教师座谈会的发言稿.docx

文本为Word版本，下载可任意编辑教师座谈会的发言稿教师座谈会的发言稿1 尊敬的各位领导，各位老师： 大家下午好！今天我们利用这样一个轻松的时间来召开本学期的新教师座谈会，我觉得非常的合适，很荣幸我们的所有行政领导和年级组长都能来参加。本学期我校共有32位新教师，因为你们的到来，使我们明德小学更具生机和活力，首先欢迎各位老师加入明德这个大家庭！今天的座谈会安排在此时此刻举行，是希望老师们能够尽快了解我们共同努力的校园，尽快转变角色，拥有自己的教学特色，同时也为了达到了相互了解与促进的目的。因此会议分为三个议程，第一，由我来向大家简单介绍一下明德外语实验学校以及对老师的一些基本要求。第二是由陈丽娜、邓志清、熊梅婷三位新教师代表发言，谈谈自己工作的体会和来校后的一些感受。最后请校长讲话。 那首先就由我本人来向大家介绍我们的学校并向各位新教师提出以下要求。明德外语实验学校创办于20xx年9月。这就是明德小学的过去。美好的未来期待各位的共同创造！所以对于工作我给大家提以下几点要求： 一、希望新教师调整心态、转换角色、尽快融入到工作中。 二、加强师德修养、塑造自己的人格魅力。 三、学会展示、用行为彰显自己的才干。 四、努力学习、勤于实践、迈好跨入职业教育的第一步。 对于刚刚迈入工作岗位的新教师，在做人上，要做一个勤奋和有智慧的人、做一个勇敢和有担当的人、做一个懂孝道和负责任的人、做一个知恩图报的人、做一个有胸怀宽广的人、做一个乐于助人的人。在做事上，要用心做事、严谨做事、规范做事。在交友上，要慎重交友， 结交积极向上的朋友，受积极影响。 最后赠给新教师十点建议：度量大一点、嘴巴甜一点、行动快一点、效率高一点、脑筋活一点、理由少一点、做事多一点、脾气小一点、说话轻一点、微笑露一点。 一直以来明德老师在我的心目中都是最牛的，希望各位的加入让明德这个集体更加牛！ 接下请新教师代表发言，一位上台的是陈丽娜老师，大家掌声欢迎！ 下面请邓志清老师上台发言 下面请熊梅婷老师上台发言 虽然大家来明德的时间还不长，但是从老师们的发言中已经看出了老师们对明德的感情，对学生的感情却不浅，感谢你们，从今以后，我们感谢冯校长，最后希望在座的各位老师，努力工作、率先垂范，以身作则，为学校的建设和发展再立新功！今天的座谈会到此结束，谢谢大家！ 教师座谈会的发言稿2 尊敬的各位领导、各位来宾、各位老师：大家上午好！ 伴随着时光款款的脚步，相携着岁月累累的硕果，满载着流年盈盈的喜悦，一年一度的教师节又和我们相约。今天，我很荣幸，能够作为教师代表站在这里，与各级领导、各界人士共同分享教师节的快乐！谢谢你们你们的到来，温暖了我们的节日！ 多年来，党工委、管委会高度重视教育、关心教育、投资教育，社会各界大力支持教育：从义务教育经费保障到学前教育的逐步免费。从新建学校规划到打造高新教育品牌。从引进优秀师资到名师团队茁壮成长。从中小学布局调整到关注教育内涵、均衡发展作为高新区的教师，我们共同见证了高新教育飞速发展的精彩与辉煌。 在高新区从事教育事业，我们是幸福的。 我们幸福地忙碌着：白天，我们要带好一个班：备课、上课、听课。与学生们交流，与同事们研讨，与家长们沟通，晚上，我们还要挑灯夜读，以充实我们“学为人师”的内涵：我们向孔子请教。我们向苏霍姆林斯基学习。我们向苏格拉底追问，不记得，有多少次，为了解开一道道教育教学难题，我们饭不思，茶不饮，彻夜难眠！但，我们无怨无悔，我们付出并快乐着！ 天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。感谢高新这方沃土，让我们每一位教师的梦想在这里插上了翅膀。感谢高新这方蓝天，让我们每一位教师的青春在这里无悔地飞翔。感谢高新这方平台，让我们每一位教师的生命在这里轻舞飞扬！ 老师们，面对领导的信任，家长的重托，学生的崇拜，我们不敢懈怠，我们依旧努力而前行。身处高新，情系高新。高新教育强盛，我们责无旁贷。让我们倍加珍惜高新区良好的教育环境，积极融入高新区的创新创业文化。在此，我向在座的每位教师发出倡议：倾心教育，做有境界的教师。 用心教书，做有责任的教师。潜心研究，做有思想的教师。醉心课堂，做有激情的教师。真心奉献，做有爱心的教师。老师们，心怀教育理想，追寻理想教育。我们坚信，高新教育的腾飞将由我们撑起，千万孩子的梦想将由我们实现！ 桃李芬芳满华夏，英才驰骋誉五洲，高新教育再跨越，教苑精英显身手！最后，祝福所有的领导、来宾：工作顺利，万事如意！祝福所有的老师：节日快乐！家庭幸福！谢谢大家！ 教师座谈会的发言稿3 尊敬的各位领导及同仁：大家好！ 这次被评为“优秀教师“，很荣幸，也很惭愧，我觉得自己只是做好了自己的本职工作，离“优秀”还有很大的距离。 首先感谢学校给我一个学习的平台，让我在与全班同学的相处中，深切地感受到了孩子们的风采：他们有“小荷才露尖尖角”的娇嫩与美丽，有“同学少年、风华正茂”的青春与活力，有“天下任我行”、“敢为天下先”的洒脱与进取，更有“初生牛犊不怕虎”的勇气和魄力。其次，要感谢我的各位同仁，感谢你们在我孤独时的安慰，彷徨时的鼓励，自大时的提醒。 今天，我们欢聚一堂，隆重召开青年教师座谈会，这体现了学校领导对青年教师的重视，对学校前景的担忧，对教育未来的谋划。著名作家柳青曾经说过：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”因此，正处于青年时期的我们，如何规划自己的未来是一个值得深思的问题。青年，多么闪亮的称呼！拥有健康的体魄，旺盛的精力，敏捷的思维，这一切，怎能任它白白流逝呢。 青年人都有自己的梦想，梦要圆，需平台！现在，学校已经为我们搭建了这个学习的平台，我们要抓住机遇，迎接挑战！这里不仅有美丽的校园环境，还有全新的教育理念，严谨的领导班子，明确易行的各项工作程序和优秀的教师队伍，这里就是我们圆梦的地方，我们还需要犹豫什么呢？就让我们用行动证明我们的激情，展示我们的风采吧！ 作为一个年轻人，我会把更多的敬业精神，更多的责任心和爱心投入到我的教学工作中，以平等的心态、欣赏的目光、发展的眼光对待每一位学生。我会认真向各位学习教艺教法，不断提高自己的教学质量，努力加强自身的专业素质，尽早成为一名优秀的人民教师。 最后，我衷心地祝愿各位领导和老师在新的学年里身体健康、万事如意！ 谢谢大家！ 教师座谈会的发言稿4 尊敬的xx： 今天召开xx老师、xx老师退休座谈会，我做为一位普通老师，本来没有受到邀请参加，但我还是不请自来。因为xx老师、xx老师以前既是我的老师，也是我的领导，在我人生的不同阶段，两位老师曾经给我不诲的教育，给我极大的关怀、爱护、扶持，是对我的正确人生观世界观形成有重要影响的人，是我永远的恩师，我非常感谢两位老师。 今天坐在这里，感慨万千，不只从何说起，说些什么，做为老师，经常给学生写评语，那么，我反了一下，今天让我以学生，下属的身份给自己的老师、领导写两条简单的评语吧。 做为学生对老师的评语： 一生献身农村教育事业，以校为家，热爱关心爱护学生，对学生无私奉献，不求索取，以身作则，教书育人。 做为下属对领导的评语： 平易近人，关心爱护教师，公平公正对待教师，一切为教师谋福利，把好处留给教师，把吃亏留给自己。 您是我永远的恩师，祝我的老师退休生活开心幸福！您是我的精神支柱，愿老师继续给我鼓励支持，给我前进的勇气！ 教师座谈会的发言稿5 各位领导、老师们： 大家好！在这个春暖花开的季节，我们把大家召集在一起，就如何提高我校毕业班的教育质量共想计谋，说实在的，作为学校教学的一个管理人员，我倍感欣慰，感谢中心学校领导对我们教育教学的重视，同时更感谢辛勤耕耘在毕业班教学最前沿的在座的各位，首先请允许我代表学校向奋战在毕业班一线的各位老师表示最诚挚的感谢，老师们，谢谢你们！今天是4月10日，离毕业统考仅仅两个月多一点时间，除去双休日，真正有效的教学工作日也只有40多天，两个月以后，我们的这些学生就要离开我们，告别母校，进入中学学习，他们在小学学习和生活了6年，我想我们有义务、更有责任让他们取得良好的成绩离开我们，告别母校，同时也让他们对自己母校留下些许美好的记忆。今天座谈会的议程有四项：第一项是由我通报一下我们毕业班第一次检测情况，把毕业班的现状与大家做个交流，第二项是由中心学校分管教育教学的校长胡校长针对毕业班的现状做个讲话，第三项由我们毕业班的教师代表就如何抓好毕业班的教育质量谈谈自己的感受和想法，为提高我镇毕业班的教育质量献计献策，第四项是谢校长针对毕业班的教学作指示性的讲话。下面就进入今天会议的第一项议程，由我通报一下毕业班第一次检测的情况，对毕业班的现状做个分析。 老师们，说到毕业班的现状，我想从两个方面着手，一是纵向权衡，针对我校毕业班自身状况做个分析，二是横向比较，就我校第一次检测的情况与兄弟学校*小学的对比，分析一下我们面临的形式。 首先是纵向权衡。我们学校毕业班现有五个班级，中洲小学一个班，大湾小学两个班，中心学校本部两个班，在这5个班级中，中洲小学的六年级和本部的六年级学生数均突破了50人。下面针对我校08-09学年度的五年级统考和本次的月考，把各班的学生成绩情况，纵向权衡一下。 语文方面：首先谈谈平均分，在08-09学年度五年级统考中，全镇五个班的平均成绩是70.02分，全镇有三个超过了全镇平均数，这三个班分别是中心学校本部的602班，平均分是75.04分，超过全镇平均分5.02分，中洲小学六年级，超过全镇平均分4.91分，还有，中心学校本部的601班，超过全镇平均分0.04分，大湾小学的两个班级都在全镇平均分以下， 602班人均分低于全镇人均3.41分，601班低于全镇人均分11.17。按各班级基数计算，上年度五个班级人均分第一名的班级，中心学校602平均分是75.04，最低分的班级是大湾小学601班，人均分是58.85，两个班级相差16.19分，大湾小学602班也与第一的班级相差8.43分，在本次月考中，全镇人均分是67.29分，全镇仍是三个班级超过全镇平均分，分别是，中洲小学六年级超过6.64，中心学校本部602班超过1.21，中心学校本部601班超过0.41分，其它两个班级，大湾小学601班和602分别低于全镇人均分8.61分和3.29分，与上学年度比较，分别进步了2.56分和0.12分，在最高分和最低分方面大湾小学601班与中洲小学六年级相差15.25，较上学年进步了0.94分，在平均分方面，进步最大的班级是中洲小学六年级，一举进入第一名，并超过第二名5.43分。其次谈谈及格率：上学年度全镇语文共有176名学生及格，及格率是83.02%，而本次的及格率只有81.36%，比上学度略有下降，各个班级自身比较，及格率也有所下降，及格率下降说明了什么呢？说明了我们的差生有所增加，本次月考全镇有41名学生语文不及格，其中40分以下15人；最后谈谈优秀率，上学年度，我们全镇有61名学生考了80分以上，优秀率是28.77%，而本次月考80分以上的仅有34人，其中中洲小学六年级就有19人，占了全镇优秀学生的一半以上，而有个别班级80分以上一个都没有，本次月考的优秀率是15.45%，较上学年比较，下降了13.32个百分点，这一切又说明了什么呢？我想原因可能是多方面的，其中也不乏我们老师在培优方面可能有所疏忽。 数学方面：在08-09学年度五年级统考中，全镇五个班的平均成绩是64.76分，全镇只有两个班级超过了全镇平均数，他们是本部601班，平均分是66.49分，超过全镇平均分1.73分，还有中洲小学六年级，平均分是72.10分，超过全镇平均分7.34分，其余各班级的人均分都比全镇人均分低，中心学校本部602班低4.67分，大湾小学601班低4.27分，大湾小学602班低1.74分。按各班级基数计算，上年度五个班级人均分第一名的班级是中洲小学六年级，平均分是72.1，最低分的班级是中心学校本部602班，人均分是60.09分，两个班级相差12.01分，大湾小学601班与第一的班级相差11.61分，大湾小学602班与第一的班级相差9.08分，在本次月考中，全镇人均分是71.15分，全镇有两个班级超过全镇平均分，分别是，中心学校本部601班，超过6.95分，中洲小学六年级超过0.08分，其它三个班级，中心学校602班、大湾小学601班、602班分别低于全镇人均分0.77分、1.46分和6.59分，在最高分和最低分方面，大湾小学602班与中心学校601班相差13.54分，在平均分方面，进步最大的班级是中心学校601班，一举进入第一名，并超过第二名6.87分。其次谈谈及格率：上学年度全镇数学共有150名学生及格，及格率是70.75%，本次的及格率达到了76.36%，比上学度进步了5个多百分点，各个班级自身比较，除个别班级，各个班级的及格率均有所提升，即便如此我们也不能疏忽后面的差生，本次月考我们全镇有仍有53名学生数学不及格，其中40分以下27人，30分以下17人，不能看出差生转化对于我们数学老师仍是一个艰巨的任务；最后谈谈优秀率，上学年度，我们全镇有56名学生考了80分以上，优秀率是26.42%，本次月考80分以上的学生有108人，本次月考的优秀率是49.09%，较上学年比较，进步了一点，虽说有所进步，但我们还是不能大意，毕竟本次考试说明不了什么，对我们来说，起到的作用也仅仅只是摸摸底。 好，这里说的这么多是纵向权衡，下面我们来看看横向比较。我们本次月考是和*小学联考的，下面我把我校和*的比较情况和大家交流一下。语文方面：本次月考，*的全镇人均分是69.43分，比我们高出2.14分，*的及格率是84.19%，比我们高出2.83个百分点，*的优秀率是22.2%，比我们高出6.65个百分点；数学方面，*和我们几乎持平，人均分、及格率、优秀率3个方面，有的他们比我们高，有的我们比他们高，但拉开的差距不是很大，准确的说我们是奇虎相当，差上不差下。综合语文、数学两个科目的成绩，我们整体水平比*还是差了一大截，但我们绝不能只和*比，为什么这么说呢？我们全县27个学校，在去年的毕业班全县统考中，我们漳湖和*的语数单科成绩都在全县的20名以后，*比我们更差，因而说，*的整体教育水平和我们也是一样，也是比较差的。 综合以上，不难看出我们毕业班面临的形式是严峻的，不容乐观，但我想，即便如此，我们也无需气馁，相反我们更应该积极地面对，在这最后的两个月时间里，在这最后的紧要关头，利用一切有利的因素，发挥我们的智慧和热情，相信老鼠尾巴上的最后一棒槌也是有效的。* 老师们，“革命尚未成功，未来还需努力”，毕业班的教学工作已经进入关键时刻，在这最后的紧要关头，我们大家要积极地面对我们面临的的形式，充分把握我们今天会议的目的，克服一切困难和压力，有条不紊地抓好我们毕业班的复习工作，把握好教学进度，认真分析现状，特别是各班级、各学科优等生，我们一定继续做好培优工作，对于临界生我们一定盯住不放，对于差等生，我们更要做好差生转化工作，同时我们还要根据学生情况，分期分批进行辅导和督促，且不说为了祖国的未来和花朵，且不说为了漳湖的明天，为了漳湖的下一代，就说是为了我们手中捧着的这个饭碗，为了我们肩上所扛着的这一份责任吧。对此，我深表感谢。 最后，预祝我们今年的毕业统考取得较好成绩，收获圆满成功！同时也祝各位老师工作顺利，身体健康，心想事成！谢谢大家！ 教师座谈会的发言稿6 各位领导、各位老师： 大家下午好！ 感谢区领导召开这样一次座谈会，给我们这些流动教师一个说说心里话的机会。 说实话，对于这次流动，我一开始有很多困惑。记得上学期开学在即，我们已经为新学期所任教的学生、教材做好了准备，学校领导在我们毫无思想准备的情况下告知我们要流动到异校，还要填写申请表。现在我还清楚地记得当时被谈话的老师们泪眼摩挲的表情，我还能真切地感受到当时我内心那种突兀、不解与惶恐。我想到那个班我才带了一年，与那群孩子刚刚建立起感情，与那些家长刚刚达成某种默契。流动后我要去面对的是陌生的一切：陌生的环境、陌生的领导、陌生的同事、陌生的学生、陌生的家长 而事实上，流动确实给我们的工作与生活造成了很多不便。生活上的困难暂且放下，工作上的麻烦通过努力也能克服，最重要的是学生这一头。孩子是有感情的，要他们突然之间接受一个新老师是需要时间来磨合的，而这个磨合期对孩子来说是痛苦的。家长也是一样。 不过，时至今日，我却要对这次流动心怀感激。我的流动学校是凤凰，在凤凰的一个多学期，我收获了许多许多。 我带着一颗忐忑的心走进凤凰，却盛了满满的感动而归。 我感动于沈校长对每一位老师，每一位学生的关怀。有一天，一位流动到外校的老师从校门口走过，沈校长就像看见了久别的儿女一样飞奔过去问长问短；一次赛课活动后多出一份盒饭，沈校长亲手把它交给新老师闻燕萍，告诉她热一热就可以将就一顿晚饭。凤凰小学三楼的女厕所里有一个木质马桶，一开始我不明白它有什么用处。后来碰见三个女孩搀扶着另一个女孩去如厕才明白，原来403班有一个女孩从小得了小儿麻痹症，双腿无法走路，每次上学都是她爸爸抱到教室；每次上专用教室的课都是老师抱上抱下，抱进抱出；每次上厕所，都是班里同学搀扶着（与其说搀扶，不如说抱）。由于她的双腿无力，不能蹲下来，所以学校为她特别安置了马桶。 我感动于凤凰小学每一次活动设计的匠心独运。教师节让学生给老师颁奖；科技节针对不同年段设计出不同的活动方案，尤其是五六年级的“巧手剪出大纸环”的活动孩子喜欢，老师也难忘；新学期伊始为孩子准备许愿树，让孩子们许下新春美好的愿望挂在许愿树上，期待盛夏收获累累硕果；社团活动从选社长、绘社报、组社团，均有孩子们自己动手自主选择，在热火朝天的活动中，孩子们学习着、成长着、幸福着 我感动于老师们的厚实、朴实与塌实。凤凰小学的老师都有厚实的专业素养，每一堂公开课都能给我以启迪。这里的老师为人朴实，待人诚恳，把我的磨合期降到了最短，而且很快，在这里我找到了家的感觉。这里的老师做事塌实，工作扎实。办公室里经常听到老师们为一堂课、一个知识点争论不休；经常看到几位老师为一个学生中的突发事件商讨处理方案。在这里，我学到了很多新的行之有效的班级管理方法。 我的感动远远不止这些。 在深深感动的同时，我还要对凤凰小学真诚地道声感谢，感谢学校给了我很多机会，让我在教育、教学上都获得很多教益。学校举行青年教师课堂教学比武，让我担任评委。在这个过程中，一位位青年教师的课堂展示更新了我的教学理念，拓展了我的教学视野。学校让我担任备课组长的工作，让我在与同备课组的老师通力合作的过程中学会协调、学会组织。学校在与安吉县安城中心小学的联谊活动中让我参与听课、评课，通过这样的活动进一步提升我对课堂的评价与鉴别能力，在学习别人长处的同时学会找到问题所在，对自己今后的教学工作起到前车之鉴的作用。 如果现在问我，流动好不好？我会说，从我个人的角度来说是好的。流动期间，我认识了很多优秀的同行，学到了很多宝贵的经验，我还感受到来自爱山与凤凰的双份温暖，感谢两所学校的领导给予我的关爱。若能有所改进，我希望首先请让流动的老师在流动之前有所准备，最好是基于自愿。其次是让正常交接班的老师流动，这样，涉及到的班级孩子与家长也不会有突兀感。 但如果从大局来讲，这样的流动是否就能起到淡化校际观念，消除择校现象，我看未必。做教育贵在创新而不是跟风。作为教育管理部门，如果能给学校更多一点空间，让校长去创新，去创造自己学校所专有的特色；给老师更多一点时间，让他们去思考，去学习，这样也许教育改革能更有实效，也许有更多老师能有所成就。 作为一名一线教师，我多么渴望能多点时间安心教书、安静思考！可现实是我们从踏进校门那一刻开始，就变成了一枚陀螺，不停地奔东忙西，直到太阳西落。有时，我们带回家的，除了一身的疲惫，还有待批的学生作文本，单元练习卷。有位同事的爱人不理解一名小学教师怎么这么忙，他跟我的同事开玩笑说“你怎么把自己弄得像国务院总理一样？”是呀，这样的老师，没有静心地观察思考，没有及时地更新知识，没有适时地总结积累，又怎么能适应日新月异的社会，怎么能驾驭信息冲撞的'课堂？ 其实，更多时候，我们在忙于应付各种检查。现在的学校，谁都可以说东道西，什么部门都可以走进去，什么检查、考察、参观、暗访不胜枚举。 我只是经常听见我内心的呼唤：教育不能被过多干涉，教师的存在状况不能被过于忽视。我喜欢安安静静地备课，认认真真地上课，诚诚恳恳地育人，实实在在地学习，如此而已。 教师座谈会的发言稿7 尊敬的各位领导、各位老师 大家好！我也好！ 金秋九月，清风吹拂，花香甜美，笑容绽放，我们迎来了第xx个教师节。在这喜迎教师佳节的美好时刻，我有幸站在这里讲话，心情既激动又惶恐。此刻，请允许我向辛勤耕耘，默默奉献的领导、老师们真诚地说一声：“辛勤的园丁们，教师节快乐！” 刚才，xx校长的洋洋洒洒，xx的热情洋溢，xx老师的气定神闲，xx老师的信手拈来站在巨人的肩膀上我也来说几句。两年前，我来到了xx中。尽管我已经教书十多年了，但是在xx中的两年里，我学到了很多以前没有学到的知识，xx中的领导是可敬的，xx校长登高望远的深邃，xx校长勇往直前的进取，xx校长温文儒雅的诗意。给我们留下了深刻的印象；xx中的教师是可爱的；xx中的学生是可塑的。教学工作中，我深深感受到xx中教师的团结互助和浓浓的人文气息。记得来到xx中，我常常处在犹豫困惑中，这时候，语文教研组长xx老师，那亲切的微笑，信任的目光，细心的指导，给了我鼓励，给了我力量。从她的身上，我再一次感受到了“吾生虽有涯，而知也无涯”的道理。xx中不仅是育人的沃土，也是培师的良田，为了指导教师讲好课，领导们以身作则，名师们率先垂范，教研工作风风火火。让每一个教师都得到了长足的进步。正是因为xx中有一位位认真做事，踏实做人的好领导，有一个个爱岗敬业乐于奉献的好老师，才有了xx中今天的意气风发。 选择xx中绝不后悔，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。弹指一挥间，只为教育来，xx校长言犹在耳。 老师们，大河百代，众浪齐奔，六中上下，团结一心。让我们紧密团结在以张校长为首的领导周围，去迎接xx中更美好的明天吧！ 最后我再次祝愿老师们节日快乐，身体健康，阖家欢乐！谢谢大家！ 教师座谈会的发言稿8 各位领导、老师： 大家好! 本人杨庆宝、机械组成员，有幸成为临海职技校的一位正式教师，我本人以及我的家人都为我感到荣耀。特别是在这一学期来的工作实践中，在学校领导的关心和帮助下，在机械组各位老前辈的悉心指导下，使我很快进入了工作角色，并让我深深的感受到了这个集体给予的温暖和友情。工作一学期年来，虽然我没有在工作中取得多大成绩，但在这短短的一学期中让我学到期了丰富的专业知识和做人的道理，并且心得体会颇深。 第一，学校严明的管理制度为教师的正常教学奠定基础;职业学校的学生是最难管理的学生，作为新教师，最担心的就是上课纪律难以维持。好在我校这一整套严明的管理制度，使我们新教师“有法可依，有法可循”使我在工作中能顺利的化解一个个偶发事件和学生的违纪事件。在制度的约束下，使我们的学校校园整洁，老师学生工作学习井然有序，在这种环境下让我感觉到作为新教师更应该像老教师那样，严格遵守纪律，认真执行各项规章制度，以身作则，努力作好学生的榜样。 第二，学校积极进取的学习氛围促进了钻研业务的积极性;走进学校的实习实训场室，一眼望去新老设备整齐划一，车间卫生明亮整洁，老师们为上好每一堂课，都在认真复习备课，有时为一句专业名词解释而反复讨论，为一个教学细节而反复研究，为了学校的荣誉和提高社会知名度，老师们每天晚上不遗余力的带领学生进行技能集训队。学校积极进取的学习氛围使我深感工作的压力，促使我一定要努力工作，刻苦钻研业务，争取早日取得成绩，不辜负领导对我的期望。 第三，领导和老教师的关心与帮助使我获得了前进的动力;一个学期来，时时感受到学校各位领导对我的关心，特别是实训处领导和机械组组长，经常亲临车间关心鼓励我要努力工作，积极进取，在工作生活中碰到一些困难都及时给予解决。在教学工作方面，老教师们能将自己丰富的实践经验，毫无保留地传授给我们，使我在这短短的一学期中学到了许多在书本中学不到的知识，例如我的指导老师是李伟老师，平时就象对待亲人一样，关心帮助和爱护我，使我前进有了方向，工作有了动力。 第四，感受班主任的艰辛和班主任工作的重要性;本学期学校安排我担当11伟星机修班的副班主任，当上这副班主任之后，才发现班主任要做的事情非常多，不仅要教书，还要育人，不仅要关心学生们的学习，还要关心他们的成长，不仅要与家长及时的沟通，还要与他们达到一种和谐的关系。这些，都是我以前从来都没有接触过的，也使我认识到班主任工作的重要性。在上班的这四个月里，我遇到了种种的问题，在董晓芳老师的指导下，最终也都完满的解决了。我庆幸有那些在我遇到棘手问题时，能及时帮助我的同事们。同时，我也会深刻的记住那些问题给我带来的麻烦和教训，我会记住每一个支持我、帮助我的同事们!今后，我会在与人沟通上下功夫，在班级管理上下功夫。 以上是我在进校一学期来工作、学习、生活中的一点肤浅的心得和感受，希望来年能得到校领导和各位老教师的继续关心和帮助，借此机会也向帮助我、关心我的各位领导、各位前辈表示衷心感谢! 教师座谈会的发言稿9 尊敬的老领导、老前辈们： 大家上午好！ 首先谨让我代表学校向今天莅校的前辈们表示热烈的欢迎和衷心的祝福！也想通过你们向你们的家属及未能到校的老教师表示诚挚的问候！前辈们，昨天你们在这里播下了希望的种子，今天我们收获了累累的硕果。你们以无私的奉献和缤纷的桃李赢得了社会的尊敬。感谢你们对教育的倾注和执着！感谢你们对学校一如既往的关心和厚爱！ 某镇中心小学现拥有12个教学班级，597名学生；中心幼儿园一所，110多名幼儿。学校先后荣获全国尝试学习实验基地、浙江省九年制义务教育iii类标准化学校、浙江省平安自护营训练基地、金华市文明单位、金华市国家体育运动标准先进单位、金华市书画报刊研究先进集体、婺城区绿色学校、婺城区农村反xx警示先进单位等荣誉称号。 下面我向各位老领导、老前辈就学校一年来的工作作一汇报。 一、一个目标 做人民满意的教育，办人民满意的学校 二、两项硕果 在过去的一年里，在全体师生的共同努力下，在社会各界的的大力支持下，学校教育教学成绩显著提高，硕果累累，实现了历史性的飞跃。 1、学生方面，共有30多人次在市、区级各类竞赛中获奖。 如在第五届“中国小作家杯”现场作文中13人次获得金华赛区二、三等奖；在“魅力婺城.我的家”书画比赛中7人次获奖；在第七届中小学田径运动会中，钱玉林同学由于表现先突出，被市少体校破格录取到游泳队；学校20余名小记者在金华晚报和婺城教育网上发布20多篇新闻报道，起到了很好的宣传作用。 2、教师方面,也有50余人次在市、区级各类比赛中获奖。 （1）论文 如在金华市教育教学论文评比中1人次一等奖，2人次二等奖，4人次三等奖；在区级教育教学论文评比中6人次获一等奖，23人次获得二、三等奖；在区优质课评比中3人次二等奖；有3人次在国家级教育专业刊物上发表论文。 （2）课题 学校积极开展课题研究,教师已树立了课题育人的观念。学校现有区级课题6个,市级课题2个。在已结题的4个课题中，有2个分别获得区级二、三等奖，其它的正在实施阶段。 三、三个品牌 学校同企业一样，要发展，要提升，就必须走品牌建设之路，品牌是学校的特色，是学校的核心竞争力。为此，我们从三个方面加强了学校的品牌建设。 1、平安教育 生命不保，何谈教育，学生的生命是开展教育基础！为此学校立足实际，大力开展平安教育，如交通安全教育、食品卫生安全教育等等，在开展平安教育的过程中，学校形成了“平安广播”、“平安路队”、“平安乘车”、“平安日记”“平安游戏节”、“平安游戏棋”等特色版块。其中“平安游戏棋”还申请了国家专利。截止目前，“平安广播”已经播出近60余期；教师人均送路队300余次。以此项特色为生活原形创编的歌舞快板快乐造就和谐在婺城区中小学生元旦文艺汇演中获得三等奖。我校的农村小学平安教育生活化的探讨课题也在区里成功立项。此外，每年的6月确定为我校的“安全教育宣传月”，开展了“防溺水、防雷”教育主题班会、交通安全图片展、用电知识进校园等活动。平安教育长抓不懈，平安教育品牌也然形成。 2、感恩教育 我们知道教育德为先，教育的根本目的是育人，为此，我们在继承和发扬学校原有“平安教育”的基础上，实施了“感恩”特色教育。在实施过程中，我们形成了以“孝”为主的家庭感恩教育，以“礼”为主的学校感恩教育，以“仁”为主的社区感恩教育三大模式。通过开展感恩现场征文、感恩卡展示、感恩演讲比赛、感恩艺术节等一系列活动，学校的精神风貌得到了较大程度的改变，校园文化建设也取得了很好的成效，受到了家长及社会的一致好评。我校教师以此项特色教育为题材撰写的论文“感恩教育”校本课程的开发与实施在婺城区获得了二等奖，目前正致力于开展以文化教育为载体开展农村小学感恩教育的实践与研究这一课题的研究。 3、传统文化教育。 在中国的传统文化中，琴棋书画是中国五千年文化的精髓。做为中国人，继承和发扬中国的传统文化是根本，做为一名教育工，也应把继承和发扬中国的传统文化作为己任。为此，我们学校积极开展了这方面的教育，目前我们已在每天中午12点20开始。通过定时间，定场地，定形式等开展了书法的教育。其它方面我们也将陆续开展。我相信只要我们坚持，必定会有成功的一天。 四、四个规划 1、“西扩工程” 学校目前缺少的是学生的活动场地，为此，我们将按市教育局的整体规划，在某粮站改制之后，积极筹划将学校西侧的某粮站所在的土地划入学校，改建200米标准运动常这项工程得到了镇党委政府，区教文体局、区发改委的认可与支持。 2、操场硬化改造 随着课外文体活动工程（“体育艺术2+1”项目）的深入开展，学校原有的办学设施已经远远不能满足教育教学的需求，专用教室欠缺、场地条件落后等，特别是学校操场现有的硬件设施已经严重制约各项体艺活动的开展。为此、学校已经建造了一个水泥乒乓球场，下一步学校将拟建一个集篮球、排球、羽毛球、气垫球等于一体的多功能场地（28米*15米）及下水道、操场四周墙体的美化，工程预算需12万余元人民币。 3、筹建“独门独园”的某镇中心幼儿园 学前教育、学校教育、成人教育是终身教育的三大体系，其中学前教育就是我们所说的幼儿园教育。按省级中心幼儿园标准，它必须单门独园，有良好的室内活动场所和室外活动场，而所做为省级教育强镇的某目前学前教育也就是中心幼儿园的建设还未完全达标，根据现状，我们将积极筹措，筹建一所“独门独园”的省级标准的某镇中心幼儿园，预计所需金额为70余万元。 4、构建学习平台，打造教师队伍 教师是学校发展的关键。努力培养一支自尊、自爱、自信、自强、安教、乐教，为人师表、严于律于、敬业爱岗、师德优良的师资队伍，是我们不懈的追求。只有教师不断发展提高了，学校的教育质量才能稳步提高。为此，我们在教师队伍的打造中，在细作“带、学、练、研、赛”五字文章的基础上，将为每一个教师规划好成长计划，搭建好学习平台，努力提升教师的教育教学理念，教学技能，力争硬件、软件一起上，从而提高教师素质和育人能力。比如，学校的现代化教育装备提高的情况下，我们将开展各类教学软件的培训，提高教师现代化教育装备的使用能力等。 五、五项服务 1、实行阳光校务 这一年，学校推行校务公开，加大校务活动的透明度，实行阳光校务。学校根据要求，开设了固定的校务公开栏，有计划、有步骤地进行校务公开工作，对教师评优、职务晋升、干部任免、教育收费等实行公示并充分征求群众意见。学校的重大决策、大笔资金的使用、设施的添置维修等热点、敏感点问题，由民主决议委员会集体决策，定期向广大教职工通报。前期召开的一届四次教代会，对所有教职工的提案作了详尽回答，在充分尊重广大教师的基础上，制定了某镇中心小学“评优评先”考评细则、某镇中心小学职称考评细则及某镇中心小学教育教学成果奖励办法等一系列激励机制。 2、加大教育技术装备现代化进程 城市学校在不断完善现代化教育技术装备，加大了城乡之间的差距。在这种状况下，为了让我们某的学生不输在人生的起跑线上。近几年来，我们加大了这方面的投入，先后投资5万余元，建成同时可容纳60多人上课多媒体教室；筹资3万多元建立校园广播系统，配备了专业的录音设备及制作软件；投入20余万元建成了电脑房，实验室；在迎接省教育强区复查工作中，在婺城区教育局、某镇党委政府的大力支持下，新购了1000余册图书，添购了2万多元的音、体、美等教学器材；实现“班班多媒体”，投入7万余元给多媒体教室增添1台52寸背投彩色电视机，给班班配备了34寸彩色电视机和实物展示台；学校投入2万余元预添置200套课桌凳，目前在区教育局后勤办的组织下，顺利完成了其招标工作，将很好地改善我校课桌凳紧张及破旧不堪的局面。 3、改造食堂解决家长后顾之忧 在众多家长强烈要求下，在确保孩子的营养健康、人身安全的基础上，参照周边学校的做法，学校于XX年实行统一供应午餐。彻底解决了学生上学一手拿书包，一手拎饭菜，冬天吃冷菜、夏天吃馊菜；家长天天要送饭的状况；为了给师生提供优质的就餐服务，学校对食堂进行改造，新添了柴油灶、消毒柜，改良了蒸饭灶，给每一个孩子配一套不锈钢餐具等。一个学期下来，学校严格按照上级卫生部门的要求，认真把好质量、卫生、安全三道关口，以服务为宗旨，提升服务质量和服务态度，为师生提供了满意的就餐服务。 4、整体布局优化整合教育资源 学校在顺利完成下潘、五联完小撤并工作的基础上,针对湖前完小生源不断减少，师资老龄化，办学条件落后等现状，经过合理的安排，细致到位的工作，于XX年9月顺利完成了湖前小学的撤并工作。 撤并后，学校的规模办学、集约办学得以实现，将有利于优化整合教育资源，有效提高办学效率，促进学校教育教学质量的再提高，良好的教育新格局初步形成。撤并后，在新的学校里，湖前完小所在7个行政村的学生家长都还比较满意。 5、操场硬化改造 随着课外文体活动工程（“体育艺术2+1”项目）的深入开展，学校原有的办学设施已经远远不能满足教育教学的需求，专用教室欠缺、场地条件落后等，特别是学校操场现有的硬件设施已经严重制约各项体艺活动的开展。为此，学校在美化操场四周墙体及建造乒乓球场地后，目前正在进行操场硬化改造工程，.将建一个集篮球、排球、羽毛球、气垫球等于一体的多功能场地，为今后的体