过万重山漫想的阅读答案.docx

文本为Word版本，下载可任意编辑过万重山漫想的阅读答案 行程是艰险的。历史在前进中，不免有挫折，有迂回，有后退，有失败。自然也就不免有清谈者，?酣睡者，有摇头者，有叹气者，有彷徨者，有哭泣者。但是他们不是历史的脊梁，他们像蛛丝一般无力，绊不住历史的脚步。 千百年后，假如三峡无恙，也还会有人从此穿过。从千百年后看今天，也如同今天看第一个穿过三峡的人一样。在那时的人看来，完成我们今天从事的业绩，会跟玩积木一样轻而易举了。但是，他们不会嘲笑我们，他们会崇敬我们的精神。至于我这篇平凡的文字，那时是早已泯灭的了。然而，如果他们从考古的废墟上发现了它，我敢断定，他们会说：“这个人，没有说谎。” 我凭舷眺望，江水滔滔，一泻千里，向东流去。天渐渐开阔，地渐渐平旷，忽然飘来几只沙鸥，雪片一样白，闪电一样快，在船头画了个圈儿，不见了。 船已经穿过三峡，我感到了第一个穿过三峡的人曾经感到和未曾感到的喜悦。 刘征过万重山漫想 1下列有关选文语句的理解，不正确的一项是 A第一段中的“三峡”是指人类历史上难以数计的未知领域。 B第二段中的“酣睡者”是指那些安于现状、不求开拓探险的人。 C第三段中“他们会崇敬我们的精神”是指我们今人创造的事业比古人更伟大。 D第五段中“曾经感到的喜悦”是指通过艰苦探索掌握并利用自然规律领略了无限风光的喜悦。 2有关选文内容表述不正确的一项是 A感悟到人类具有战胜一切艰难险阻的伟大力量。 B联想到远古时期人类进化史上许多的“第一个”，并且高度评价他们的业绩对人类历史的作用。 C结尾收束于穿过三峡并对历史和现实经过严肃思考之后的喜悦之中。 D吊古思今，表达了只赞赏历史上“第一个”的感情。 3对第四段的理解不正确的一项是 A第一句表明收束漫想，回到眼前。 B景物描写既写出了穿过三峡所见到的开阔景象，又写出了开阔的心境。 C“飘”和“画”两个动词刻画出了沙鸥飞翔时的轻盈飘逸，给人以美感。 D本段与课文开头的景物描写形成呼应，结构完整。 4联系课文，下列表述有误的一项是 A讴歌的是一种不怕困难、勇于开拓的首创精神。 B课文联想丰富，思路开阔，颇具逻辑性。情感丰沛，富有哲理。 C课文说理抒情是其表，写景状物是其里。 D突破时空局限，课文融现实、历史、未来于一体，给人以启迪。 答案： 1.C 2.D 3.B 4.C第 3 页 共 3 页