大学心理委员参加心理健康培训心得.docx

文本为Word版本，下载可任意编辑大学心理委员参加心理健康培训心得大学心理委员参加心理健康培训心得首先，我对心理健康教育有了正确的认识，对心理健康课程的发展历程有了系统的了解，也接触了许多心理学方面的名人、研究者和书籍。对各种情绪和学生的不同行为也有了科学的认识，并获得了具体的解决方法，尤其是关于积极心理学的相关内容使我印象深刻，良好的心理素质是人的全面素质中的一个重要组成部分，是未来人素质中的一项十分重要的内容。开展心理健康教育，可促使教师更新教育理念，促进学生主动发展，形成完善的人格； 有利于提高德、智、体、美、劳教育的成果； 有利于学生心理障碍的排除、心理疾病的防治和精神健康的维护。我一定会把这些知识运用到自己的工作生活中，让每个孩子都能开花，让每个孩子都拥有健康积极的心理。 其次，学会了更好地管理自己的情绪、调节自己的心情，更和谐的与他人相处，并理解他人的情绪和心情。我认识到各种情绪都是正常的是人的本能，但是管理好自己的情绪是一种本领。我们应该让健康的人更幸福，生活更充实。教师心理不健康就不能正确理解学生的行为，更无法巧妙地处理学生问题，轻则影响师生关系，重则可能伤害学生心灵。因此，为了更好地教育学生，教师自己首先必须是心理健康的人。 教学的目的就是教书育人。为了让学生形成健康的心理，教师就要不断完善自己的人格，不断提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的气质、卓越的才能以及高尚的道德品质将对学生产生潜移默化的熏陶与教化作用，真正作到为人师表。只有形成学校、家庭、社会的心理健康教育网络，齐抓共管，学生的心理素质和心理水平一定能朝着健康的方向发展。 最后，对今后的心理健康教育工作给予了指导，指名了方向。参观学习给我们直观地感受，专家讲座又让我有了深入的理解，明白回校后自己应该怎样进行心理健康工作。 总之，感谢省教育厅和xx大学给我们提供学习的机会，也感谢各位专家的辛苦付出，相信我们一定会学有所获、学以致用。 第 3 页 共 3 页