幼儿园中班教案《练眼力》.docx

文本为Word版本，下载可任意编辑幼儿园中班教案练眼力幼儿园中班教案练眼力1 活动目标： 1、在看看找找中，学习寻找事物的主要特征，能有顺序地观察。 2、了解保护眼睛的基本方法，萌发保护视力的意识。 3、初步培养观察、比较和反应能力。 4、乐于探索、交流与分享。 活动准备： 练眼力图片、操作包、蜡笔 活动过程： 一、看一看掌握观察的方法 1、（出示图片，幼儿根据要求观察）看看谁的眼力好。 2、结：仔细观察时还要有顺序，才能能找出躲在其中的物体。 二、找一找保护眼睛的方法 1、要让眼睛眼力好好，有什么好方法呢？ 2、(出示PPT)猜猜他们中谁的眼睛好？ 3、小结：正确的坐姿和阅读姿势能让眼力更好。 4、眼睛累了，做做眼球操也能增强眼力哟，我们也来试一试 （左看、右看、顺时针逆时针看） 三、练一练运用观察的方法 1、（出示操作包）眼睛休息放松后，我们来考考眼睛的本领，重叠的画面里藏着什么？ 2、你能找到这些东西吗？ 3、到了就给这样东西涂上颜色？ 4、一共找到了几样东西？把数字写在粉红色的格子里。 幼儿园中班教案练眼力2 活动目标： 模仿画图形，发展空间思维能力。 能仔细观察和比较，耐心地完成练习。 活动准备： 幼儿活动材料数学第22页好孩子练眼力，铅笔。 将活动中出现的图形画在白纸上，根据需要一一出示。 活动过程： 一、导入 师：小朋友，你们玩过找不同的游戏吗？那你知道怎样玩这个游戏吗？ 师：今天老师带来了很多有趣的图形，要请你们和我一起来玩图形找不同的游戏，比一比谁的眼睛亮，谁是认真、仔细又耐心的好孩子。小朋友，“眼力大挑战”的游戏马上就要开始了，你们准备好了吗？ 二、引导幼儿观察、对比图形的不同。 第一关 教师出示 和 ,能在第二张图上画一笔使两个图形变成一样吗？ 出示 和 ，怎样添画可以使两个图形变成一样？ 个别幼儿上来示范添画，比较“小粗心”画成的 和 的区别。 师：看来第三关和第四关需要我们更加细心的观察，下笔的.时候也要更加仔细了。好孩子一定要看仔细再下笔，马虎、急躁，容易出错。 三、幼儿操作，模仿画图形。 师：在我们的操作材料上还有更多有趣的图形呢，你们愿意继续来接受挑战吗？ 翻开幼儿活动材料数学第22页，交代操作要求。 师：刚才我们添画的都是直直的线，让两个图形变得一模一样，接下来的挑战会哟不同哦，我们一起来看一看。 师：这些图形你们都看明白了吗？有没有看不明白的地方？ 交代操作要求：请你添画合适的线条，使两边的图形变成一样。 幼儿进行操作活动，教师引导孩子完成练习后，自己仔细地检查一次，看看左右两边的图形是不是完全一样了。 利用视频仪展示个别幼儿的操作，大家一起用亮眼睛检查同伴的操作材料完成的是否正确。 自查与互查。第 4 页 共 4 页