广东省普通高中生物学业水平考试 学考复习——必修二第一章遗传因子的发现课件.pptx

广东省高中生物 学业水平考试章节复习必修二第一章 遗传因子的发现第 2 页1. 说明进行有性生殖的生物体,其遗传信息通过配子传递给子代;2. 阐明有性生殖中基因的分离和自由组合使得子代的基因型和表型有多种可能,并可由此预测子代的遗传性状。【学业水平学习目标】第 3 页一、一对相对性状的杂交实验（1 1）实验材料: :豌豆，优点是自花传粉，而且是闭花受粉，还具有容易区分的相对性状，且能稳定遗产给后代。（2 2）实验方法采用杂交的方法，操作流程是人工去雄套袋隔离人工授粉再套袋隔离（目的是防止外来花粉干扰）第 4 页一、一对相对性状的杂交实验（3 3）杂交实验: :实验现象（提出问题）：显性性状性状分离3:1第 5 页一、一对相对性状的杂交实验（3 3）杂交实验: :解释：遗传因子成对遗传因子配子随机第 6 页一、一对相对性状的杂交实验图解: :DdDdDdDDDdDddd第 7 页一、一对相对性状的杂交实验（4 4）对分离现象解释的验证测交实验基因型隐性纯合子成对的遗传因子（5 5）分离定律内容在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。第 8 页考点巩固1.1. 下列孟德尔分离定律的几组比例中, ,最能说明分离定律实质的是（ ）A. FA. F2 2的性状分离比为3 3 1 1B. FB. F1 1产生配子的比为1 1 1 1C. FC. F2 2遗传因子组成类型的比为1 1 2 2 1 1D. D. 测交后代的比为1 1 1 1B第 9 页考点巩固2.2. 为鉴定一株高茎豌豆和一只黑色豚鼠的纯合与否，应采用的简便遗传方法分别是（ ）A. A. 杂交，杂交B. B. 杂交，测交C. C. 自交，自交D. D. 自交，测交D第 10 页考点巩固3.3. (2018(2018年广东学考) )果蝇的灰腹和黑腹是由一对等位基因控制的相对性状，当一对灰腹果蝇杂交，F1F1有灰腹和黑腹两种果蝇, ,下列分析错误的是( )( )A. A. 灰腹为隐性性状B. B. 亲代中灰腹果蝇为杂合子C. FC. F1 1中黑腹果蝇是纯合子D. FD. F1 1中两种果蝇之比约为3 3 1 1A第 11 页二、两对相对性状的杂交实验黄色、圆粒黄色圆粒、绿色皱粒自由组合9:3:3:19:3:3:1第 12 页二、两对相对性状的杂交实验等位基因非等位基因4 4种随机1YR1YR：1Yr1Yr：1yR1yR：1yr1yr16169 94 49:3:3:19:3:3:1第 13 页二、两对相对性状的杂交实验（4 4）对分离现象解释的验证测交实验YyRrYyRryyrryyrryryrYyRrYyRr YyrrYyrryyRryyRr yyrryyrr等位基因非等位基因第 14 页二、两对相对性状的杂交实验（4 4）对分离现象解释的验证测交实验两对（或两对以上）非等位基因互不干扰同源等位非同源非等位第 15 页二、两对相对性状的杂交实验（4 4）对分离现象解释的验证测交实验单因素多因素统计学测交第 16 页考点巩固1.1. (2020(2020年1 1月广东学考) )下列关于分离定律和自由组合定律的叙述, ,正确的是( )( )A. A. 遵循自由组合定律的每对基因也遵循分离定律B. B. 等位基因的分离发生在减数第二次分裂后期C. C. 基因分离和自由组合均发生在受精作用过程中D. D. 自由组合定律可用于分析一对等位基因的遗传A第 17 页考点巩固2. (20202. (2020年7 7月广东学考) ) 豌豆子叶的黄色(Y)(Y)对绿色(y)(y)为完全显性, ,种子的圆粒(R)(R)对皱粒(r(r为完全显性，两对性状独立遗传。用黄色皱粒(YYrr)(YYrr)和绿色圆粒(yyRR)(yyRR)亲本进行杂交，结出的种子为F F1 1，,1,1自交结出的种子为F F2 2。相关叙述正确的是( )( )A.A. F F1 1的表现型是黄色皱粒B.B. F F1 1有2 2种不同的基因型C.C. F F2 2有4 4种不同的表现型D.D. F F2 2中绿色皱粒种子占3/163/16C