草虫的村落1.ppt
交往交往1交往交往2演奏演奏劳动劳动分工分工回应回应拓展拓展升华升华草虫的村落草虫的村落注音组词：注音组词： m xing qio du png静谧静谧 小巷小巷 俏丽俏丽 逗乐逗乐 庞大庞大（ 烘烤烘烤 ） 音韵音韵 勤劳勤劳 勉励勉励 亲吻亲吻hng ko yn qn min wn静静谧谧 追随追随 小巷小巷 俏丽俏丽 烘烤烘烤 音韵音韵 演奏演奏 探索探索勤勉勤勉 漫游漫游 亲吻亲吻左冲右撞左冲右撞 意味深长意味深长庞然大物庞然大物 行色匆匆行色匆匆你能你能正确读写正确读写下列词语吗下列词语吗? ? 静静 谧谧 ： 你能说出下列词语的意思吗你能说出下列词语的意思吗? ? 形容人来人往，非常热闹。文中指的形容人来人往，非常热闹。文中指的是黑甲虫来来往往的情景。是黑甲虫来来往往的情景。寒寒 暄：暄：熙熙攘攘：熙熙攘攘：花色斑斓：花色斑斓：驻足痴望：驻足痴望：安宁而平静。安宁而平静。 见面时谈天气之类的应酬话。见面时谈天气之类的应酬话。 暄：温暖的意思。暄：温暖的意思。 色彩艳丽，灿烂夺目。色彩艳丽，灿烂夺目。 指停下脚步痴痴地看着。指停下脚步痴痴地看着。 野灌丛：野灌丛：你能说出下列词语的意思吗你能说出下列词语的意思吗? ? 悠悠悠忽忽：悠忽忽： 行行色匆匆色匆匆: :本本文有形容神志恍惚的意思。文有形容神志恍惚的意思。 匆匆忙赶路的神态。色：这里指神忙赶路的神态。色：这里指神态。态。野生的灌木丛。灌木：一种比较矮野生的灌木丛。灌木：一种比较矮小、丛生的木本植物。小、丛生的木本植物。 朗读课文朗读课文1.1.你在你在“草虫的村落草虫的村落”看到了什么？看到了什么？ 那只英勇的黑甲虫那只英勇的黑甲虫, ,走进了村子。我走进了村子。我看见在许多同类虫子中间看见在许多同类虫子中间, ,一只娇小的从一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。它们意味深长洞里跑出来迎接远归者。它们意味深长地对视良久地对视良久, ,然后一齐欢跃地走回洞穴里然后一齐欢跃地走回洞穴里去。去。 大街小巷里大街小巷里, ,花色斑斓的小圆虫花色斑斓的小圆虫, ,披披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间间, ,它们好像南国的少女它们好像南国的少女, ,逗得多少虫子逗得多少虫子驻足痴望。驻足痴望。它们友好地交流着它们友好地交流着, ,好像攀谈得很投好像攀谈得很投机似的。看啊机似的。看啊! !蜥蜴好像忘记了旅途的劳蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦倦, ,它背着几个小黑甲虫它背着几个小黑甲虫, ,到处参观远房到处参观远房亲戚的住宅。亲戚的住宅。 甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀, ,优优美的音韵，像灵泉一般流了出来。美的音韵，像灵泉一般流了出来。 此时此时, ,我觉得它们的音乐优于人间的一我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐切音乐, ,这是这是只有只有虫子们虫子们才才能演能演 奏出来的奏出来的! ! 现在它们归来了，每一个都用前肢推现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。是什么力量是它们这么勤勉地奔忙着路。是什么力量是它们这么勤勉地奔忙呢？呢？ 我看见测气候者忙于观察气象，工程我看见测气候者忙于观察气象，工程师忙于建筑设计师忙于建筑设计各种不同的工作，都各种不同的工作，都有专门的虫子担任。有专门的虫子担任。 朗读课文朗读课文1.1.你在你在“草虫的村落草虫的村落”看到了什么？看到了什么？ 2.“2.“草虫的村落草虫的村落”给你留下的最深印给你留下的最深印象是什么？象是什么？ 原来，在小虫子的世界中，蕴藏着多原来，在小虫子的世界中，蕴藏着多少少_啊！啊！在我眼中，草虫的村落就是在我眼中，草虫的村落就是 _ ！ 我还看见了许多许多我还看见了许多许多 在草虫村落中的在草虫村落中的 ， “我我”看见了看见了 在草虫村落中的舞蹈厅中，在草虫村落中的舞蹈厅中，“我我”看见看见了甲虫舞蹈家们在忘我地舞动着身体，演绎了甲虫舞蹈家们在忘我地舞动着身体，演绎出优美的舞姿！出优美的舞姿！ 到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫。到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫。鸟儿的鸟儿的鸣声是世间最美的语言鸣声是世间最美的语言 ！ 我想做一只鸟，在山中。我想做一只鸟，在山中。 空山鸟语空山鸟语 我爱听蝉，打从很小的时候起。我爱听蝉，打从很小的时候起。 黄河之水天上来，绿阴天上来，蝉儿们的鸣声天上黄河之水天上来，绿阴天上来，蝉儿们的鸣声天上来。来。 蝉声蝉声 将来要偕同二三知己，归隐于此。数亩田、几架书、将来要偕同二三知己，归隐于此。数亩田、几架书、一卷诗，生活像舒卷自如的云彩一卷诗，生活像舒卷自如的云彩 生命的一抹生命的一抹 课文作者想象丰富，感受独特，向课文作者想象丰富，感受独特，向我们展示了一个丰富多彩、富有情趣的我们展示了一个丰富多彩、富有情趣的虫子们的世界。你有没有类似的经历，虫子们的世界。你有没有类似的经历，讲出来和大家共同分享。讲出来和大家共同分享。 拓展训练拓展训练 观察一处景物或一只小动物，学习观察一处景物或一只小动物，学习课文运用想象和联想的写法，描写你的课文运用想象和联想的写法，描写你的所见所想，注意将想象与个人的感受结所见所想，注意将想象与个人的感受结合起来。合起来。 练一练练一练
