猫捉老鼠小班数学教案.docx

文本为Word版本，下载可任意编辑猫捉老鼠小班数学教案猫捉老鼠小班数学教案1 活动目标 1感受4以内的数量，学习手口一致点数4以内的实物。 2启发幼儿对数的兴趣和体验数数的快乐。 3知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。 4发展幼儿的观察力、空间想象能力。 活动重难点： 学会手口一致的数4以内的实物。 活动准备： 老鼠头饰、猫头饰、ppt课件、歌曲黑猫警长、黑猫警长图片、1-4的数字卡片、鱼若干、老鼠若干、教学背景图。 活动过程 一、播放影片黑猫警长，以猜谜的形式引入课堂1播放影片黑猫警长，请小朋友细心观看。 2提问幼儿“谁来了"，"黑猫警长来干什么"。 二、复习数字1-3，并学习点数41课件出示一只猫，请小朋友数一数来了几只猫？数字1像什么？ 2课件出示两只鼠，请小朋友数一数有几只鼠？数字2像什么？ 3课件出示三只鼠，请小朋友数一数有几只鼠？数字3像什么？ 4又来了几只猫，请小朋友数一数，在黑板上展示手口一致的点数方法，并认识数字4（重点强调手指指一个数一个，并且数到几停下，总数就是几）。 5教师带领幼儿一起做手指操数字变变变。 三、幼儿操作：给猫喂鱼1教师在黑板上展示给猫喂鱼的方法。 2教师交代规则（小朋友边从盒子里拿出小鱼边数数，并把猫吃的鱼摆在一条线上，数完的小朋友很快坐起来），请全班小朋友给猫喂两条鱼、三条鱼。 四、游戏："猫警士捉老鼠"1教师充当黑猫警长给幼儿（猫警士）传授本领。 教师：小朋友想不想当猫警士？合格的”猫警士需要听警长的统一指挥。 所以现在我（警长）说做什么，小朋友就跟着做什么好不好？ 2教师给幼儿配发警士帽，请幼儿辨认自己拿的是数字卡片几，和老师的数字宝宝对对碰。 3教师请幼儿捉老鼠，拿的是数字卡片几，就捉几只老鼠。 4教师请所有幼儿警士消灭课件中的老鼠，有几只就打几枪。 5给勇敢的猫警士奖励红花。（猫警士打死几只老鼠，就奖励几朵小红花） 教学反思： 引导幼儿扮演小老鼠，在玩耍、吃米、躲藏等不同情境中，反复感受音乐旋律和歌词，提高对音乐感受力和表现力，真正做到玩中学、学中乐。 猫捉老鼠小班数学教案2 活动目标： 1.感受4以内的数量，学习手口一致点数4以内的实物。 2.启发幼儿对数的兴趣和体验数数的快乐。 3.初步培养观察、比较和反应能力。 4.引发幼儿学习的兴趣。 活动重难点： 学会手口一致的数4以内的实物。 活动准备： 老鼠头饰、猫头饰、ppt课件、歌曲黑猫警长、黑猫警长图片、1-4的数字卡片、鱼若干、老鼠若干、教学背景图。 活动过程： 一、播放影片黑猫警长，以猜谜的形式引入课堂 1.播放影片黑猫警长，请小朋友细心观看。 2.提问幼儿"谁来了"，"黑猫警长来干什么"。 二、复习数字1-3，并学习点数4 1.课件出示一只猫，请小朋友数一数来了几只猫?数字1像什么? 2.课件出示两只鼠，请小朋友数一数有几只鼠?数字2像什么? 3.课件出示三只鼠，请小朋友数一数有几只鼠?数字3像什么? 4.又来了几只猫，请小朋友数一数，在黑板上展示手口一致的点数方法，并认识数字4(重点强调手指指一个数一个，并且数到几停下，总数就是几)。 5.教师带领幼儿一起做手指操数字变变变。 三、幼儿操作：给猫喂鱼 1.教师在黑板上展示给猫喂鱼的方法。 2.教师交代规则(小朋友边从盒子里拿出小鱼边数数，并把猫吃的鱼摆在一条线上，数完的小朋友很快坐起来)，请全班小朋友给猫喂两条鱼、三条鱼。 四、游戏："猫警士捉老鼠" 1.教师充当黑猫警长给幼儿(猫警士)传授本领。 教师：小朋友想不想当猫警士?合格的猫警士需要听警长的统一指挥。 所以现在我(警长)说做什么，小朋友就跟着做什么好不好? 2.教师给幼儿配发警士帽，请幼儿辨认自己拿的是数字卡片几，和老师的数字宝宝对对碰。 3.教师请幼儿捉老鼠，拿的是数字卡片几，就捉几只老鼠。 4.教师请所有幼儿警士消灭课件中的老鼠，有几只就打几枪。 5.给勇敢的猫警士奖励红花。(猫警士打死几只老鼠，就奖励几朵小红花) 教学反思： 数学活动对于小朋友来说是个很愉快的课程，因为整节活动中游戏的时间多，而且小朋友动手操作的机会比较多，但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容，并做到熟练掌握、灵活运用却不是那么容易。第 5 页 共 5 页