大班手工卷纸花教案.docx

文本为Word版本，下载可任意编辑大班手工卷纸花教案 活动目标： 1、引导幼儿观察，尝试运用卷、捏、折、贴等不同方法，卷出不同造型的线条卷纸花。 2、鼓励幼儿在掌握多种卷纸技能的基础上大胆想象并造型，通过搭配组合的方式，表现出美丽的图案。 3、发展幼儿手部肌肉的灵活性。 活动准备： 幼儿：硬纸板、自粘纸、彩纸条、胶水、抹布师：各种形状的纸卷、纸条、胶水、硬纸板 活动过程： 一、引导幼儿观察，尝试运用卷、捏、折、贴等不同方法，卷出不同造型的卷纸。 1、师出示纸条“这是什么？"（纸条）师出示圆形的卷纸贴在黑板上"现在我要变一个魔术，请你们想一想变出来的这个是用什么方法做成的？" 2、幼儿个别回答"通过卷纸条，结尾的地方用胶水固定住，可以变出圆圆的卷纸，但是为了卷的不那么小，卷完了以后可以稍微抖一抖，让它变得松一点。" 3、"我把一张纸条用卷的方法变成了一个圆形的纸卷，你有其他的办法把这个纸条再变出其他图形？还可以把我们这个圆形的纸卷变出不同造型？请你们去试一试。"幼儿分散尝试。 4、师请幼儿介绍，并做补充："我这里还有这些图形，请你们来看一看，你觉得哪个图形有点难？"一头尖形：用手捏住一头的最外面一层纸，使这一头变成尖尖的样子。 两头尖形：在刚才卷好的一头尖的图形上，找到尖尖头对面的地方，再捏住外面一层纸，变出一个尖尖头出来就成功了。 长条形：卷的时候，最先开始卷的一段要卷的长一些。 螺旋形：卷的时候只要卷一半就可以了。 正反折形：正反正反折纸。 正反螺旋形：先卷起一头，把纸翻过去，再从另外一头开始卷。 二、鼓励幼儿在掌握卷纸技能的基础上大胆想象并造型，通过搭配组合的方式，表现出美丽的”图案。 1、"我们已经变出了这么多图形了，那我们可以把这些图形组合在一起，变成一个美丽的图案，让我们一起来欣赏其他小朋友们的作品吧！"师出示成品。"这些花是由哪些部分组成的？（花瓣和花心）花瓣和花心都是卷好了竖着贴在硬纸板上的自粘纸上的。" 2、"这些美丽的作品有一个好听的名字卷纸花。 3、"你们想不想也来做一朵美丽的卷纸花？" 三、幼儿制作，教师指导。 1、要求： 先卷再贴，当你想要贴的时候，把硬纸板上的自粘纸撕下来，花心我们上次已经卷过了，放在在你们的盘子里了，直接贴上就可以了。 2、幼儿制作，教师指导： 能力强的孩子鼓励幼儿运用多种卷纸技能就行造型。 能力弱的小朋友帮助他们简单的造型。 四、评价 1、请几个孩子举着作品走到前面来给大家欣赏他的作品，请孩子们互相说一说，你最喜欢那一朵花？为什么？ 2、师表扬，并提出一些建议让孩子们的技能更上一层楼。 3、"请你把你的小花放到旁边的桌子上，晚上回家献给爸爸妈妈吧。"第 3 页 共 3 页