小班教案 - 小班英语教案：《riceandsoup》.docx

文本为Word版本，下载可任意编辑小班教案 | 小班英语教案：riceandsoup 活动目标： 1、培养幼儿对于英语的'兴趣，让幼儿乐意参与英语活动。 2、在教师的带领下，让幼儿了解几种食物的英文名称。 3、鼓励幼儿能模仿教师说英语。 活动内容： 认识食物rice、soup。由于该内容是幼儿日常生活中比较熟悉的，因此，学习的难度不是很大。在这个活动之前，教师可先复习教材中的手指律动，从而让幼儿对单词有进一步的认识和巩固。然后通过教师的引导，认识rice和soup,并且初步理解Yes/No/Ilike的含义。其中穿插品尝食物的游戏活动，让幼儿在快乐中学习。 活动准备： 盒子或小袋子一个，米饭、汤实物或图片。 活动过程： 1、热身运动。 教师与幼儿一起欣赏本课DVD,边听边做动作，以达到课前的活动准备。 2、输入单词。 A、rice 教师把画有rice的图片拿到幼儿面前，吸引幼儿的注意力. T:Look!whatsthis? 引导孩子说出答案。 教师与幼儿一起边唱边做动作，以活跃课堂氛围. T:OK,followme!Ilikerice/soup. 鼓励幼儿大声说出“Ilikerice/soup”。 6、英文歌律动时间. Whatdouyouwant?Iwantriceandsoup. 7、结束。 复习巩固 教师再出示一次食物卡片让幼儿复习一遍 活动反思： (1)在小班的英语活动中，实行全英文教育还是有一定的难度，在某种程度上还需中英相结合。 (2)在教学活动中，教师的表情、动作一定要夸张，语音语调要抑扬顿挫，从而才能吸引幼儿。 (3)在活动中，千万不要忽略胆怯、内向的幼儿，多给他们一点关爱和鼓励。第 2 页 共 2 页