幼儿园小班主题优秀教案《蛤蟆种瓜》含反思.docx

文本为Word版本，下载可任意编辑幼儿园小班主题优秀教案蛤蟆种瓜含反思 目标 1。愿意在同伴面前讲述自己的想法，提高口语表达能力。 2。知道种瓜是一件不容易的事，不能太着急。 3。培养幼儿勇敢、活泼的个性。 4。鼓励幼儿大胆说话和积极应答。 准备 1。挂图。 2。故事磁带。 3。西瓜（哈密瓜、甜瓜）一只。 过程 1。倾听故事。 出示西瓜（哈密瓜、甜瓜），请幼儿说出名称，激发幼儿的兴趣。 有一只蛤蟆也想种瓜，我们来听听蛤蟆种瓜的故事。 2。播放故事录音，请幼儿倾听。 结合挂图，讲述故事第二遍。 蛤蟆见种子没有长出来，它是怎么想的，又是怎么做的？ 青蛙告诉蛤蟆，种子怎样才会长出来？ 蛤蟆睡了很久很久，醒来发现了什么？它是怎么说的？ 3。讨论。 蛤蟆想的那些方法有用吗？ 为什么蛤蟆会说种瓜是一件不容易的事？ 建议 1。这个活动的重点不是理解种植的有关知识，而是让幼儿在笑声中领悟道理：种瓜不是一种容易的事。；文。章出自屈，老师教。案网因而，蛤蟆种瓜时的焦急心情与滑稽可笑行为应该予以充分渲染。 2。在日常活动或区域活动中播放故事蛤蟆种瓜的录音磁带，供幼儿欣赏。 附：蛤蟆种瓜 蛤蟆看见青蛙在种瓜，他也要种瓜。他刚把种子种在地里，就对种子喊：“种子，种子，快快长出来吧！”过了一会儿，种子没有长出来。蛤蟆又趴在地上大声喊：“种子听见了没有，现在就长出来！”种子没有长出来。青蛙跑过来，对蛤蟆说：“你那么大声地喊，会吓坏种子的。种子睡在地里，阳光照着它们，小雨浇着它们，慢慢就会长出来了。” 到了晚上，蛤蟆又着急了。他说：“种子大概怕黑吧，我给你们讲故事、唱歌。”蛤蟆点上蜡烛，给种子讲了一个很长很长的故事，唱了好多好多的歌。蛤蟆讲一会儿，看一看；唱一会儿，看一看。种子一直没有长出来。蛤蟆累了，倒在地上“呼呼”睡着了，睡了很久很久。 “蛤蟆，蛤蟆，快起来，快来看你种的瓜。”青蛙叫醒了蛤蟆。蛤蟆往地上一瞧，哇，长出了许多青青的小苗。青蛙说：“青青的小苗会慢慢长大，以后会结出许多许多瓜。”蛤蟆打了个呵欠，说：“种瓜真不容易啊！” 教学反思： 我觉得本节课基本上达成了教学目标，充分的提高了幼儿愿意在同伴面前讲述自己的想法，和口语表达能力，同时也知道种瓜是一件不容易的事，不能太着急。这个活动的重点不是理解种植的有关知识，而是让幼儿在校生领悟一个道理；种瓜不是一种容易的事情，因而，蛤蟆种瓜时的焦急心情与滑稽可笑的行为应该予以充分渲染。第 3 页 共 3 页