幼儿园大班科学教案《有趣的静电现象》.docx

文本为Word版本，下载可任意编辑幼儿园大班科学教案有趣的静电现象幼儿园大班科学教案有趣的静电现象1 一、活动目标 1、感知物体摩擦后产生的静电现象。 2、培养幼儿观察能力和操作能力。 二、活动准备： 塑料尺子、人形纸片、碎纸屑、毛线、竹筷、铅笔、塑料梳子、绸布、海棉、泡沫、铁钉、记录卡。 三、重难点分析： 重点：感知物体摩擦后产生的静电现象。 难点：能够大胆猜想和认真验证。 四、活动过程： （一）魔术纸娃娃站起来 1、出示人形纸片，教师拿起塑料尺子悄悄在身后与绸布摩擦，并对幼儿说："老师会变魔术，能用一把尺子就让纸娃娃站起来"。 2、教师示范。 3、幼儿动手操作并说一说自己是否成功。 （二）初步感知静电现象 1、教师再次演示魔术，幼儿仔细观察并说一说教师做了什么动作。"现在老师再把这个小魔术做一遍，请你们仔细观察老师做了什么动作"。 2、幼儿动手尝试，与同伴交流自己是否成功。教师在幼儿操作过程中提醒幼儿注意摩擦力度。 3、幼儿谈一谈自己的成功经验（怎样摩擦，力度多少） 4、教师简单小结：因为尺子和衣服经过摩擦它们产生了静电，静电将纸娃娃吸了起来。 （三）大胆猜想 1、出示丰富的操作材料，请幼儿大胆猜想哪些物品摩擦后会起静电。 2、幼儿先自己猜想，再进行小组讨论，教师鼓励幼儿大胆猜想，启发幼儿发散思维。 （四）尝试操作 1、幼儿动手操作，把竹筷、铅笔、塑料尺、铁钉分别和绸布摩擦，然后吸桌面上的泡沫、碎毛线、碎纸屑，验证猜想结果。 2、个别幼儿说一说猜想与操作的不同，并进行示范操作。 （五）生活中的静电现象 1、启发幼儿说出生活中见到的各种静电现象，如：塑料梳子梳头发时，头发会飘起来；穿化纤衣服脱时会有声音，黑暗中会发现小火花；天气干燥时，长时间走路，由于摩擦会产生静电，衣服会和身体粘在一起；有时人与人在接触的刹那会被对方电到等等。 （六）游戏头发飞起来 1、教师示范游戏，将对方的头发摩擦飞起来。 2、幼儿互相结对做摩擦游戏，先让每个男孩和女孩对应。然后女孩和女孩之间互相游戏，并请操作好的幼儿到前边演示。经过演示，看谁先把对方的头发摩擦飞起来。 幼儿园大班科学教案有趣的静电现象2 1.知识与技能： （1）了解生活中各种静电现象。 （2）知道静电是如何产生的。 （3）了解常用的三种起电方法。 2.过程与方法： （1）让学生通过讨论建立对静电现象的认识。 （2）通过实验探究了解三种起电方式。 3.情感态度与价值观：培养学生合作探究的精神。 1.自然界存在两种电荷：即_和_. 2.起电的三种方式：_起电，_起电，_起电。 3.电荷守恒定律 1、思考与讨论：日常生活中，你了解或碰到过的关于静电的现象有哪些？请举例。根据初中的学习，怎样使物体带电？如何检验？ 结论： 2、讨论与探究：以摩擦起电为例，探讨起电的本质。（静电现象的解释） 结论： 3、讨论与探究：摩擦起电是使物体带电的唯一方法吗？ 1、课堂巩固：（1）学习与评价P2、1 （2）学习与评价P2、2 （3）（双选）有一带正电的验电器，当一带绝缘柄的金属球A靠近验电器的小球(不接触)时，验电器的金属箔张角减小，则金属球A（） A、可能不带电B、可能带负电C、可能带正电D、一定带负电 （4）学习与评价P2、4 2、课后提升：（1）书本P5、13 （2）学习与评价P3、510 请完成思案第 4 页 共 4 页