2022年青岛版五年级科学下册知识点汇总 2.pdf

第一单元人体内部的秘密1食物到哪里去了1、人体的消化器官包括（口腔）、 （食道）、（胃）、（肝）、（胆）、（胰）、（小肠）、（大肠）、（直肠）等消化器官。 肝脏产生胆汁2、人的口腔内有（唾液腺），它能分泌（唾液）。唾液里有一种促进食物消化的（酶），它能把淀粉分解成（麦芽糖）。所以馒头嚼的时间长了，感觉有甜味。人体内消化器官分泌的消化液有（唾液）、（胃液）、（肠液）胆汁、胰液等帮助消化。3、食物在 （胃里）存储被研磨分解，营养成分在 （小肠）里被消化吸收 。4. 人吃下的食物中含有 （蛋白质）、（脂肪）、（淀粉）等营养成分 , 经过人体的消化，他们被分解成可供人体生长和组织修补的材料，同时提供人体生命活动所需要的能力。 5. 如何保护消化器官？（1）不挑食，定时定量，（2）吃饭时不要看书、看电视， （3）不是腐烂变质的食物， （4）饭前便后要洗手， （5）饭后不要剧烈运动。实验 1：唾液对淀粉有没有消化作用【实验材料 】两支试管、淀粉液、 37的温水、水槽、滴管、碘酒。【实验步骤】 1两支试管中分别加入等量的淀粉液；其中一支加入少量唾液，并摇匀。2将两支试管放入37-40的温水中。3过一会儿，分别往两支试管中滴入2-3 滴碘酒。观察现象。【实验现象】加入唾液的试管中 没有变化 ，没加入唾液 的试管中的 淀粉呈现蓝色 。【实验结论】唾液有消化淀粉的作用。2我们的呼吸6. 消化器官吸收的（养料）与呼吸器官吸收的（氧气），在人体中（作用），释放出生命活动所需要的能量。7. 呼吸包括（呼气）和（吸气）两个过程，吸入氧气，呼出 二氧化碳 ，（二氧化碳）能使澄清的石灰水变浑浊 , 燃烧的 蜡烛熄灭 。8. 呼吸器官主要包括： 鼻、口腔、咽、喉、气管、支气管、肺。9. 如何保护我们的呼吸器官？（1）不吸烟，（ 2）不随地吐痰注意环境卫生（3）寒冷的冬天要带口罩（4）积极参加体育锻炼实验 2：检验人体吸进和呼出的气体是否相同【实验材料】 水槽、玻璃管、集气瓶、澄清的石灰水、气球、烧杯、火柴等【实验步骤】 1. 用排水法收集一瓶人呼出的气体，用玻璃片盖严。2. 把装有呼出气体的瓶口上的玻璃片移开一条小缝，将燃着的火柴深入瓶内， 观察看到什么现象。【实验现象】 火柴燃烧变弱，并很快熄灭。 【实验结论】二氧化碳不支持燃烧3心脏和血管10. 少年儿童在正常情况下，每分钟心跳（60100）次。心脏的形状像一个倒置的（梨），上大下小，大小和自己的（拳头）差不多，左心房、右心房、左心室、右心室共 4 个腔。11. 血管分为 （动脉血管）、（静脉血管）、（毛细血管），其中毛细血管 在人体内分布最多。心脏是人体的 发动机 ，血液是 运输兵12. 心脏总是有规律的 收缩和舒张 。收缩时，心脏把血液压人动脉血管 ；舒张时，血液从 静脉血管流回心脏 。心脏每收缩和舒张一次，我们就感觉到一次心跳。13. 怎样保护我们的心脏和血液？（1）科学饮食，少吃高脂肪高胆固醇的食品（2）经常参加体育锻炼（ 3）不吸烟不喝酒4脑与神经14. 脑是人体的（ 司令部 ），主管人体的一切活动；（神经）是人体的电话线 ，能把人体各部分获得的信息及时报告给 脑，并把脑下达的命令传达给人体各部分。15. 人的神经系统包括： 脑、脊髓、神经 三部分。人脑各神经中枢：视觉中枢、听觉中枢、感觉中枢、运动中枢。第二单元我们怎么看到物体5凸透镜16. 放大镜由（镜片）、（镜框）、（镜柄）3 部分构成。像放大镜这样（边缘薄）、（中间厚）的透明镜片，叫 凸透镜 。凸透镜有 放大、聚光、成像 的作用。17. 老年人使用的老花镜其实就是（凸透镜放大作用），太阳灶是利用了凸透镜的（聚光）作用，近视镜是凹镜。18. 在凸透镜成像规律实验中，凸透镜所成的像都是倒立的。当凸透镜 距纸屏远距蜡烛近 时，成 倒立放大 的像; 当凸透镜 距纸屏近距蜡烛远 时，成 倒立缩小 的像。19.眼睛主要部分是眼球，眼球包括：瞳孔晶状体 视网膜 视神经四部分。1 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 5 页实验 3：研究凸透镜的作用【实验材料】光聚 座、凸透镜、纸屏、蜡烛、火柴等。【实验步骤】 1把点燃的蜡烛、凸透镜、纸屏，放在一条直线上，并其中心高度大体相同。2适当调整凸透镜和纸屏的距离，在纸屏上能形成蜡烛的像吗？像是什么样的？3研究像的大小可以变化吗？有什么规律？【实验现象】 利用凸透镜形成的实像都是倒立的。当凸透镜距蜡烛近、距纸屏远时，形成 倒立放大 的像。当凸透镜距蜡烛远、距纸屏近时，形成 倒立缩小 的像；6照相机和眼睛20. 来自物体的光通过 瞳孔晶状 体进入眼睛后，在 视网膜 上形成 倒立的像 ，与视网膜连接的 视神经 把这些光信号报告给 大脑，人脑能 自动调节倒立的视觉 信号，形成正立的视觉。21. 眼睛的主要部分是 眼球，由瞳孔、晶状体、视网膜、视神经四部分组成；瞳孔有 调节光线 的作用，光线强 时瞳孔 变小，光线弱 时瞳孔 变大。22. 照相机利用凸透镜成像原理制成的，其镜头相当于眼睛里的晶状体有成像作用，光圈相当于瞳孔，胶片相当于视网膜有成倒立的像。7保护眼睛23. 眼睛常见的疾病有：花眼、沙眼、白内障、近视等。24. 晶状体的凸度是靠牵引晶状体的肌肉调节的。肌肉收缩 ，晶状体凸度变大 ，能看见近处的物体；肌肉舒张，晶状体 凸度变小 ，能看清 远处的物体，健康的眼睛晶状体调节能力强，远近都能看清。25. 近视眼是怎样形成的？长期看近处的物体， 晶状体 的凸度变大，牵引晶状体的肌肉总是处在紧张状态，失去调节能力，看远处的物体就会模糊，这就是近视。（近视和老花眼都是晶状体 有了毛病）26. 如何保护眼睛：（ 1）做眼睛保健操。（ 2）不在晃动的车上看书也，（3）不在强光，弱光下看书。（4）不躺着看书，有强光要戴防护罩。实验 4：近视成因的模拟实验【实验材料】 两个凸度不同的凸透镜、纸屏、蜡烛、火柴。【实验步骤】 1将点燃的蜡烛、 凸度大的凸透镜、 纸屏依次摆放在桌面上， 使它们在一条直线上，调整距离，在纸屏上形成清晰的像。2把蜡烛挪到较远的位置，纸屏上的像变得模糊。3换用凸度较小的凸透镜后，在纸屏上又形成清晰的像。【实验现象】 凸度大，能“看清”近处的物体；凸度小，能“看清”远处的物体。【实验结论】 说明近视的晶状体凸度变大，才看不清远处物体。8潜望镜的秘密27. 潜望镜是军事上用于 （侦察）的仪器。利用潜望镜能在 （隐蔽）的地方清楚地看到敌人阵地的情况。潜望镜是利用 光的反射 原理制成的，用 2 块镜子 成 45 度角组成的。想看自己脑后的头发，需要（2）面平面镜子。9神奇的“眼睛”28. 随着科技的发展，科学家研究出很多的“眼睛”供人类使用，例如商场里有（监控器），医院里有（电子胃镜）、（ CT扫描仪）等，地震现场有（生命探测仪），道路路口有（电子监控中心），太空中有（哈勃望远镜）。29电子胃镜主要由（内镜）、（视频处理器）、（电视监控器）三部分组成。有存储、摄影等功能。30. 制作一架望远镜至少需要两种镜片：凸透镜和凹透镜第三单元生物的生长与繁殖10种子发芽了31. 植物的一生是从（种子）开始的；种子发芽需要（空气）（水）和适宜的（温度）。32. 蚕豆种子构造包括： 种皮、子叶、胚芽、胚轴、胚根组成，是双子叶种子，营养存在子叶中，玉米种子是单子叶种子，营养存在胚乳中33.解剖和观察种子要用 镊子和放大镜实验 5：种子发芽与水的关系【实验材料】 几个大豆种子、水、棉纱布、两个瓷盘。【实验步骤】1在瓷盘里分别放 相同数量的种子，其中一个有水，另一个没有水。2把这两个瓷盘放在 室温相同 的地方，有水的瓷盘内用一块棉纱布盖上。3坚持每天把棉纱布用清水洗干净，再盖好。每天坚持观察并做好记录。【实验现象】 有水的瓷盘里的大豆发芽了。 【实验结论】大豆发芽需要适量的水。注意事项 ：1. 做此实验时，水不宜过多。2. 适量加水，尽量使瓷盘中水保持不变。3. 选择粒大饱满、胚完整、有生命力的种子。2 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 5 页实验 6：种子发芽与温度的关系【实验材料】：几个大豆种子、水、棉纱布、两个瓷盘。【实验步骤】：1. 在瓷盘里分别放 相同数量的种子，倒入相同、适量的水。并覆盖棉纱布。2. 把这两个瓷盘一个放到室温环境中，一个放到冰箱冷藏室中。、3. 坚持每天观察并做好记录。【实验现象】：放到室温环境中的大豆发芽了，放到冰箱冷藏室中的大豆没发芽。【实验结论】 大豆发芽需要适宜的温度。注意事项 ：1水不宜过多。要根据情况不断加水，尽量使瓷盘中水保持不变。2选择粒大饱满、胚完整、有生命力的种子。11种辣椒辣椒播种前 5 天，应用温度为（ 5255 度）的温水浸泡种子，置于室温下（812）小时。34. 人们浸泡种子的目的是为了（让种子发芽），辣椒生长适合用松软的土壤。35. 在浸泡种子期间，要经常翻动种子，以利（透气），在水分不足时应（淘洗）种子。当有百分之80种子露白时，即可播种。辣椒一生要经过：松土、施肥、浇水、播种等过程36. 辣椒中 维生素 的含量在居第一位，缓解辣味的方法是喝牛奶。12植物的花37. 构造齐全的花由 （雄蕊）、（雌蕊）、（花萼）、（花冠）组成，这样的花叫（完全花），如白菜花、桃花、油菜花。缺少其中一部分、两部分或三部分的花，叫做（不完全花），有南瓜花、百合花和桑树花。38. 雄蕊由（花药）和（花丝）组成。雌蕊由（柱头）、（花柱）和（子房）组成。传粉是花粉传递到（雌蕊）柱头的过程。 雄蕊和雌蕊合称为 花蕊， 发育成果实后只有雌蕊的 子房不凋落 。39.解剖花用到 镊子，由外向里 解剖。实验 7：认识花的内部构造【实验材料】 完全花油菜花、镊子、白纸。【实验步骤】 1取几朵具有雄蕊和雌蕊的油菜花花，用镊子由外向内 逐层剥下花的各部分。2将他们按照 萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊的顺序，由上而下粘在纸上，避免损坏。【实验现象】 一朵完整的花由 花萼、花冠、雄蕊、雌蕊几部分构成。13果实是怎样形成的40. 果实一般由 果皮和种子构成 ，果实的形成过程：开花、传粉、受精、结果。41. 一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上叫做（自花传粉）。植物传粉方式有 自花传粉和异花传粉 ，传粉媒介有 昆虫和风 。42. 在果实的形成过程中，花粉粒萌发的花粉管伸入胚珠，精子穿过花粉管与 卵细胞 融合。实验 8：观察雄蕊和雌蕊【实验材料】 镊子、放大镜、几朵完整花、刀片。【实验步骤】 1用镊子夹一个花药，用手摸，再用放大镜观察其内有什么结构。2 用镊子从花的中央将子房取出， 用刀片将它纵向剖开， 用放大镜观察子房里面有什么？【实验现象】雌蕊由柱头、花柱、子房组成；雄蕊由花药和花丝组成。14植物的分身术43. 植物不仅能用种子繁殖后代，还能用 根、茎、叶 等器官繁殖。植物的 茎里存在大量 营养44. 用茎繁殖的常用方法有 （扦插）、（压条）、嫁接。45. 秋海棠、马铃薯、大蒜、月季等都是用茎繁殖。15生物的繁殖新技术46. 世界上第一只克隆羊是（多利），它于1996 年 7 月 5 日出生于（英）国罗斯林研究所。科学家认为它的诞生标志着（ 生物技术新时代 ）的来临。47. 人患有严重的心脏病时，可以（培养一颗心脏）并进行（移植）。18.（袁隆平）院士是中国研究杂交水稻的创始人，也是世界上成功利用水稻杂交优势的第一人，在国际上被誉为（“杂交水稻之父”）；把杂交水稻 当做中国 第五大 发明。3 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 5 页第四单元春夏星空16春季星空49. 北极星总是在 正北方， 黑夜它可以帮助我们 辨别方向 ；春季北斗七星的 斗柄指东50. 春季狮子座 位于北斗七星的南方，头朝西尾巴朝东。51. 夜晚迷路，怎样利用星座知识辨别方向？答： 先找到形状像勺子的北斗星，在勺端下最亮的一颗，就是北极星它在正北方。先找到形状像 M 的仙后座，在中间那颗向下最亮的那颗，就是北极星它在正北方。52. 星座一天中东升西落，一年中自东向西移动，最终消失在地平线以下；北斗七星按逆时针旋转17夏季星空53. 如何根据北斗七星斗柄所指的方向判断季节？斗柄东指，天下皆春；斗柄南指，天下皆夏；斗柄西指，天下皆秋；斗柄北指，天下皆冬. 54.（天蝎座 ）是夏季南天最显眼的星座，里面亮星云集，是夏季星座的代表, 天蝎座中有一颗红色亮星，它就是著名的（心宿二）也被称为“ 商星”和“大火星” 。55. 春季星空的代表星座是 狮子座；夏季星空的代表星座是 天蝎座 ；秋季星空的代表星座是 仙后座 ；冬季星空的代表星座是 猎户座 。56. 夏季晴朗的夜空中长长的“带子”是银河 ，在它的 东岸有一颗亮星叫 牛郎星 ，位于天鹰座 ；在它的西岸有颗亮星叫 织女星 ，位于天琴座 。第五单元生活中的机械18斜面57. 像抬起一个平面的一端而形成的一个斜坡，就是一个简单机械， 叫做（斜面）。用斜面提升重物时，使物体升高相同的高度，斜面越（长），坡度越（小），越省力。58. 生活中（楼梯）、（斧头）、（盘山公路）、（螺丝）等都是利用了斜面省力 原理。59. 螺丝钉实际上就是一个（旋转或变形）的斜面。上坡时走 S形路线为什么省力？ 答：S是变形的斜面，有省力的作用，但不省距离。实验 9：斜面省力作用的实验【实验材料】 测力计、长板、小木块若干、小车。【实验步骤】 1用测力计竖直提小车，记录读数。2在长木板的一端垫一块木块搭斜面，在斜面上用测力计向上拉小车，使其均匀运动，记录读数。3调整斜面的坡度，在斜面上用测力计拉小车，使其匀速运动，记录读数。4对比分析所得数据。【实验结论】竖直提小车用的力最大。斜面坡度越小越省力；坡度越大越费力；斜面有省力的作用。19杠杆60. 当用一根棍子撬重物时，它就是一个简单的机械（杠杆） 。61. 生活中（夹子）、（剪子）、（钉书机）、（钳子）（镊子）、（跷跷板）、（钓鱼竿）、（筷子）等工具都是利用了杠杆原理。如镊子属于（费力）杠杆，钳子属于（省力）杠杆。实验 10：杠杆的作用实验【实验材料】 杠杆尺、钩码、铁架台。【实验步骤】1把杠杆尺挂在铁架台上，调节两边的螺母，使杠杆尺平衡。2在杠杆尺的左右两边10 厘米处各挂一个钩码。3在杠杆尺的左边10 厘米处挂两个钩码，右边5 厘米处挂四个钩码。4在杠杆尺的左边10 厘米处挂两个钩码，右边20 厘米处挂一个钩码。5. 自由组合钩码数量与到支点的距离，使杠杆尺平衡。6比较左右两边钩码的数量和钩码离杠杆尺中心的距离。【实验现象】 杠杆尺平衡【实验结论】到杠杆尺中心的距离越大，用的力就越小，到杠杆尺中心的距离越小，用的力越大。当重点到支点 的距离 （小于）力点到支点 的距离时， 省力；当重点到支点 的距离 （大于）力点到支点 的距离时， 费力；当重点到支点 的距离（等于） 力点到支点 的距离时， 既不省力也不费力 。20滑轮62. 边缘有（槽），可绕（中心轴）转动的轮子，叫做滑轮。滑轮实际上是一种 变形的杠杆。63. 滑轮的种类有很多，最基本的有两种：4 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 5 页（固定在一个地方不能移动的滑轮）叫做定滑轮 ； （和重物一起移动的滑轮）叫做动滑轮 。作用： （省力，但不能改变力的方向） 。滑轮可以省力，但不能同时省距离。 。实验 11：滑轮的作用实验【实验材料】 铁架台、定滑轮、动滑轮、滑轮组、细绳、钩码、测力计。【实验步骤】 1用测力计测出竖直提两个钩码用的力。2把定滑轮固定在铁架台上，挂上两个钩码，用测力计向下拉动，记录用力的大小。3把绳子一端固定在铁架台上，组装动滑轮，挂上两个钩码，用测力计向上拉动，记录力的大小。4在滑轮组上挂两个钩码，用测力计拉动，记录力的大小。5把 2、3、4 的数据与 1 的数据做比较。【实验结论】 使用定滑轮 时，不省力 ，只是改变了用力的方向 ；使用动滑轮 时，省力，但不改变用力方向；使用滑轮组 时，既省力又改变了用力方向。21齿轮64. 齿轮具有 （传递动力）、（改变转动速度）和（改运动方向）的作用。65.生活中用到齿轮的例子： 自行车 钟表 汽车66.完全相同的两个齿轮咬合在一起，不能改变转动速度，却能传递动力和改变转动方向实验 12：齿轮的作用实验实验材料 ：齿轮（大中小各一个） ，支架。实验步骤 ：1把三个带轴的齿轮固定在支架上，并让齿轮相互啮合。2用手拨动一个齿轮，观察三个齿轮转动的方向、速度。实验现象 ：当转动其中一个齿轮时，会发现：1相互啮合的两个齿轮之间的转动方向是相反的 。2大小齿轮转动的速度也不一样。3一个齿轮动，可带动和它啮合的其他齿轮转动。实验结论： 齿轮的作用是：传递动力，改变转动的速度，改变转动的方向。67. 自行车是由车架、轮胎、车架、链条等部分组成；表面涂漆的原因是（为了防止生锈）。68. 古老的交通工具：人力车、马车；现在先进的交通工具：磁悬浮列车、林宝坚尼跑车、超7倍音速飞机。微信 Wy635666050, 整理！5 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 5 页