漫画老师五年级单元作文写作10篇.docx

本文为Word版本，下载可编辑操作漫画老师五年级单元作文写作10篇 语文、数学、英语、音乐、美术、体育，各科老师都是我们描写的对象，选择自己最熟识的那位老师进行描写吧!下面是我整合漫画老师五班级单元（作文）写作的，一起来看看吧。 漫画老师五班级单元作文写作1 我最喜爱的老师是一位像风一样的“男子”，同时也特别幽默，由于她的头发很短，根本认不出来是一位女生。一班级的时候，她刚踏进教室，我还以为她是个男老师呢!想必你们应当猜到了吧!那就是我们风趣幽默的聂老师。 聂老师是一位数学老师，她没有英语李老师的长发，也没有语文马老师穿连衣裙的喜好，春夏秋冬一成不变的休闲运动装是她的最爱。 有一次，聂老师讲课时，我的同桌溜号了，聂老师滑稽的说：“黄禹豪，你觉得老师好玩还是望天好玩呀?”惹得全班同学哄堂大笑。我同桌的脸立刻红了，我要是他，恨不得挖个地洞钻进去哩!每当上学在操场上观察背个书包，带着黑框眼镜，戴着耳机，时不时还哼着小曲儿的聂老师，我就觉得长大后肯定也要成为聂老师一样幽默、潇洒的人。 还有一次，聂老师在讲课的时候，这堂课快要讲完了，但聂老师在弄电脑的时候，她的手被键盘划出了一个口子，不停的出血，但聂老师并不在意，连续给我们讲课，还提示我们从这经过肯定要当心一点，让我惊异的是聂老师竟然始终坚持到了下课，要是我的话，确定会立即跑到办公室止血消毒包扎的。到了晚上，妈妈正在看手机，我也偷瞄了两眼，偶然看到了聂老师发的伴侣圈，上面写着：受伤了，应当算是工伤，今日多吃一点饭，附带了一个小表情。很风趣的就把受伤的事略过了。我内心真的很佩服敬重她。 我爱我的漫画老师，同时我也特殊想成为她那样的人。 漫画老师五班级单元作文写作2 我的老师特殊美丽，而且又温顺，就像一位仙女，同学们都很喜爱她。 老师有一头乌黑的头发，弯弯的眉毛像月牙，一对葡萄似的眼睛，一张樱桃小嘴，个子高高的，总是穿着裙子，就像下凡的仙女。 有一次，我们班的调皮包又给惹事了把教室的玻璃给打碎了，我们很担忧：都觉得他确定会被老师批判一顿。结果老师进来了，尽然没有批判他，只说了一句：“以后当心点，千万别再弄碎玻璃了，要是让碎玻璃扎了，可怎么办啊!”而且说话的神态特殊温顺，接着老师自己掏钱买了一块玻璃，并亲自把它装好。看着老师做的一切，想想老师刚才的话，大家都对着那个调皮包翻起了白眼。 过六一的时候，学校组织踩街，我们马上动身了，一路上都是家长们惊异的声音：“这是哪个班的老师?真美丽?” “这个老师确定很温顺” “对待同学确定好!” “这个班的成果肯定错不了!” 听着家长们的谈论，再一看我们老师，哇!简直真是仙女中的仙女呀!头上戴着花环草帽!穿着粉白相间的连衣裙!脚下踩着一双精致的高跟鞋!看的我都目瞪口呆了：家长们说得太对了!我们老师的确温顺，对待同学也好，而且上次期中考试，我们班又得了全班级第一名! 老师就是我心中的一位仙女!你们确定很艳羡我们有这样的仙女老师吧!那就快转学来我们班吧! 漫画老师五班级单元作文写作3 光阴似箭，日月如梭，转瞬间我已经从一班级那顽皮捣蛋的小_孩长成了五班级的青少年。假如谈我最喜爱的老师，唯恐只有我一个补习班的作文老师。 作文老师姓刘，是一位男老师，身高只有一米五，脸圆圆的，眼睛小小的，笑起来就像是用墨水笔在脸上画成两条细细的线。 这位老师有一个特点爱玩。就（说说）上星期的那节课吧 那一天，老师带来30根假羽毛，说要来玩一个小嬉戏-“天女散花”。同学们一个个目瞪口呆，一头雾水，老师答疑解惑连续往下说：“规章是这样的，同学们分成两组，我在竞赛开头后扔出羽毛，你们尽管使出吃奶的力气来吹动羽毛，当全部羽毛落到地上时。哪一方地上的羽毛多即是输了。哈哈嬉戏开头啦”话音刚落，刘老师跳动身体，挥起了手臂，羽毛随即在空中飘舞起来，就像从天下飘下来的花朵。同学们忽左忽右地吹动羽毛，教室瞬间乱成一锅粥。 伴随着刘老师得意的笑声，跟同学们气喘吁吁的呼吸声，竞赛结束了。老师对我们说：“大家都参加了竞赛了，都对嬉戏有了解，今日我们就来写一篇与刚才竞赛有关的作文。”“啊原来如此。”全班恍然大悟，原来老师知道作文是我们的弱点，于是给我们换了一种（方法），上完课，同学们提笔写作，再无难色，我就是这样喜爱上这位老师的（教学方法）。 寓教于乐，寓学于趣。我为我的这位老师感到骄傲，你想不想有个这样的好老师呢? 漫画老师五班级单元作文写作4 那浓浓的眉毛横卧在脸上，那深邃的眼睛总是散发着才智的光线，那不大不小的嘴巴能说会道。这就是我们的“双面”陈老师。 陈老师时而严峻，时而温顺。被我们称为双面老师。 课堂上，陈老师特别严峻。记得那是一场考试后，陈老师抱着一沓厚厚的试卷来到教室门口，喧闹的教室立即变得鸦雀无声。陈老师快步走上讲台，把考试卷往讲台上一扔，空气中立刻充满着暴风雨来临的气息，同学们个个吓得面如土色。陈老师最终发话了：“这次考试，虽然有些同学考得很不错，但是，有些同学由于（学习态度）不端正，马虎大意“说着说着，老师的声音越来越大，脸色越变越沉，头发气得竖起来，活像一只刺猬。他用一阳指指着我，用“狮吼功“吼道：”你怎么这么马虎?把1看成7，把7看成1，把试卷拿回去，错题写三遍。老师那雷鸣般的吼声贯穿我的耳膜，吓得心儿怦怦跳。 课后，陈老师特别温顺。也常常带领我们做嬉戏，踢毽子，跳皮筋，丢沙包这些都是他的拿手好戏，看着他和我们一起奔跑、玩耍我觉得陈老师非常和气。有时，我们犯错了，他也不发脾气，反而细细地给我们讲解;有时，我们做事缺乏自信时，老师又会鼓舞我们 总之，陈老师是一个让我们高兴又可怕的双面”老师，正是由于这样，我们学习更仔细了，也慢慢懂得哪些事是会惹老师生气的，哪些时候是会得到老师的鼓舞和赞许的，也越来越能明辨是非了。 漫画老师五班级单元作文写作5 有这样一个人，像春天的微风将新意与蓬勃吹给我们;像夏季的暖风将暖和与呵护带给我们;像秋天的凉风将学问与才智送给我们;更像冬季的寒风无情地吹走我们的错误与缺点。这个人便是我亦师亦友的班主任樊老师。 平常总是书写优秀的的我也想偷偷懒，有一次写作业的时候，一心想着抓紧完成任务回家看我喜爱的电视剧，想到那勾人心的情节，我的手随着我的心也“飞”走了，那字写得大小不一，形态各异，于是温顺的樊老师立即从春风变成寒风毫不留情地把我留了下来，让我重新写，我生气极了，心里想着：这老师要求太高，太严峻，再也不喜爱老师了。我就一次写不好，也不网开一面，厌烦!可是，心里的多么不情愿也只能忍着写起来。这带着心情的书写怎么能写好，一遍不行，又一遍还不行，我又急又气，这一遍又一遍地写，足足写了五遍，当我最终一次拿给老师的时候，我们的“烦”老师最终给我的本上打上了优!就在我预备回家的时候，老师叫住了我，对我说：“丁丁，现在我对你们高标准严要求，是为了你们以后更好的学习，只有技能在身，才是自己一辈子的财宝。”听完老师的话，我的心里好受多了，也明白了老师的专心。 我的班主任樊老师就是这样的人，不仅是学问的传播者，更是对我们赐予了无限的关怀和爱!这个如风般的女子让我们受益良多，感谢你的蓬勃与暖和，凉快与寒冷。 漫画老师五班级单元作文写作6 我有一位音乐老师，他姓马，是一个特别严峻的老师。他长得挺帅，五官端正，鼻子上顶着一副眼镜，看起来帅帅的。身材也不胖也不瘦刚刚好，身高嘛也算可以吧。 有些人问我为什么要写次课老师，莫非次课老师不是老师吗?有些人不喜爱音乐老师，说他的课太无聊，总而言之，我觉得音乐老师挺好的。 音乐老师听说了我们班同学说他的课太无聊，我以为他会生气，但他并没有。他只是闭上眼睛似乎在思索什么。 又一节音乐课到了。这次老师的脸上似乎是没有的严峻的表情。老师上课时也变得幽默了，常常跟我们开玩笑，逗我们快乐。就这样我们班不像以前那样厌烦音乐老师了，而是慢慢的喜爱上了音乐老师。 我明白了!原来那天音乐老师闭上眼睛是在思索怎么样才能让我们喜爱上他的课。音乐老师可真是一个悄悄奉献的园丁。 音乐老师刚开头教我们的时候，当时我们班特别的怀疑他，心想：为什么校长给我们支配了一个男老师?这个老师看起来凶凶的，声音也听起来特别大，还不知道唱起歌来好不好听，就支配当我们的音乐老师，会不会是实习的呀全班人都在胡思乱想。当老师开口为我们唱第一首歌的时候，全班人都从怀疑中清醒过来。不!他是一个我见过的音乐老师。 我的抱负呢，就是像音乐老师练出一个完善的嗓子，去教一些更多的同学。 漫画老师五班级单元作文写作7 我的老师乃是三国中曾被曹操赞扬过有吕布之勇的大英雄马超，中间加个“长”字，名为马长超，我们都称他为马老师。 马老师一头乌黑的头发衬托着方方的脸，微微往下落的大鼻子，带着一个黑色的方形细框眼镜。马老师会变脸，有时脸变黑，有时脸变粉，有时脸变红。他的脸总是瞬息多变，就像川剧变脸一样奇妙。 一次课上，有两个不爱学习的同学在说话，马老师的脸瞬间阴沉下来，变成了黑色，同学们见状立马坐好，似乎时间静止了一样，当时宁静得连针掉了的声音都能听见。那两位同学并没有察觉到自己的危急，“呀!当心，”“黑脸”出动了，两位同学刚有点察觉，“黑脸”已经到了两位同学的身边。马老师厉声呵斥，吓得两位同学诚惶诚恐，却一声也不敢说。 当然，老师也有温顺的一面。有一次，我们（唱歌）唱得好，老师不断地夸赞我们，我们听到夸赞就得意忘形，喊着“那是，必需的。”老师并没有生气，而是停下课程与我们说笑。说着说着便又变成了红脸，变成了红色。他开头与我们玩在一起，我们笑啊，乐啊，玩累了就休息，老师还让我们看电影、听歌，一节课一转瞬就过去了，老师的脸时变红时变粉。 你们有没有喜爱上我的这个彩色三国老师呢? 漫画老师五班级单元作文写作8 我们的马老师是从三班级始终陪伴我们到五班级的音乐老师。他有时特别的“凶狠”，有时又像一个快乐果。他个子不高，也许一米七左右吧;头发特别的短，像一层烧焦的草丛，要是没被烧，估量还能长出一颗大树呢;他的额头已经长出了一些细细的纹路，像大路一样重叠，交织在一起。那浓密又宽敞还长长的眉毛下，还有两颗嵌在脸上的黑珍宝，原来是马老师的敏捷又圆又大还又光明的黑眼睛呀!他的鼻子略微宽一点，像一个正三角形似的，嘴巴大大的，但又很窄，每看到他笑的时候，他的两行整齐如一，雪白如雪的大白牙会让人直视到，他的整个脸，都似乎数学课上学过的长方形差不多一样。 虽然马老师长得清眉秀脸的，但是我们的马老师那可是会跟你玩儿战术的!比如马老师的拿手好戏笑里藏刀。 每当在预备铃响起的时候，我们班的小快乐果定会逗得我们哄然大笑，老师通过他的千里耳就启动了他的风火轮，快马加鞭的赶到我们班级上，他用他严峻的，像饿虎盯着一只待宰的羔羊一般冷勾勾的看着我们，我们就一刺眼的功夫就宁静下来了。 但是谁说马老师没有一面乐观阳光又欢乐的一面呢? 有一次我们快把老师的内容给学习完毕了，老师就给我们高歌了一曲（芒种），不知为何，霎时之间。感觉老师像开了原唱一般流畅，甚至比歌手唱的都好听。 这就是我的一位多才多艺幽默感十足的音乐老师! 漫画老师五班级单元作文写作9 我们的音乐老师姓马，他多才多艺，严峻，有时也很滑稽。我们都很喜爱我们的音乐老师。 音乐老师有一头乌黑的短头发，衬托着他那有点方的大脑袋。他的眼睛有点小，不过瞪起人来威力却挺大的。音乐老师还是个近视眼，看他脑袋上架着的那个黑色方框眼睛，还是个学者的样子呢!他常常皱着个眉头，脸上都留下了一个明显的“川”字了呢!他特殊喜爱唱歌，平常在办公室里也哼着歌，似乎停不下来一样。 音乐老师特殊严峻。上课预备铃已经响了，我们班还是乱糟糟的一团。这时，音乐老师来了，倚在门边上，似乎一副的不想说话样子，只是用凄厉的目光瞪着我们，不过似乎并没有人发觉，不过音乐老师倒也有急躁，连续瞪着我们。这时，有一位同学发觉了，大喊：“老师来了!”大家才飞速地跑回自己的“岗位”。然而，音乐老师特殊生气：没听见上课铃响吗?还有上课的样子吗?全班起立!” 音乐老师还多才多艺。他唱起歌来，让人们在歌的海洋中游览;他弹起古筝，让人们在小桥流水边玩耍;他摸到琴键，使人在音符上跳动;他吹起葫芦丝，让我们翩翩起舞;他其实，音乐老师不仅是音乐的能手，还是一个（跆拳道）高手呢!据说他现在已经是黑带了!音乐老师的特点有许多，我就不一一说了。 这就是我们的音乐马老师，他严峻、滑稽，而且还多才多艺。我们都喜爱他! 漫画老师五班级单元作文写作10 我们的马老师是从三班级始终陪伴我们到五班级的音乐老师。他有时特别的“凶狠”，有时又像一个快乐果。他个子不高，也许一米七左右吧;头发特别的短，像一层烧焦的草丛，要是没被烧，估量还能长出一颗大树呢;他的额头已经长出了一些细细的纹路，像大路一样重叠，交织在一起。那浓密又宽敞还长长的眉毛下，还有两颗嵌在脸上的黑珍宝，原来是马老师的敏捷又圆又大还又光明的黑眼睛呀!他的鼻子略微宽一点，像一个正三角形似的，嘴巴大大的，但又很窄，每看到他笑的时候，他的两行整齐如一，雪白如雪的大白牙会让人直视到，他的整个脸，都似乎数学课上学过的长方形差不多一样。 虽然马老师长得清眉秀脸的，但是我们的马老师那可是会跟你玩儿战术的!比如马老师的拿手好戏笑里藏刀。 每当在预备铃响起的时候，我们班的小快乐果定会逗得我们哄然大笑，老师通过他的千里耳就启动了他的风火轮，快马加鞭的赶到我们班级上，他用他严峻的，像饿虎盯着一只待宰的羔羊一般冷勾勾的看着我们，我们就一刺眼的功夫就宁静下来了。 但是谁说马老师没有一面乐观阳光又欢乐的一面呢? 有一次我们快把老师的内容给学习完毕了，老师就给我们高歌了一曲芒种，不知为何，霎时之间。感觉老师像开了原唱一般流畅，甚至比歌手唱的都好听。 这就是我的一位多才多艺幽默感十足的音乐老师! 第 11 页 共 11 页