二年级下册数学课件-6.5 智慧广场 青岛版(共12张PPT).pptx

620656 800650 1010500计算。110+140+370= 400+156+100= 130+450+220= 230+270+150= 750-440+700= 300+660-460从图中，你知道了哪些数学信息？可以提出什么问题？“腾”和“飞”各代表哪个数？“腾”和“飞”各代表哪个数？腾+9 5 4 飞腾 飞2 1 1两个“飞”相加个位得2。1+1=2，“飞”可能代表1。相同的两个数相加不等于9;“飞”不可能是1。5+5=10, 4+4=8,3+3=6。找联系推想验证结论“腾”和“飞”各代表哪个数？腾+94 4 飞腾 飞2 6 6两个“飞”相加个位得2。“飞” 代表6， 6+6=12；9-1=8，腾+腾=8，腾=4。46+46=92。“飞”=6，“腾”=4。1找联系推想验证结论解决“数字谜”问题解决“数字谜”问题时，应先找到汉字（或图形、字母等）与数字间的关系，再根据给出的已知条件进行推理判断，逐个推出每个汉字（或图形、字母等）代表的数。例1.把 1、3、5、7、9、11这6个数分别填入里，使每条直线上的三个数相加的和都是16。（每个数只能使用一次）（来自教材P83）规范解答：（答案不唯一）例2.下面算式中每一个汉字代表一个数字，当它们各代表什么数字时，算式成立？我=（ ）爱=（ ）中=（ ）国=（ ）规范解答：个位：8+8+8=24，写4进2 国=8十位：6+6+6=18,18+2=20，写0进2 中=6百位：4+4=8，8+2=10，写0进1 爱=4千位：1+1=2 我=11.猜一猜小动物们盖住了哪个数？ 1 9 59 4 2 6 0 6 44 2 7 4 8 2 92.在下图方格中填上数字，使横看、竖看、斜看三个数的和都是18。（来自教材P83第3题）64593873.猜一猜，算式中的每个字母表示几？（来自教材P83第5题） A B 4A B5 5 34.猜一猜，每个算式中的汉字各表示几？国国强30喜羊830富富富9 64羊喜=1