第8课 欧洲的思想解放运动 课件--统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下册.pptx

第8课 欧洲的思想解放运动 历史展厅讲解+抢答形式展厅 文艺复兴（人的解放）（1）初期： 意大利“文学三杰”恩格斯称他为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代最初一位诗人。但丁薄伽丘薄伽丘的十日谈与神曲比肩，被誉为“人曲”。彼特拉克提倡用“人的学问” 代替“神的学问”被称为人文主义之父”特点：讽刺教会的封建腐朽，宣扬人性的自由。概念：是14世纪到17世纪初发生在欧洲的宣扬新思想的新文化运动（2）全盛： 意大利“美术三杰” 达芬奇米开朗琪罗 拉斐尔中世纪呆板僵硬的风格描绘现世生活，展现人物的内心世界。代表作蒙娜丽莎代表作大卫代表作西斯廷圣母特点：运用高超的艺术表现手法，突破了中世纪呆板僵硬的风格，描绘现世生活，展现人物的内心世界。（3）扩展：15世纪后期，扩展到欧洲各地英国莎士比亚 人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！ 充分体现了人文主义的政治理想和道德观念。展厅 文艺复兴这些文艺复兴的作品体现出的精神内核是人文主义史料一：意大利，那里最早出现资本主义萌芽这客观上需要促使一种不同于封建文化的新文化产生并且发展起来 李纯武简明世界通史史料二：意大利是古罗马文化的中心和继承者，较多地保留了古罗马文化；它那优越的地理位置有利于直接吸收、或通过拜占廷和阿拉伯人吸收希腊文化 孔祥民世界中古史史料三：他们依靠从商业、银行和工业活动中获得的财富，能够雇用大批诗人，学者和艺术家通过这些人，资产阶级得以抒发他们自己的理想与价值观念。布鲁克尔文艺复兴时期的佛罗伦萨史料四：教会统治了人的思想，垄断了社会的文化和教育，推行愚民政策和禁欲主义史料五：黑死病横扫整个欧洲，使人口减少1/3-2/3，佛罗伦萨也不能幸免王乃耀文艺复兴早期的佛罗伦萨经济之考察结合材料及所学抢答 文艺复兴背景(提示：请把关键词写在本子上，每人每次只能答一点）时间背景范围精神内核代表人物影响经济根源：意大利商品经济发展和资本主义萌芽文化因素：中世纪西欧文化自身的传承与发展;意大利古希腊 罗马文化积淀丰厚人才因素：意大利聚集了一批具有新思想的学者文人现实因素：黑死病流行，人们对天主教会的神学信仰反思与怀疑但丁、彼特拉克、薄伽丘(“文学三杰”)14-17世纪意大利欧洲各地人文主义达芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔(“美术三杰”)莎士比亚【班级抢答赛】一定程度上冲击封建秩序，解放了人性，解放了人们的思想促进了资本主义发展；为宗教改革和启蒙运动打下基础，也推动近代科学兴起。根本原因经济基础决定上层建筑；社会存在决定社会意识，历史是合力的产物。文艺复兴（以人为中心，肯定人的价值与尊严）展厅 宗教改革概念/性质：是16世纪资产阶级发动的一场在宗教外衣掩饰下的反封建统治和罗马神权统治的思想政治运动。马丁路德与神圣罗马帝国皇帝辩论的场景九十五条论纲节选兴起：1517年 马丁路德九十五条论纲 展厅 宗教改革信徒得救一不靠教皇，二不靠圣礼，只有靠终生悔改基督教的正道”。每一个基督教徒，只要感觉到自己真诚悔罪，就是不买赎罪券，也同样可得以赎罪或全部免罪”。 无论是传教士、神父，或是教皇，和其他基督教徒并无不同之处，并非自成团体，或是高于其他教徒之上的。罗马教廷只管信仰上的事，至于财产、金钱、生命等事务应由政府处理，皇权应该名副其实。 马丁路德 马丁路德的主张：人的灵魂获救靠自己的信仰（因信称义）；上帝面前人人平等；建立独立的民族教会和廉俭教会；用民族语言进行宗教活动宗教改革的扩展1、德意志宗教改革路德教2、瑞士宗教改革加尔文教3、英国宗教改革英国国教 清教运动 宗教改革在更加宽广的范围内发现了人 展厅 宗教改革结合材料及所学抢答 德意志名义上是统一的“神圣罗马帝国”，实际上长年处于四分五裂的诸侯割据，这使得德国皇帝无法不依赖于教会的力量，同时由于神圣罗马帝国大统一梦想是包含了意大利的，所以德国皇帝必然要和教会合作，教会的力量非常强大。每当罗马教会出现财政问题的时候，就会想方设法从德国聚敛钱财，以至于德国被人们戏称为“教皇的奶牛”。 1517年，教皇决定在整个欧洲兜售大量的赎罪券，以获得维修罗马圣彼得教堂的费用。这些赎罪券承诺赦免你所有的罪恶、犯罪和放纵，不管这些罪孽有多大，因此，当你死的时候，惩罚的大门将被关闭，快乐的天堂之门将被打开。斯塔夫里阿诺斯全球通史背景： （1）经济：德国资本主义的发展（2）思想：文艺复兴和人文主义的推动（3）导火线：罗马教廷兜售赎罪券宗教改革的背景结合材料及所学抢答 材料一 宗教改革有助于西欧文明的现代化。当时，识字率提高，思想十分活跃；民众觉醒和参政的程度是欧亚大陆其他地区无法比拟的。世俗当局控制着神职人员的任命和教会的财务。宗教改革的直接和决定性的遗产是权力由教会向政府的转移。 斯塔夫里阿诺斯全球通史 材料二 宗教改革在对妇女地位的影响方面也是含糊不清的他们强调夫妻之间应相敬相爱，但又认为丈夫在家庭中的首要地位是理所当然的。路德对一点说得很明确：女人更应待在家里、坐着不动、操持家务、生儿育女。 摘编自斯塔夫里阿诺斯全球通史 影响：积极：历史唯物主义：辩证分析宗教改革的影响（1）否定了罗马教廷的权威，解放了人们的思想，有利于欧洲资本主义经济发展（2）推动文化教育事业（3）推动了欧洲民族国家的形成消极：不利于女性地位提高展厅 科学革命哥白尼（波兰） 牛顿（英国）（1617世纪） 伽利略（意）观测天文学之父 现代物理学之父 开普勒（德） 发现行星运动三大定理 否定天主教会宣扬的“地心说”，建立一种新的宇宙观“把实验引进力学” 万有引力定律 确定了较为完整的力学体系，为近代物理学的发展奠定了基础日心说（2019.1浙江学业水平20）有学者指出：“启蒙时代的知识分子们醉心于牛顿式的世界机器的宏大设计，以至于他们确信，只要遵循牛顿的推理方法，人类就能发现那主导政治、经济、正义、宗教、艺术等的自然规律。”由此推论，牛顿为启蒙运动提供的思想武器是（）A天赋人权 B理性精神 C自由平等 D主权在民抢答18世纪后期启蒙运动达到高潮，并扩展到欧洲其他国家和北美地区英国出现早期启蒙思想17世纪法国成为启蒙运动的中心孟德斯鸠伏尔泰卢梭休谟（英）亚当斯密（英）康德（德）洛克（英）18世纪后期18世纪进程：概念：“启蒙”一词，法文原意为光明、智慧。启蒙运动就是以理性和科学的光芒，驱散蒙昧、迷信、宗教狂热和专制统治带来的黑暗，照亮人们精神世界的思想解放运动。展厅 启蒙运动启蒙运动精神内核：理性展厅 启蒙运动（17、18世纪） 国家必须根据正式颁布过的、长期有效的法律来统治，而不能依靠临时的专断命令来进行统治。法律一经制定，无论贫富贵贱，每个人都必须平等地服从，任何人不得以任何借口逃避法律的约束与制裁。国家权力有三种：立法权、执行权和对外权。 英洛克政府论 每一个人，在他不违反正义的法律时，都应听任完全自由，让它采用自己的方法，追求自己的利益，以其劳动及资本和任何其他人或其他阶级相竞争。这样，君主们就被完全解除监督私人产业、知道私人产业使之最适合社会于利益的义务。 英亚当斯密国富论展厅 启蒙运动（17、18世纪） 如果司法权同立法权合二为一，则将对公民的生命和自由实行专断的权力，因为法官就是立法者，如果司法权同行政权合二为一，法官便将握有压迫者力量。 法孟德斯鸠论法的精神 当人民被迫服从而服从时，他们做得对；但是一旦人民可以摆脱自己身上的桎梏而摆脱它时，他们就做得更对。因为人民既是根据别人剥夺他的自由所根据的那种同样的权利来恢复自己的自由，所以人民是有理由重新获得自由的。法卢梭社会契约论 一个受人尊敬而富裕的国王，有无限的权力做好事，却无力为非作歹，当了一个自由、强盛、擅长经商、又很开明的国家首领。一边是贵族重臣，一边是城市代表，与国君共分立法之权。 法伏尔泰展厅 启蒙运动（17、18世纪） 启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态，不成熟状态就是不经别人的引导，就对运用自己的理智无能为力。当其原因不在于别人的引导，而在于不经别人的引导就缺乏勇气与决心去加以运用时，那么这种不成熟状态就是自己所加之于自己的了。要有勇气运用你自己的理智！这就是启蒙运动的口号。 摘自德康德：历史理性批判文集启蒙思想的集大成者康德理性：独立思考与自主精神判断是非的标准是人的理性结合材料及所学抢答 材料一：17、18世纪，西欧的资本主义已经有了较大发展，新兴资产阶级的力量日益壮大，他们掌握了越来越雄厚的经济力量，但是封建专制制度严重阻碍了资本主义的进一步发展，资产阶级要结束封建专制制度，资产阶级首先必须做好舆论准备。 材料二：在这一时期，科学技术有了突飞猛进的发展，新的自然科学理论为人们提供了新的思想武器。自然科学的发展使人们认识到人类是可以征服自然的，也可以推动人类社会自身的不断前进。 材料三：文艺复兴解放了人的思想，宗教改革打破了天主教神学的思想禁锢，越来越多的人不再被经院哲学所束缚，他们相信社会是不断进步的。在此基础之上出现了启蒙运动。启蒙运动的背景（1）启蒙运动进一步解放了人们的思想，为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传。为资产阶级革命提供了思想武器（2）启蒙运动，直接推动了美国独立战争和法国大革命，有助于在这些国家建立资产阶级统治。（3）启蒙思想也成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。u法国国王路易十六在押上断头台前恍然大悟：“原来是伏尔泰、卢梭亡了法国！”u美国第三任杰斐逊宣布每个人都有两个祖国： “他自己的国家和法国。”严复与他的作品法意、原富合作探究：启蒙运动的历史意义思想解放社会转型精神财富提示：从对欧洲、对世界角度分析 起源 复兴 发展 成熟时空坐标科 学 革 命欧洲的思想解放运动比较项文艺复兴宗教改革启蒙运动时间14-17世纪初16世纪17-18世纪背景西欧中世纪晚期资本主义生产关系的萌芽天主教会权威受到更多的质疑，人们对教廷的长期剥削日益不满思想进一步解放，新兴资产阶级要摆脱专制王权和教会束缚兴起与发展发源于意大利，繁盛于西欧发源于德意志，迅速波及西欧兴起于英国，后法国成为中心，并扩展到欧洲其他国家和北美特点批判对象神学世界观教皇权威，教会教义及领袖教权（教会的世俗权力）、专制王权、贵族特权、等级制度领域文学艺术宗教政治思想政治方式复兴希腊罗马古典文化神学异端理性批判指导人文主义理性主义实质创立符合新兴资产阶级需要的新文化是一场资产阶级性质的社会改革运动早期资产阶级的思想解放运动意义在一定程度上冲击了封建秩序，解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性，使人们开始更多地关注人本身与现世世界进一步解放人们的思想，传播和发展了人文主义，有利于欧洲资本主义成长，推动了欧洲民族国家的形成和文化教育事业的发展进一步解放了人们的思想，推动建立资产阶级统治建立。启蒙思想也成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器【拓展探究】启蒙运动与中国文化材料：“在这个地球上曾有过的最幸福的、并且人们最值得尊敬的时代，那就是人们尊从孔子法规的时代在道德上欧洲人应当成为中国人的徒弟孔子只诉诸道德，不宣传神怪，己所不欲，勿施于人等，是超过基督教义的最纯粹的道德。” 伏尔泰哲学辞典、礼俗论材料中“孔子法规”指的是什么？伏尔泰为什么说：“在道德上欧洲人应当成为中国人的徒弟”?对此，你有什么认识？孔子法规：仁者爱人；己所不欲，勿施于人；统治者要以德治国原因：伏尔泰主张天赋人权，自由平等，反对君主专制，主张开明君主制。17-18世纪欧洲正处于资本主义发展时期，私欲横流，而孔子的思想能够成为西方人学习的榜样认识：文化交流互鉴，是推动人类文明进步和世界发展的重要动力。大历史视野中的大历史视野中的“百年未有之大变局百年未有之大变局” 面对世界百年难遇的时代大变局，面对千面对世界百年难遇的时代大变局，面对千载难逢的历史大机遇，我们载难逢的历史大机遇，我们要正确理解和把握要正确理解和把握这个这个“大变局大变局”，深刻认识国际格局演变与民，深刻认识国际格局演变与民族复兴、现代化强国目标的叠加性、同步性、族复兴、现代化强国目标的叠加性、同步性、长期性，长期性，坚持正确的历史观、大局观、角色观坚持正确的历史观、大局观、角色观，坚持不懈坚持不懈推动构建人类命运共同体推动构建人类命运共同体。生而为人，我们如何存在于这个社会上？生而为人，我们如何存在于这个社会上？家国情怀家国情怀永远保持独立思考的头脑永远保持独立思考的头脑1、（2020.7广东学业水平13）十四五世纪的欧洲，“薄雾开始消散人类已经成为精神上的个体，并且如其所是地认识自身”。材料反映的是（）A文艺复兴 B宗教改革 C科学革命 D启蒙运动2、（2020.7浙江学业水平16）意大利某一历史时期，有人用热情洋溢的笔触这样写道：“人是一个伟大的奇迹，他可以利用自然力，可以丈量大地与天空，也可以探测地狱的深浅。苍穹在他面前并不显高，地核在他面前并不显深没有任何东西可以限制他的活动，因而他试图指挥一切，努力获得荣耀，他奋力要成为和上帝同样的荣耀者。”据此可知，当时的主流思潮是（） A人文主义 B现实主义 C理性主义 D浪漫主义AA巩固练习巩固练习3、（2020.1广东高中学业水平合格考13）马丁路德说，世俗权力是受上帝的委托来惩治奸邪，保护善良的。无论什么人，不管他是教皇、主教，或是修士、修女，世俗权力都有权来管他。据此可知，宗教改革（）A质疑上帝的至高无上B批判君主专制C挑战罗马教廷的权威 D主张社会契约论C4、（2021.6山东学业水平19）表1中启蒙思想家的言论都表达了（） 表1 A对幸福生活的渴望 B对人与社会的理性思考 C对科学研究的热衷 D对资产阶级革命的追求人物言论孟德斯鸠一切有权力的人都容易滥用权力有权力的人们使用权力一直到遇有界限的地方才休止伏尔泰我不同意你说的每一个字，但是我愿誓死捍卫你说话的权利康德启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态课后拓展1：了解启蒙运动代表人物如孟德斯鸠、伏尔泰、亚当斯密等关于中国的论述。课后拓展2：启动运动对中国的影响