人们都爱秋天人们都爱秋天, ,爱她的天高气爽爱她的天高气爽, ,爱爱她的云淡日丽她的云淡日丽, ,爱她的香飘四野爱她的香飘四野. .(分析:内容上看,写了秋天的三个特点,句式上看,采用了排比的修辞.)仿写:人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物.命题式：命题式：“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。根据例句的内容和句式，根据例句的内容和句式，对同一话题续写一个或多对同一话题续写一个或多个句子。个句子。续写式：续写式：“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。 世界上没有完全的伟岸，也没有完全的渺小; 世界上没有百分之百的强，也没有百分之百的弱；世界上 。 除陈述的对象要一致外，完成这个类型的仿写题还要注意哪些方面？ 1注意句式 （如并列关系或对比关系）。2抓到重点的关联词“没有”“也没有”。3语境的契合，语句的连贯。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。练习：练习：在画线部分填上恰当的话，使分号前后内在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容，句式对应，修辞方法相同。容，句式对应，修辞方法相同。语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；语文是意境深远的油画，让人惊叹不已；语文是意境深远的油画，让人惊叹不已； 。语文是色彩缤纷的花园，让人语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返。流连忘返。语文是旋律优美的音乐，让人语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。听之动容。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。嵌入式：嵌入式：所写句子夹在已供材料的中间，所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。或前或后要相同。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。让自己的生命为别人开一次花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花， ， 能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。 完成这个类型的仿写题要注意哪些方面？完成这个类型的仿写题要注意哪些方面？ v结合语境，联系上下文，明确主题结合语境，联系上下文，明确主题v注意句式结构的特点和修辞方法。注意句式结构的特点和修辞方法。v注意句子间的衔接。注意句子间的衔接。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。练习：根据你的理解，将下面这段话补充完整根据你的理解，将下面这段话补充完整 见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是遗憾；见了大海的浩瀚，仍是遗憾；见了大海的浩瀚， ，依旧遗依旧遗憾；憾； ， ，还是遗憾；出发吧，永远出发。世上有还是遗憾；出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。不绝的风景，人有不老的心情。 没见过大漠的广袤没见过大漠的广袤 见了大漠的广袤见了大漠的广袤 没见过森林的神奇没见过森林的神奇“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。 做仿句练习时应注意两点：做仿句练习时应注意两点：（1 1）将所给例句作为一个整体来考虑，）将所给例句作为一个整体来考虑，分句间的内容要有一定的联系，不可分句间的内容要有一定的联系，不可以随心所欲。以随心所欲。（2 2）形式上，无论是句式还是修辞，）形式上，无论是句式还是修辞，都要与例句保持统一。都要与例句保持统一。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。试一试试一试1续写式续写式：金钱能买来漂亮的眼镜，但买不来明亮的眼睛。金钱能买来漂亮的眼镜，但买不来明亮的眼睛。 金钱能买来高档的钢笔，但买不来敏捷的文思。金钱能买来高档的钢笔，但买不来敏捷的文思。 金钱金钱 2命题式命题式：仿照下面句子的形式，用其他的英文字母另写句子，如仿照下面句子的形式，用其他的英文字母另写句子，如“W”。例：例： A是座金字塔，是进取。是座金字塔，是进取。 B是两个联结在一起的心，是友谊。是两个联结在一起的心，是友谊。 C是未满的月牙儿，是缺憾。是未满的月牙儿，是缺憾。W是是 ， 。 。 3 嵌入式：嵌入式：友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾情相助，的倾情相助， ， 是错误道路上的忠言逆耳。是错误道路上的忠言逆耳。， 能买来名贵的篮球能买来名贵的篮球, 但买不来精湛的球技但买不来精湛的球技 金钱能买来芬芳的玫瑰，但买不来真正的爱情。金钱能买来芬芳的玫瑰，但买不来真正的爱情。 W是崎岖的山路，是崎岖的山路，是坎坷是坎坷。 X是人生的交叉路口，是选择。是人生的交叉路口，是选择。O是一轮太阳，是一轮太阳，是朝气。是朝气。S是一条曲线，是优美。是一条曲线，是优美。 是成功时的共同分享，是前进中的相互扶持是成功时的共同分享，是前进中的相互扶持。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。课堂小结，强调要点：课堂小结，强调要点： 仿写原则：仿写原则：仿写句子既要做到仿写句子既要做到“形似形似”又要做到又要做到“神似神似” 形似：形似：结构、修辞、关联词等方面的相同或相近结构、修辞、关联词等方面的相同或相近 神似：神似：语境契合、格调高雅、思想健康、努力创新语境契合、格调高雅、思想健康、努力创新 仿写三步曲：仿写三步曲：揣摩分析：揣摩分析：根据例句上下文意及语境，揣摩分析参照句的句式根据例句上下文意及语境，揣摩分析参照句的句式结构特点及修辞手法的运用，明确仿写要求。结构特点及修辞手法的运用，明确仿写要求。调动积累：调动积累：平时注意积累，多阅读一些精美文章，多掌握一些平时注意积累，多阅读一些精美文章，多掌握一些名言警句，多了解一些生活素材，在仿写时调动信息储备，拓宽解名言警句，多了解一些生活素材，在仿写时调动信息储备，拓宽解题思路，仿写出富有新意的句子。题思路，仿写出富有新意的句子。 检查验证：检查验证：在完成句子仿写后还要推敲在完成句子仿写后还要推敲语言（字、词），使仿句语言（字、词），使仿句意象优美，蓄满真情，富有新意。意象优美，蓄满真情，富有新意。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。 想像力比知识更重要，因为想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括世知识是有限的，而想像力概括世界上的一切。界上的一切。 爱因斯坦“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。 宁可化为灰烬， 也不弯下脊梁。站得不端正的，必然泪多命短。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。仿照“蜡烛”的写法，以“橡皮”为题写两句话。第一句写事物特第一句写事物特征，第二句联想征，第二句联想到人类自身，能到人类自身，能带有一点生活哲带有一点生活哲理。理。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。一点点地牺牲自己一点点地牺牲自己一次次地弥补错误一次次地弥补错误默默无言默默无言却为他人赢得掌声却为他人赢得掌声错误是我的错误是我的成功是你的成功是你的“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。 为掩盖错误为掩盖错误最终却毁了自己最终却毁了自己擦得了错误的证据擦得了错误的证据擦不掉犯错的历史擦不掉犯错的历史错误是我的错误是我的成功是你的成功是你的“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。仿照下列句子的表述仿照下列句子的表述方式，用方式，用“如果以如果以来对应四季来对应四季”为开头，为开头，运用排比的句式，写运用排比的句式，写一段话。一段话。 如果以梦来如果以梦来对应四季，春天对应四季，春天是树尖上的呼喊，是树尖上的呼喊，夏天是呼喊中的夏天是呼喊中的细雨，秋天是细细雨，秋天是细雨中的土地，冬雨中的土地，冬天是干净的土地天是干净的土地上的一只孤零零上的一只孤零零的烟斗的烟斗。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。如果以回忆来对应四季，如果以回忆来对应四季，春天是你我的邂逅，春天是你我的邂逅，夏天是邂逅的交往，夏天是邂逅的交往，秋天是交往后的思秋天是交往后的思念，念，冬天是思念里永远冬天是思念里永远的微笑。的微笑。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。如果以戏剧来对应四季，如果以戏剧来对应四季，春天是翘首等待的开场，春天是翘首等待的开场，夏天是开场后情节曲折的发展，夏天是开场后情节曲折的发展，秋天是发展后扣人心弦的高潮，秋天是发展后扣人心弦的高潮，冬天是高潮后耐人寻味的结尾。冬天是高潮后耐人寻味的结尾。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。如果以人生来对应四季，春天是天真里的幻想，如果以人生来对应四季，春天是天真里的幻想，夏天是幻想中的夏天是幻想中的火热，秋天是火火热，秋天是火热下的成熟，冬热下的成熟，冬天是成熟过后那天是成熟过后那份平静与安详。份平静与安详。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。 如果以拳击赛来如果以拳击赛来对应四季，春天是赛对应四季，春天是赛前的握手，夏天是握前的握手，夏天是握手后激烈的搏斗，秋手后激烈的搏斗，秋天是搏斗后胜利者闪天是搏斗后胜利者闪亮的金腰带，亮的金腰带，冬天是金腰带背后失败者惨淡的眼神。冬天是金腰带背后失败者惨淡的眼神。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。如果以考试来对应四季，春天是考试前老如果以考试来对应四季，春天是考试前老师的动员，夏天是动员后考场的铃声，秋师的动员，夏天是动员后考场的铃声，秋天是铃声过后巨大的努力，冬天是努力过天是铃声过后巨大的努力，冬天是努力过后无情的家长会。后无情的家长会。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。作业：作业：完成仿写练习完成仿写练习“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。以“音乐”为题，以“音乐”为陈述对象，仿照“寓言”的写法，发挥想像，写一段话。寓言是一座奇特的桥梁，通过它，可寓言是一座奇特的桥梁，通过它，可以从复杂走向简单，又可以从单纯走以从复杂走向简单，又可以从单纯走向丰富。寓言像一把钥匙，这把钥匙向丰富。寓言像一把钥匙，这把钥匙可以打开心灵之门，启发智慧，让思可以打开心灵之门，启发智慧，让思想活跃。想活跃。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。例句一：人生是一支歌，悠扬的旋律写例句一：人生是一支歌，悠扬的旋律写出你春天的耕耘和秋天的收获。出你春天的耕耘和秋天的收获。 仿写：人生是仿写：人生是例句二：人生的意义在于贡献而不在于例句二：人生的意义在于贡献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；土地；例句三：如果你是大河，何必在乎别人例句三：如果你是大河，何必在乎别人把你说成小溪；如果你是峰峦，把你说成小溪；如果你是峰峦， 如果你是春天如果你是春天，“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。 仿照下列句式，以“兴趣”为话题，写一段话。 热爱是什么？热爱是风，热爱是雨。因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还。 兴趣 。 兴趣是什么？兴趣是热，兴趣是爱。因为兴趣，我们抛弃了兴趣以外的享乐，也因为兴趣，我们探索奥秘去，收获成果还“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。想像要有生活积累。积想像要有生活积累。积累越丰富，想像也越丰累越丰富，想像也越丰富。富。平时多观察，多阅读，平时多观察，多阅读，多思考多思考 ，这是打开想像，这是打开想像之锁的钥匙。之锁的钥匙。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。七年级一班感谢您的光临七年级一班感谢您的光临
