部编版二年级上册语文期末考试卷.docx

一.我会读拼音，写词语。（共8分） s l u zh zh nn do 二.我会给加点字选择正确的读音，打“”。（共6分）1.要想把葡萄做成葡萄干【 】，人们需要干【 】很多活。2.那个门前铺【p p】着红地毯的店铺【p p】是昨天才开张的。3.我的爱好【ho ho】是读书，只要看到好【ho ho】书，我就忍不住买下来。 三.我会照样子，写字组词。（共6分）例：白 柏 （柏树） 见 （ ） 少 （ ） 例：仔 子 （孩子） 秧 （ ） 份 （ ）例：岭 铃 （铃声） 披 （ ） 渴 （ ）四我会选词填空（填序号）。（共7分）A.爱护 B.爱惜 C.保护（1）我们要（ ）时间。（2）我们都要（ ）珍稀（）动物。（3）我们要（ ）学校的一草一木。A.哗啦哗啦 B.吱呀 C.咚咚咚 D.咕噜咕噜（4）他口渴了，（ ）喝了一大瓶水。（5）半夜时分，突然响起（ ）的敲门声。（6）门（ ）一声开了。（7）（ ），雨不停地下着。五我会读句子，写出加点词语的反义词。(共4分）(1)最危险的地方有可能就是最( )的地方。(2)有些事情看着( )，其实做起来很困难。(3)小明得到了赞许而不是( )，是因为他说了实话。 (4)失败是( )之母，所以我们不应该灰心。六我会按所学知识填空。（共20分）（1）补充四字词语。（3分） 名（ ）古（ ） （ ）闪（ ）鸣 （ ）（ ）虚传（2） “急”用部首查字法先查部首（ ），再查（ ）画；用音序查字法，先查音序（ ），再查音节（ ）；组词（ ）。（5分）我发现：这些字都是_结构，其中，_、_左窄右宽；_、_左宽右窄；_、_左右大致相等；_、_左短右长；_、_左长右短，你一定要认真书写哦!（3）夜宿山寺的作者是 代诗人 。（2分）（4）我会补充诗句。（7分）树无根 ，人无志 。 绝，万径人踪灭。 皆图画， 不文章。 天苍苍，野茫茫， (5)我会给句子排序。（）小芽儿慢慢长大，成了一棵绿绿的花苗儿。（）春天，芳芳在院子里种下了一粒花种。（）芳芳经常给花苗儿浇水、捉虫、施肥。（）过了几天，种子长出了小芽儿。（）过了些日子，花苗儿开出了美丽的花儿。（）花苗儿越长越大。七我会照样子，写句子。(共6分)(1)例：叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。 这次考试退步了，我怎么会高兴? 。（3分）(2)例：如果寒号鸟听了喜鹊的劝告，早点做窝，就不会冻死了。如果 就 。（3）口语交际。（5分）元旦快要到了，小红放学后去小刚家排练节目去了。请你代小红给妈妈写一张留言条，告诉妈妈下班后到小刚家接她。八我会阅读短文，回答问题。（共10分）（一）我要的是葫芦(节选) 细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。1. 给多音字选择正确的读音，画上“”。(2分) 长(ch )满 都( )要2. 写小花颜色的词是_，写叶子多的词是_。(2分)3. 文中哪个句子写出了那个人关心小葫芦？用“”画出来。(2分)4. 回忆课文内容想一想，种葫芦的人想要葫芦，为什么最后却一个也没得到？（4分） (二)花儿的闹市夏天来了，在那向阳的山坡上，开满了好多好多的花! 有蒲公英、野玫瑰、三色堇、牵牛花，还有好多叫不上名字的小花儿。 它们在风的轻拂下，欢快地谈笑着。有的手拉手，显出亲昵的样子；有的紧贴耳朵，说着悄悄话；有的蹦跳着、戏闹着。 啊，这多像花儿的闹市。看那蒲公英，头顶着闪光的铜盆，多像系绿裙去赶集的朝鲜族妈妈，那盆里装的什么呢? 那野玫瑰花丛中的红果和绿果，多像交通岗上的信号灯，它们的交通警察是不是那挥臂的螳螂呢? 那三色堇就像悬挂在商店门前的彩色气球，那气球为什么不飞呢? 是绳索过紧吗? 那牵牛花开着好多花儿，像喇叭在播放动听的歌曲这绿色山坡的花的闹市啊，多么令人高兴!1.在括号里填上合适的词语。(3分)（ ）的样子 （ ）的铜盆 （ ）的歌曲2.用文中加点的词语写句子。(3分)_3.文中第二自然段写了_、_、_、_这四种花。(4分)4.请你用横线画出一个比喻句。九我会看图写话 要求：请仔细观察这四幅图，看看图中有哪些人，他们在什么地方，干了些什么。把你看到的、想到的用几句话写下来。