以书为话题高一作文.docx

本文为Word版本，下载可编辑操作以书为话题高一作文 书，人类才智的结晶;书，人类文明的继承;书，人类（文化）的传播。书是我们打开学问大门的钥匙;书是我们航行的一叶扁舟;书是我们游览的翅膀。下面给大家共享一些以书为话题（高一（作文），盼望对大家有关心。 以书为话题高一作文1 书是一位无声的伴侣，它带领我们走向另一个未知的世界，它带给我们欢快，也带给我们光明。 书是欢乐的源泉，同时，也是我们生命中的一部分。没有了它，我们的生活会枯燥;没有了它，我们会孤陋寡闻，不知道外面的世界有多奇妙;没有了它，我们会失去很多的学问;没有了它，我们将会失去世界上最珍贵的东西。 还记得那一年，跟我只相差一岁的邻居，和我进行文才竞赛，比得都是课外书上的学问，结果她在（成语）和练习这关都胜了我。竞赛后，我迷惑不解地问：“嘉路，为什么你答题的速度比我快呢?是不是你们的教材比我们的好!”她笑着说：“跟学校的教材是没有关系的，最大的关系是由于课外书。有了书，不但能丰富你的课余生活，还能增长你的学问呢!”我听后似懂非懂地点了点头，她也没把这事放在心上，之后就去玩了。可我却把她的话记住了。 自从那以后，操场上看不见我玩耍的身影了，观察的只有我在那张旧书桌上看书的背影。爸爸妈妈为此很惊异。从那以后我爱上了书，至今，家里有好多好多的书，在空暇之际，我会重翻，觉得那种感觉很奇妙，重新阅读后，又会有不一样的感觉。在学校的读书节中，我还被评为校“读书乐观星”呢，我自己都不敢信任! 又一次，我又遇到了邻居嘉路，我对她说：“感谢你当时的提示，让我知道了书的重要性。”她很迷惑，说：“是吗?下次我们再比?”“好啊。我肯定不会输给你了。” 书是人类胜利的阶梯，它使人进步。书是人类行动的航标，它可以指引我们走向光明。让我们与书交伴侣吧，在书的海洋里游览，在书的世界里飞行，让我们的羽毛更丰满，飞向更高、更宽、更蓝的天空! 以书为话题高一作文2 俗话说：“书读百遍，其义自见”。读书不仅能提升我们的文化底蕴，还有利于修身养性。从小我就喜爱读书，当别的小伴侣喜爱在院子里玩嬉戏的时候，我喜爱沉醉在书的世界里，在书的海洋里尽情游览。 上幼儿园时，我宠爱读幼儿画报，依旧清楚的记得当时的情景：那时妈妈每隔一个月就会给我买好多本画报，我从妈妈手中接过画报，如获至宝，小跑着进屋打开小台灯，趴在床上，“废寝忘食”地翻看着画报，一晚上我就能读完两本。没几天就把一个月的画报都读完了，每次都意犹未尽。心里想着：“妈妈给我买的太少了，以后肯定要让她多买几本!” 6岁时，妈妈给我买了很多古诗词的阅读书，开启了我的古诗词阅读之旅，以至于我上一班级的时候，发觉像课本上“饭、我、船”这些简洁的字我都熟悉了。学习生字词对我来说变成了“小菜一碟”，老师常常在课堂上表扬我。读书让我熟悉了更多的生字词，让我对学习产生了深厚的爱好。 现在，读书这件事并没有随着我的课业繁重而停止。我已经已经拥有好几个书架的书了。我读的书的类型也越来越宽泛，如：凡尔纳的海底两万里、吴承恩的西游记、罗贯中的三国演义等等。读书使我成了家里的“小才子”，有时一些爸爸妈妈都不知道的学问，我却知道。由于宠爱读书，还让我在学校里交到了好多“志同道合”的伴侣。 林海音曾在她的窃读记中说过：“我们是吃饭长大的，也是读书长大的!”高尔基也说过：“书籍是人类进步的阶梯。”可见读书对我们少年（儿童）的重要性。书籍，从我的幼儿时期始终陪伴我成长。到现在，我就要成为五班级的大同学了，读书更成为了我暑假必做的一件事。同学们，让我们一起通过书籍的桥梁到达人生更高的彼岸吧! 以书为话题高一作文3 高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。 说到读书，有的同学会摇头：“读书苦啊!”是的，读书并不是一件轻松的事，它需要动脑、专心，还要有毅力。 可我觉得读书很有乐趣，读一本好书，就像与高尚的人对话。 我从小就非常宠爱书籍，和书结下了不解之缘。我把书当作不行缺少的养分品，观察书就像饥饿的人看到面包一样，爱不释手。爸爸、妈妈给我的零用钱，我舍不得花，攒起来买书，星期天到新华书店看书，经常是要爸爸妈妈一再督促才依依不舍地离开;每逢生日，爸爸、妈妈问我要什么礼物时，我总是不假思考脱口而出：“书，书，我只要书!”在我的房间里，摆放着两只大书柜，那里面全都是书，从小小的、薄薄的连环画到大大的、厚厚的（百科）全书，应有尽有。曾经多少次没有和小伙伴一起玩耍，一个人关在家里，悄悄地游览、徜徉、流连忘返。读到兴奋处，我会情不自禁地手舞足蹈;读到哀痛处，我便为仆人公的不幸遭受而难过不已;读到幽默风趣处，我经常禁不住开怀大笑，觉得妙不行言;读到美丽的词句，我会动笔摘录，细细回味。书既像是一位布满才智的老人，不断启迪我，又像是一位真诚的伴侣，跟我面对面地交谈。 我爱读书，我就像一只勤劳的小蜜蜂，在书的百花园里不知疲乏地飞来飞去，采集花粉。小说教给我做人的道理，诗歌唤起我对美妙生活的追求，童话让我感受到美与丑、真与假读书成了我每天生活中的必修课。 书是万花筒，书是大观园，书里的生活五彩缤纷，书里的世界颜色斑斓。来吧!同学们，让我们一起步入书的海洋，共享无穷的乐趣! 以书为话题高一作文4 文字之所以比烟花更灿烂，是由于，我可以看着它在光滑的纸页间悄悄旋舞，演绎出永恒，浅吟低唱岁月的旋律。题记 那时，我是班上最不受欢迎的“怪物”。在炫烂的阳光下，乌云为我留下了一个孤独的角落。庆幸的是，我没有把自己背弃，我并不是形单影只，还有书，成为我最忠实的伴侣。他忍受了我奇怪，孤僻的性格，他接纳了我丑小鸭似的脸蛋。书，一个好暖和，好亲切的称呼，如雨后的太阳闪耀着潮湿的光泽，永久令我爱不释手。在孤独里，他告知我“成大事业者必需忍受孤独”;失败后，他鼓舞我：“就算有一千零一次失败，也要做一千零一次努力”;众人的嘲讽，白眼中，他吩咐我“冷静是给羞辱你的人最好的表情”于是晶莹剔透的文字在一个个夜晚、白天，以金子般细碎闪亮的光线串连起一个空灵无暇的世界。我以新的最清亮光明的目光剖析这个天地。我学会了稳重，笃实，开朗而沉静，活泼而严谨。 在人生的冬天，书有一个个灵动的文字溶化了南极的冰雪。当我站在全国作文大赛的颁奖台上，我安静地接过特等奖的证书;当我面对闪耀的镜头时，我安静地举着话筒采访闻名主持人董浩、鞠萍;当我抱着琴，在全国五十周年纪念的礼堂里安静地致谢我已经学会安静地收获，学习。是灯下读书的日子点燃了我一个个幻想。 读书，成了生活的主旋律，成了生命的主心骨，它是生命最简朴的表达形式。生命中，很多味道会随着岁月的风冲淡，但一缕温顺的书香久久在袖中萦绕，不用嗅，就沁人心脾。 以书为话题高一作文5 一本好书，一杯香茶，午后暖和的阳光洒满全身，这时的我最爱一个人坐在阳台的沙发上悄悄地阅读，享受读书的乐趣。 乐在图中 小时候，我还只会看书，看不懂书上的字，只能看一幅幅插图。那时的书只是我的消遗，玩累了，没事干了，我便开头看书。一幅幅好玩的插图让我哈哈大笑。享受读书，这给我的童年带来了五彩缤纷的乐趣。 乐在情节中 上了学校，我熟悉了越来越多的字。各种学问性的书也跃入我的眼帘。我爱看四大名著，无所不能的孙悟空，好吃懒做的猪八戒，侠肝义胆的宋江，智谋过人的诸葛亮，多才多情的林黛玉风格迥异的（故事）让我读到了很多。我的阅读积累，也正是从那时起步，可我的问题也来了：红楼梦毕竟描写了什么?它又想告知我什么?水浒传中宋江等人虽是江湖英雄，为何死时如何凄惨?西游记中的火焰山现实中有没有，在哪里这些问题困扰着我，同时也激励着我投入书中，找寻答案。享受读书，这给我的少年带来了探究求知的乐趣。 乐在品读中 步入中学，我可以读懂国外名著，也可以读懂它们的中心与精华，几天前，我正在读汤姆叔叔的小屋，读着读着，百感交集，既为黑人的凄惨遭受苦痛，又为格列雷的残暴愤恨，恨透了为格列雷卖命的两个工头。享受读书，这给我的中同学活带来了眼界开阔的乐趣。 从看到读到品，我攒下了一大筐的欢乐，打快乐门，迎接书香。我因阅读而感动，因阅读而沉醉，因阅读而流泪，因阅读而生气组合它们，我会骄傲地说：我享受到了读书的乐趣! 第 7 页 共 7 页