中班教案健康活动《小青蛙学本领》.docx

文本为Word版本，下载可任意编辑中班教案健康活动小青蛙学本领中班教案健康活动小青蛙学本领1 活动目标 1、通过游戏，练习跳的技能。 2、发展与同伴的合作意识，体验活动带来的成功和快乐。 活动准备： 每人一个废旧纸盒；青蛙胸卡；音乐磁带；拱形门。 活动过程 一、开始部分： 激发幼儿参与活动的兴趣，放音乐，师幼跳“青蛙舞”。 师：今天天气真好，我们一起做游戏吧。我这个大青蛙朋友邀请你们这些小青蛙朋友一起先跳个青蛙舞吧。 二、基本部分 1、小青蛙学本领 我的这些小朋友长大了，大朋友要带你们学习跳的本领，我们要让盒子帮助我们。等会，请小青蛙们一个挨着一个跳过小盒子。跳时，注意安全，小心跌到不能把盒子宝宝踩坏了。 （1）自由练习跳盒子： 幼儿用一个盒子自由跳，教师注意观察跳的动作，并适时地进行示范。 （2）练习跳两个盒子： 师：刚才我们用一个盒子练习了跳的本领，现在小青蛙们找一个你的好伙伴，你们一起把两个盒子拼一拼、搭一搭，练习跳的本领。 教师进一步注意观察，鼓励幼儿大胆尝试。 （3）练习跳三个盒子 师：刚才我们用两个盒子练习了跳的本领，现在小青蛙们再找两个你的好伙伴，你们一起把三个个盒子拼一拼、搭一搭，练习跳的本领。 （4）小结 孩子们让我们再坐下休息一会吧 提问：xx和谁一起摆盒子了？你们是怎么摆的？那你们都跳过去了吗？能不能给大家表演一下？请个别幼儿示范表演。 2、游戏：小青蛙捉害虫 （1）师：小青蛙朋友们，看来你们都学到了本领。最近听农民伯伯说河对岸飞了许多的害虫，想请我们小青蛙去捉害虫，你们愿意吗？现在我们就到河边去。（配班教师在幼儿休息时，迅速用盒子摆放成河） 放音乐集体跳过河捉虫子 （2）再次重复游戏一次，并增加一定难度 师：我们不但要跳过较宽的小河，还要当心被人类发现，所以我们一起要蹲着走。 三、结束部分 舒展活动：盒子舞。 师：我们练习跳的本领很累了，请小青蛙们拿起一个盒子来跳个盒子舞吧。 中班教案健康活动小青蛙学本领2 活动目标 1.能跳过20cm的障碍物。 2.能勇于挑战有难度的动作、乐于参与集体游戏。 活动准备：废旧纸盒若干；小蝌蚪头饰、幼儿一人一条小尾巴，青蛙头饰；音乐；绳子两条。 活动过程 一、开始部分（热身）： 出示小蝌蚪激发兴趣，小朋友们今天都是小蝌蚪，让我们一起锻炼一下快快长大吧！认真锻炼的会很快变成小青蛙哦！运动的过程中陪伴老师悄悄抽走幼儿的尾巴。 放音乐小蝌蚪。 二、基本部分 快看看你们的尾巴还在吗？原来你们都变成小青蛙了！ 1.小青蛙学本领 1.师：小青蛙最擅长的运动是什么？ (1)幼儿练习原地跳跃。 今天，小青蛙要学新本领了，学会了新本领就算真的长大了！ (2)前边有一条小河,学习一下怎么跳过小河吧！（摆好绳子，一边窄一边宽，最窄的地方45cm最宽的地方70cm）幼儿练习立定跳远。 2.小青蛙们都跳过了小河，快看！前边还有好多大石头挡住了我们的路，我们还要跳过大石头！ (1)教师示范跳过障碍的方法。 (2)个别幼儿尝试。 师：原来要曲腿摆臂双脚用力向前，起跳才能跳过障碍。 (3)幼儿集体练习。 教师进一步注意观察，鼓励幼儿大胆尝试。 2.游戏：小青蛙捉害虫 （1）师：小青蛙朋友们，看来你们都学到了本领。最近听农民伯伯说河对岸飞了许多的害虫，想请我们小青蛙去捉害虫，你们愿意吗？现在我们就到河边去帮助农民伯伯吧。 摆放纸箱，一条路线设置20cm高10cm宽的障碍，另一条设置20cm高约20cm宽的障碍。 师：小青蛙们，这里有两条路可以走，这条难走的路那边害虫多，一次可以抓两只，这条容易一些的路那边害虫少，一次只能捉一只。小朋友们可以自己选想走哪条路，要考虑清楚哦，如果选择了难走的路，过不去了就无法捉害虫了哦。 从跳过小河、跳过大石头到捉害虫，教师完整示范。 放音乐幼儿集体跳过河捉虫子。 3.放松活动 师：哇你们捉了这么多害虫，快让我们看看都有什么？ 认识一些常见的、青蛙喜欢吃的害虫。 捉了这么多的害虫让我们赶紧吃掉它们！吃的好饱呀让我们赶紧散散步消化一下吧。放音乐散步。 中班教案健康活动小青蛙学本领3 活动目标： 1、学习蛙跳动作，锻炼腿部力量。 2、用双脚并拢跳的方式跳过20厘米的障碍物。 3、在游戏中体验成功的快乐。 活动重点： 掌握正确的蹲跳方式 。 活动难点： 用双脚并拢跳的方式跳过20厘米的障碍物。 活动准备： 圈圈（当草地）若干、绿色泡沫垫、20厘米左右高的.障碍物田埂、大绳子两根、自制害虫若干。 活动过程： 一、热身运动。 1、教师带领幼儿边唱儿歌边做游戏儿歌小蝌蚪变变变：小蝌蚪，圆圆头，排着长队去游泳。小尾巴，摇摇摇，变成青蛙呱呱跳。真高兴，我们已经变成小青蛙了，来，到妈妈这儿来拿一个小青蛙的标志。 2、教师带领幼儿随音乐跳青蛙模仿操。 二、基本活动。 （一） 青蛙跳草地 1、现在小蝌蚪们都变成青蛙啦！你们知道青蛙有什么本领吗? 2、青蛙不仅会唱歌,还会蹦蹦跳。今天，小青蛙们就跟着妈妈一起来学青蛙跳的本领吧！瞧，这儿有一块草地，咱们去跳跳吧，一个跟着一个排好队哦！（教师带领幼儿一起跳圈） 3、小青蛙们跳得真好！谁来告诉妈妈你刚刚是怎样跳的呀！ 教师讲解蛙跳的方法：蹲-跳 （二）青蛙过小水沟 1、学会了跳草地，我们再来学一个本领吧！看，那儿有一条小水沟（小水沟的形状为由窄逐渐变宽，目的是为了照顾幼儿能力的个体差异性），一边宽一边窄，我们该怎么过去呢？幼儿自由探索尝试。 2、我们是小青蛙，应该以青蛙的方式跳过去，小青蛙是怎么跳的，该怎么跳过去？请个别儿尝试。 3、教师示范并讲解动作要领。（两脚分开，用力蹬地，用脚尖轻轻落地）宝宝们，我们一起来试试吧！ 4、教师总结：小青蛙果然长大了，本领也越来越大了，那就让我们去挑战更难的本领吧！ （三）青蛙过田埂 1、看，那儿还有一个这么高的田埂，田埂怎么过去呢，哪只小青蛙先来试一试，你刚刚是怎么跳的呀？那再来看妈妈跳一跳吧！（双脚并拢，起跳时，用力蹬地，向前上摆臂；落地时，屈腿全蹲，保持平衡）。 2、小青蛙们都能跳过田埂了，真厉害！那如果田埂变得更宽，你们还能过去吗？ 3、教师：有的虫子飞的很高，怎么样才能跳得高把虫子捉住呢？ 教师用系有虫子的竹竿辅佐幼儿向上跳跃捉虫子。 4、教师小结：小青蛙们真厉害，不仅学会了跳草地和过小河，还能跳过这么高这么宽的田埂了。真棒！跳了这么久还真累呀，我们休息一下吧!一起放松一下。（带领幼儿敲敲腿，捏捏手臂） 三、游戏 小青蛙捉害虫跳了那么久，妈妈觉得肚子饿了呢，对面田里有许多害虫，我们去捉害虫吃吧！可是捉害虫我们必须克服很多困难，我们必须要跳过草地，小河和田埂才能到达田里，这些本领我们刚刚都学会了，让我们去展示一下吧！先看妈妈来示范一遍（教师示范），你们学会了吗？但是妈妈有两个要求：第一, 每只小青蛙捉到一条害虫后就从两边回来将害虫放进筐里，然后排到队伍的后面！第二，等第一只小青蛙放下害虫后第二只小青蛙再出发，听明白了吗？我们排成两排，准备好了吗?出发！ 四、放松活动。 今天小青蛙们都很能干，学会了那么多的新本领，大家都累了吧，我们一起回池塘一边休息一边吃害虫吧！第 8 页 共 8 页