2020年统编版一年级下册《棉花姑娘 第二课时》语文教案 .doc

2020年统编版一年级下册棉花姑娘 第二课时语文教案 第二课时一、复习旧知，导入新课1听写词语：病人医生别人树干奇怪七个人2导入新课。棉花姑娘生病了，她焦急万分，请来 了燕子、啄木鸟、青蛙帮忙治病，可是他们对棉花姑娘的病症都束手无策。最后，一群“医生”来帮她治好了病，这群医生是谁呢？让我们打开课本，一探究竟吧！二、课文研读，突破重难1棉花姑娘遇到了一件什么麻烦事？明确：棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。2想象一下，美 丽的棉花姑娘发现自己的叶子上长了蚜虫，内心会有怎样的想法呢？明确：哎呀，这些可恶的蚜虫真讨厌！把我的“衣服”都咬破了，我还要吐棉花、结棉籽呢！要是这时有医生来帮我看病，捉走蚜虫就好了！3这时候，棉花姑娘多么盼望医生来给她治病啊，她向哪些“医生 “寻求过帮助呢？明确：棉花姑娘向小燕子、啄木鸟、青蛙、七星瓢虫寻求了帮助。4. 燕子、啄木鸟、青蛙治好了棉花姑娘的病吗？这是为什么呢？明确：他们都没有治好棉花姑娘的病。因为燕子只会捉空中飞的害虫；啄木鸟只会捉树干里的害虫；青蛙只会捉田野里的害虫，他们都帮不了棉花姑娘。5. 燕子、青蛙、啄木鸟都帮不上棉花姑娘的忙，那么是谁治好了棉花姑娘的”病“呢？明确：是一群七星瓢虫。 6棉花姑娘的病被治好了，她的心情是怎样的呢？你从哪里看出来的呢？明确：棉花姑娘很开心，从文中”她咧开嘴笑啦“可以看出来。仿照示例给出的ABAB式短语，在横线上填空。示例：碧绿碧绿的叶子雪白雪白的棉花我会填：瓦蓝瓦蓝的_火红火红的_答案示例：天空 太阳三、课堂小结，效果强化1设置试题，回顾本课所学内容。(1)棉花姑娘生病了，因为叶子上长了()，她很焦急，于是向()()()寻求帮助，可是他们都没能帮上忙，最后，是()医治了棉花姑娘。明确：蚜虫 燕子啄木鸟青蛙 七星瓢虫 2总结。通过学习，我知道燕子、啄木鸟、青蛙、七星瓢虫都对人类有益。我们以后再看到这些益鸟、益虫就不能捉来玩了！我们要好好保护它们，让它们好好保护环境。四、练习设计，巩固提升请完成本课对应训练。五、板书设计，知识构架点击查看更多：小学一年级语文下册教学设计 教师资讯、教师交流、教师学习尽在小学教师帮！第 3 页