2020年统编版四年级下册《古诗三首 第二课时》语文教案 .doc

2020年统编版四年级下册古诗三首 第二课时语文教案 第二课时一、复习导入。1指名背诵古诗宿新市徐公店。2板书课题，简介作者。范成大(1126-1193)，字至能，一字幼元，早年自号此山居士，晚号石湖居士。汉族，平江府吴县(今江苏苏州)人。南宋名臣、文学家。二、学习古诗四时田园杂兴。1读诗题，解题意。指名读诗题。师：“兴”这里读四声，“杂兴”就是随兴而写的诗。“四时”表示一年四季。题目的意思就是诗人看到一年四季不同的田园景色而产生的感想。 2自由朗读古诗，思考：这首诗描绘了哪些景物？3反复读，自由读，齐读。4学习第一、二句古诗。你从哪些词语中感受这是春末夏初？明确：春天成熟的水果：梅子、杏子；春天的庄稼：麦子、油菜。明确：从“肥、金黄”这些词语我能想象到一幅春末果实成熟的画面，也能感受到作者的惊喜。从“金黄、雪白”这些词语中我能感受到春天的美丽，也可看出作者的心情是愉悦的。师：初夏的田园景色，梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，有花有果，有色有形。诗句意思：初夏正是梅子金黄、杏子肥的时节，麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽正在结籽。 5学习三、四句古诗。自由读古诗。想象一下作者眼中的家乡是怎样的？人们都在忙什么？日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。明确：诗人的心是悠闲的，眼中的景物是美丽的。初夏农忙时节，农民早出晚归，所以白天很少见人。诗句意思：夏天日长，篱落边无人过往，大家都在田间忙碌，只有蜻蜓和蝴蝶在款款飞舞。板书设计四时田园杂兴昼出耕耘夜绩麻，村庄儿女各当家。农忙童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。孩童勤劳小学试题、单元测试题、小学知识点尽在“奥数网”微信公众号第 3 页