部编版一年级语文下册一分钟第一课时教案 .doc

部编版一年级语文下册一分钟第一课时教案 一分钟教学目标知识与技能1.会认”钟、元、迟”等生字，会写”钟、元、洗”生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。情感态度与价值观知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。教学重难点重点：识字、写字；了解课文内容。难点：在读中理解课文，体会到时间的重要。 教学课时2课时第一课时第一课时教学过程达标检测一、谈话设疑，导入新课1.老师利用一分钟时间讲一个小故事。2.这个故事好听吗？有谁知道老师讲这个小故事用了多长时间？3.学生回答，老师板书课题。4.设疑：我们都知道，一分钟是60秒，可我们的元元同学却让一分钟变成了二十分钟，这到底是怎么回事呢？学习了今天的课文，你就知道了。1.读一读下面与时间有关的字词，想一想它们之间的联系。秒分刻时天月年二、初读课文，认识生字 1.学生自由朗读课文。（1）标出自然段序号。(共6个自然段。)（2）圈画出生字，并读一读。2.认读生字。同桌互读，接龙读。3.在游戏中巩固生字。（1）同学之间相互考考。（2）选择生字中的几个，分组进行组词比赛。2.选出下列汉字的正确读音并打”。钟（）迟（）共（）决（）定（）三、再读课文，了解大意1.让学生用自己喜欢的方式朗读课文，要求把课文读正确、读流利。2.开展”我会读”的竞赛。鼓励学生自由举手朗读自己最喜欢的自然段，读后评议。3.讨论交流：课文讲了一件什么事情？说说你读懂了什么。3.课文讲了一件什么事情？编辑推荐：一年级语文下册教案第 3 页