2022年高三生物二轮复习专题精讲二细胞的代谢满分冲刺光合作用和细胞呼吸 2.pdf

学习必备欢迎下载光合作用和细胞呼吸（A）一、选择题1. 关于叶绿素提取的叙述，错误的是（）A.菠菜绿叶可被用作叶绿素提取的材料B.加入少许CaCO3能避免叶绿素被破坏C. 用乙醇提取的叶绿体色素中无胡萝卜素D.研磨时加入石英砂可使叶片研磨更充分【答案】 C 【解析】 本实验选材是新鲜的绿叶，故 A对。加入少许碳酸钙的目的是防止研磨中色素被破坏，故 B对。叶绿体中的色素有叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素、叶黄素等，故C错。研磨时加石英砂的目的是使研磨更充分，故D对。2. 下列有关叶绿体及光合作用的叙述，正确的是（）A.与夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短B.光能转化成化学能发生在光反应阶段，发生在色素分子中C.植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例保持不变D.停止光照，暗反应很快会停止；停止供应CO2，则光反应也受影响【答案】 D 【解析】 植物在冬季光合作用速率低的主要原因是温度低；光能转化为活跃的化学能发生在光反应阶段，色豪可将光能转化为化学能，但发生场所不在色素分子中；在叶片的不同发育阶段，叶绿体中各色素的含量将发生改变( 如叶片变黄时，叶绿素含量减少) ；停止光照后，光反应不能再为暗反应提供ATP和 H ，造成暗反应很快停止，停止供应CO2后，暗反应利用的ATP和 H 减少，导致ATP和 H积累增多，光反应受抑制。3.(2015 四川卷 ) 下列在叶绿体中发生的生理过程，不需要蛋白质参与的是( ) A.Mg2+吸收 B.O2扩散C.光能转换 D.DNA复制【答案】 B 【解析】 Mg2+吸收需要载体 ( 蛋白质 ) ；O2扩散属于自由扩散，不需要蛋白质参与；光能转换为 ATP ，需要 ATP合成酶 ( 蛋白质 ) 参与； DNA复制需要解旋酶、DNA聚合酶等参与。4. 取鼠肝脏细胞的线粒体为实验材料，向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时，测得氧的消耗量较大；当注入葡萄糖时，测得氧的消耗量几乎为零；同时注入细胞质基质和葡萄糖时，氧消耗量又较大。对上述实验结果的解释，错误的是（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 11 页学习必备欢迎下载A.线粒体内进行的是丙酮酸彻底分解和消耗氧气生成水的过程B.在线粒体内不能完成葡萄糖的分解，而能完成丙酮酸的分解过程C.葡萄糖分解成丙酮酸是在细胞质基质中完成的，不需要消耗氧气D.有氧呼吸中，水的参与和生成都是在细胞质基质中进行的【答案】 D 【解析】葡萄糖只能在细胞质基质内氧化分解成丙酮酸，而不能在线粒体内进行氧化分解，这是由于线粒体内不含有与分解葡萄糖有关的酶；有氧呼吸过程中， 水的参与和生成都是在线粒体中进行的。5. 取适量干重相等的4 份种子进行以下处理：（甲）风干， ( 乙) 消毒后浸水萌发，( 丙) 浸水后萌发， ( 丁 ) 浸水萌发后煮熟冷却、消毒。然后分别放入4 个保温瓶中。一段时间后，种子堆内温度最高的是（）A.甲 B.乙C.丙 D.丁【答案】 C 【解析】 ( 甲 ) 风干种子自由水含量低，呼吸作用弱； ( 乙) 消毒后浸水萌发，种子进行呼吸作用强； ( 丙) 浸水后萌发，不仅有种子呼吸作用产热，还有微生物呼吸作用产热，温度上升最快； ( 丁) 浸水萌发后煮熟冷却、消毒，种子失活，温度不变，故选C。6. 下图所示为甘蔗叶肉细胞内的一系列反应过程，下列有关说法正确的是（）A.过程中叶绿体中的四种色素都主要吸收蓝紫光和红光B.过程只发生在叶绿体基质，过程只发生在线粒体C.过程产生H ，过程消耗H ，过程既产生也消耗HD.若过程的速率大于过程的速率，则甘蔗的干重就会增加【答案】 C 【解析】 叶绿体中的类胡萝卜素主要吸收蓝紫光；细胞呼吸第一阶段进行的场所是细胞质基质，第一阶段也产生ATP ；光合作用中光反应产生H ，暗反应消耗H ，细胞有氧呼吸第一、二阶段产生H ，第三阶段消耗H ，细胞无氧呼吸第一阶段产生H ，第二阶段利用( 消耗 ) H( 但无氧呼吸第二阶段不产生ATP ） ；仅叶肉细胞中光合作用速率大于细胞呼吸的速率， 整个甘蔗植株的干重不一定会增加，因为还有其他不能进行光合作用的细胞也要通精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 11 页学习必备欢迎下载过细胞呼吸消耗有机物。7. 某同学研究甲湖泊中某深度生物光合作用和有氧呼吸，具体操作如下： 取三个相同的透明玻璃瓶 a、b、c，将 a 先包以黑胶布，再包以锡箔。用a、 b、c 三瓶从待测水体深度取水，测定 c 瓶氧含量。将a 瓶、 b 瓶密封再沉入待测水体深度，经24 小时取出，测两瓶氧含量，结果如图所示。则24 小时待测深度水体中生物光合作用和有氧呼吸的情况是（）A.24 小时待测深度水体中生物有氧呼吸消耗的氧气量是v mol/ 瓶B.24 小时待测深度水体中生物光合作用产生的氧气量是k mol/ 瓶C.24 小时待测深度水体中生物有氧呼吸消耗的氧气量是(k-v)mol/ 瓶D.24 小时待测深度水体中生物光合作用产生的氧气量是(k-v)mol/ 瓶【答案】 D 【解析】 c 瓶直接测定氧含量，反映最初该水体氧含量为w。a 瓶先包以黑胶布，再包以锡箔，此时只能测定呼吸作用耗氧量为w-v。b 瓶在透光条件下能够测定在该条件下的净光合量为k-w，则该深度水体24 小时产生氧气量为(w-v)+(k-w) k-v，D项正确。8. 新采摘的玉米味道比较甜的原因是籽粒中蔗糖的含量较高。采摘一天后玉米粒中50% 的游离蔗糖被转化成淀粉，采摘几天后的玉米失去甜味；采摘后立即冷冻可以保持玉米籽粒的甜味。下列表述正确的是（）A.玉米籽粒中的蔗糖是籽粒通过光合作用合成的B.蔗糖转化为淀粉是通过光合作用的反应实现的C.冷冻处理抑制了相关酶的活性，减少了淀粉的生成D.蔗糖转化成淀粉后籽粒的呼吸速率增加，利于储存【答案】 C 【解析】 玉米的籽粒没有光合能力，其中的蔗糖是从含有叶绿体的细胞通过光合作用合成后运输至籽粒的； 光合作用的暗反应是固定二氧化碳进而生成葡萄糖的过程，蔗糖转化为淀粉是二糖合成多糖的过程，不属于光合作用；冷冻过程会抑制相关酶的活性，使淀粉的生成速率减慢；蔗糖转化成淀粉后有利于物质的储存，但是不利于呼吸消耗。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 11 页学习必备欢迎下载9. 如图表示温室内光照强度(E) 与作物光合速率的关系。温度、水分和无机盐条件均适宜，下列有关分析不正确的是（）A.当 E B时，可以通过增大光照强度和增加CO2浓度来增大光合速率B.当 B E C时，限制作物增产的主要因素是CO2浓度C.当 E C时，可采取遮光措施，保证作物的最大光合速率D.如遇连阴天，温室需补光，选用白光最有效【答案】 D 【解析】当EC 时，光照强度增强，光合速率降低，因此可采取遮光措施，保证作物的最大光合速率；如遇连阴天，温室需补光，选用红光或蓝紫光最有效。10. 如图表示温度对某种藻的光合作用、呼吸作用的影响， 下列相关叙述中不正确的是（）A.测定净光合产氧速率时，各温度条件下CO2的浓度必须相同B.测定呼吸耗氧速率时，必须在无光条件下进行且供O2充足C.若连续光照，则35 时该藻的净光合作用速率最大D.若连续光照而温度保持在40 ，则该藻有可能死亡【答案】 D 【解析】 40 时净光合产氧速率等于呼吸耗氧速率，即光合作用产物仍有剩余，因此连续光照而温度保持在40 ，该藻不可能死亡。11. 下图是 H随化合物在生物体内转移的过程，下列分析中正确的是（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 11 页学习必备欢迎下载A.产生的 H可在过程中将三碳化合物还原B. H经转移到水中，其过程需CO2参与C.能形成 ATP的过程有D.阴雨天时小麦过程比在晴天时旺盛【答案】 A 【解析】是光合作用光反应阶段，是光合作用暗反应阶段，光反应阶段产生的H 用于暗反应，所以A正确；是有氧呼吸第三阶段，合成水需要的是O2，而不是 CO2，所以 B错误；形成 ATP的过程有光合作用的光反应阶段，有氧呼吸三个阶段和无氧呼吸第一阶段，因此，图中过程不能合成ATP ，所以 C 错误；晴天比阴雨天光照强度强, 因此光反应强些，所以D错误。12. 图 1 中试管甲与试管乙敞口培养相同数量的小球藻，研究光照强度对小球藻氧气释放量的影响，结果如图2 中曲线所示。据图分析，下列叙述不正确的是（）图 1 图 2 A.甲曲线和乙曲线不同的原因是小球藻对光的利用能力不同B.Q 点的氧气释放量为零，表示光合作用强度为零C.P 点负值产生的原因是呼吸作用消耗氧气D.若光照强度突然由R变为 S，短时间内叶肉细胞中C3的含量会增加【答案】 B 【解析】 乙中盛有缺镁培养液，这会造成所培养的小球藻的叶绿素含量减少，从而影响小球藻对光的吸收，影响其光合作用。由图2 可知， Q点的氧气释放量为0，即此时光合作用强度与呼吸作用强度相等。P点代表光照强度为0 时，呼吸作用对氧气的消耗量。若光照强度突然由 R变为 S，光反应产生的H和 ATP减少，造成C3的消耗量减少，而C3的产生量基本不变，故短时间内C3的含量增加。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 11 页学习必备欢迎下载13. 夏季晴朗的一天，将某植物放入密闭的玻璃罩内，置于室外培养，用CO2浓度测定仪测得该玻璃罩内CO2浓度的变化情况如图所示。下列说法正确的是（）A.该植物从B点开始进行光合作用B.C 点时该植物的光合作用和呼吸作用强度相等C.F 点时该植物体内有机物积累量最多D.一昼夜后玻璃罩内该植物体内有机物的含量减少【答案】 C 【解析】 B 、 F 两点表示24 小时内CO2浓度的最高值和最低值，是两个关键点，表示光合速率与呼吸速率相等。B 点之前 F 点之后，仍有一定程度的光合作用，F 点时 CO2浓度最低，说明 CO2消耗最多，都转变成了葡萄糖，此时积累的葡萄糖最多，同理，B 点有机物积累量最少；一昼夜是从A点到 G点，由于G点 CO2浓度小于A，故玻璃罩内该植物体内有机物的含量增多。二、非选择题14. 研究人员利用密闭玻璃容器探究环境因素对光合作用的影响，下面两个图是在温度适宜、CO2浓度为 0.03%的条件下测得的相关曲线。回答下列问题：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 11 页学习必备欢迎下载(1) 叶绿体中吸收光能的色素中含量最多的是，这些色素吸收光能的两个用途是。(2) 图甲中 a 点时叶肉细胞中产生ATP的场所是，若在CO2浓度为 1% 条件下进行实验，则图甲中曲线与横坐标的交点(b) 位置移动情况是。(3) 得到图乙曲线的实验中，给植株光照时间共有h，其中有光照且光照强度一定保持不变的时间段有 ( 用字母回答 ) ，限制 EF段的主要环境因素为。当图中S1、 S2和 S3 的面积关系为时，说明实验结束后植株的干重增加了。(4) 在图甲实验的环境条件下，若每天光照8 小时，则平均光照强度至少要大于klx 时，植株才能够正常生长。【答案】 (1) 叶绿素 a 水的分解和ATP的合成(2) 线粒体和细胞质基质向左移动(3)14AB 和 CDCO2 浓度 S2S1+S3(4)6 【解析】 (1) 叶绿体中吸收光能的色素中，含量最多的是叶绿素a，这些色素吸收光能用于水的分解和ATP的合成。 (2) 图甲中 a 点时没有光照，叶肉细胞进行呼吸作用，产生ATP的场所是线粒体和细胞质基质。若CO2浓度为 1，此时光的补偿点减小，图甲中曲线与横坐标的交点b 即光的补偿点将向左移动。(3) 图乙中 A 点开始进行光合作用，G点时光合作用消失，因此图乙曲线的实验中，给植株光照时间共有14 h ，其中有光照且光照强度一定保持不变的时间段有AB和 CD ；EF段的限制因素为CO2浓度。 当图中 S1、S2和 S3 的面积关系为 S2S1+S3时，说明实验结束后植株的干重增加了。(4) 在图甲实验的环境条件下，光照强度为 6klx 时，净光合速率为4，呼吸速率为2，若每天光照8 小时，则净光合作用量=48-216=0，故平均光照强度至少为6 klx，植株才能够正常生长。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 11 页学习必备欢迎下载15. 取一植物形态、大小、生长状况相同的四片叶片按图示进行实验，烧杯中的液体可以保证叶片所需的水与无机盐的正常供应，气体的变化可以通过观察油滴的运动判断。(不考虑气体在水中的溶解与外界气压的变化和蒸腾作用的影响) (1) 在一定时间内，装置a 中油滴不移动，则光合作用与细胞呼吸强度 (填“一定”或“不一定” ) 相等。(2) 在适宜的光照下，在一段时间内装置b 中油滴将向移动，原因是。(3) 将装置 c突然从光下移动到黑暗处，短时间内C3的含量 (填“升高”或“降低”) 。(4) 某同学想直接利用装置b、 d 证明光是光合作用的必要条件，是否可行? 理由是。【答案】 (1) 不一定 (2)左 b装置中不存在CO2，植物只进行细胞呼吸消耗O2，而释放的 CO2被 NaOH 吸收，导致装置内气压变小，液滴左移 (3)升高（4）不可行因为 d 装置与 b 装置中都不存在CO2，都不能进行光合作用【解析】 (1) 若装置 a 植物在一段时间内进行有氧呼吸与光合作用，呼吸底物为糖类，光合作用吸收CO2体积等于释放O2体积，有氧呼吸吸收O2体积等于释放CO2体积，两种生理过程都不会引起气体体积改变，因此无法根据油滴是否移动比较两个生理过程的强弱。(2) 装置b 中 NaOH 吸收 CO2导致容器内无CO2，植物无法进行光合作用，但消耗氧气进行呼吸作用，导致容器内压强减小，油滴左移。(3) 装置 c 从光下突然移到黑暗处，H 和 ATP的产生减少，C3的还原受阻， 导致细胞内C3含量升高。 (4) 装置 b 和 d 中都有 NaOH溶液， 导致容器中无 CO2，植物无法进行光合作用，因此不能用于探究光合作用的相关实验。16. 下图中甲、乙、丙图分别代表温度、光照强度和CO2浓度对某植物代谢的影响。请据图回答问题：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 11 页学习必备欢迎下载(1) 若图甲表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下，温度对该植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响，则其中的 (填“实线”或“虚线” ) 表示真正光合作用速率。比较两曲线可看出，与有关的酶对高温更为敏感，如果温度为30 、光照充足时，该植物吸收CO2的相对量为。(2) 对于图乙和图丙而言，与图甲的两曲线交点含义相同的点分别是。当细胞间隙的CO2浓 度 处 于xz段 时 ， 随 着CO2浓 度 的 增 加 ， 叶 绿 体 内 固 定CO2的 反 应 速率。当 CO2浓度大于z 时，限制光合作用的外因主要是( 至少写出两个) 。(3) 如果将该植物放在一个密闭的装置中，并将该装置进行黑暗处理，测得CO2释放量 O2吸收量 0，则该植物中进行的相关反应式为：。【答案】 (1) 实线光合作用 5 (2) D、 G 逐渐增大光照强度、温度 (3)C6H12O6 2C2H5OH+2CO2+少量能量【解析】 (1) 实线表示真正光合作用速率；光合作用有关的酶对高温更为敏感；如果温度为30 、光照充足时，该植物吸收CO2的相对量为8-3 5。(2) 对于图乙和图丙而言，与图甲的两曲线交点含义相同的点分别是D 、 G ；当细胞间隙的CO2浓度处于xz 段时，随着CO2浓度的增加，叶绿体内固定CO2的反应速率逐渐增大；当CO2浓度大于z 时，限制光合作用的精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 11 页学习必备欢迎下载外因主要是光照强度、温度。 (3)CO2释放量 O2吸收量 0，则该植物中进行的相关反应式为：C6H12O62C2H5OH+2CO2+少量能量。17. 图 1 表示光合作用过程概要的模式图，其中表示化学反应，AH代表物质。图2表示将某绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中，在保持一定的pH和温度，给予不同条件时，细胞悬浮液中溶解氧浓度变化的模式图，据图回答问题：(1) 写出物质F 的名称：。根据图2 分析，该绿藻细胞的呼吸速率为mol/min 。(2) 在图 2 中乙处光照开始后，溶解氧浓度稍有增加，但第6 mim 后不再增加而稳定，原因是光照后容器中减少，光合作用速率下降，第6 min后光合作用速率( 填“小于”“大于”或“等于”) 呼吸作用速率。(3) 在图 2中丙处若添加的是14CO2，发现 7 s 后有多达12 种产物含有放射性，而5 s 内的代谢产物中含有放射性的基本只有一种物质，该物质最可能是 (填图 1 中字母 )。若在图2中丁处加入使光反应停止的试剂，则正确表示溶氧变化的曲线是ag 中的。(4) 若在图 2 中丁处给予一定的条件，使溶解氧的变化如图中的b，预计 l h后，绿藻细胞光合作用产生的氧气量为 mol。若绿藻在特定条件下的光合速率为图2 中的 c，且呼吸速率与图2 所示一致，则在该条件下每天光照至少 h绿藻才能正常生长。【答案】 (1)ATP 2.5 (2)CO2 等于 (3)E e (4)750 8 【解析】本题主要考查光合作用的过程、光合作用和呼吸作用过程中氧气含量的变化。(1)精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 11 页学习必备欢迎下载分析图 1 可知，物质A是水， B是氧气， D是 H ，F 是 ATP 。由图 2 可知， 04 min 内绿藻细胞处于黑暗条件下，只进行呼吸作用，呼吸速率为10/4 ，即 2.5 mol/min 。(2) 影响光合作用的环境因素有光照强度、CO2浓度等，因此可以判断6 min 后溶解氧不再增加而稳定的原因是CO2减少，此时氧气的产生和消耗处于平衡状态，即光合速率等于呼吸速率。 (3)14CO2进入细胞内首先经过固定过程形成E(C3) ，因此最先出现放射性的物质是E。若丁处加入使光反应停止的试剂，则绿藻细胞只进行呼吸作用，根据绿藻的呼吸速率可知，溶解氧变化的曲线可用曲线e 表示。 (4) 图 2 中曲线b 说明绿藻细胞的净光合速率为10 mol/min ，即实际光合速率=10+2.5=12.5 mol/min ，因此 1 h 后，绿藻细胞光合作用产生的氧气量 =12.560=750 mol。图2 中的曲线c 说明绿藻细胞的净光合速率为5 mol/min ，实际光合速率为7.5 mol/min ，光合作用l h 产生的氧气量为450 mol，而呼吸作用一天 (24 h) 消耗的氧气量为3 600 mol，因此每天光照至少8 h 绿藻才能正常生长。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 11 页