部编版三年级上册《-语文园地二》语文教案.doc

部编版三年级上册语文园地二语文教案 语文园地二教学要求：1遇到不理解的词语，养成勤查字典的好习惯。2知道哪些词语形容哪些季节。用正确方法理解词语意思。3使用钢笔时，要注意执笔姿势和坐姿，把字写得规范、端正、整洁。4积累一些描写季节的词语。教学重难点：1遇到不理解的词语，养成勤查字典的好习惯。2使用钢笔时，要注意执笔姿势和坐姿，把字写得规范、端正、整洁。课前准备：PPT课件。教学时间：1课时教学过程：一、交流平台。1组内交流一下，当我们遇到不理解的词语时，应该怎么做？2班里讨论一下有哪些形容季节的词语。3使用钢笔的时候应该怎样做？二、词句段运用。1(出示一些春天的图片)小组讨论有哪些形容春天的词语。2(出示一些夏天的图片)小组讨论有哪些形容夏天的词语。3(出示一些秋天的图片)小组讨论有哪些形容秋天的词语。4(出示一些冬天的图片)小组讨论有哪些形容冬天的词语。5出示课文中的句子，学生相互交流。各自说说自己理解词义的方法。6教师在一旁点拨。 三、书写提示。我们的汉字博大精深，要想写好看的钢笔字，就要注意执笔的姿势和坐姿。1观察钢笔字，你从中学到什么？2怎样才能把钢笔字写得规范、端正？横画要写的平稳，竖画要写的端正，横平竖直，字就会平稳端正。3使用钢笔时，要注意执笔姿势和坐姿。4书写练习，老师边走边看，指出错误。5展示、交流、评价。四日积月累。1课件出示课本上的9个词语。2学生看课件和老师一起诵读。3小组讨论一下还有什么类似的词语。五、总结。这节课你有什么收获。教学反思：教学中我先通过给同学们出一个之前他们不理解的词语来引入新课，然后和他们一起通过各种各样的方法来解决这些问题，接着让同学们通过PPT看到一些关于四季的图片等，让同学们真实感受四季的变化，把同学们带入到教材中，并且让同学们自己小组内思考有什么形容季节的词语，随后全班一起讨论。最后练习正确的使用钢笔，注意执笔的姿势和坐姿。第 3 页