2022年高考语文基础知识专题经典套题 .pdf

学习必备欢迎下载20XX届高考语文基础知识专题经典套题（39）一、 （18 分）1根据下面句子的语境，写出两个适用于句中横线处的熟语（歇后语、俗语或成语均可），答在序号后面。 （2 分）学生会主席说： “近来大家对学生会的工作有不少意见。今天这个座谈会，就是想请同学们，有什么说什么，帮助我们做好工作。”2电台计划播送旅游天气预报时，在各条信息之间加上一些衔接的话，以增加知识性、趣味性和人文性。请你在下面的天气信息之间，为电台设计两段这样的话。（6 分）三亚（海南）晴2432漠河（黑龙江）小雪224大理（云南）多云转小雨12243下面两题都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。（4 分）第一题爆竹声声脆满园春色好第二题爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去4阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（6 分）听蜀僧濬弹琴李白蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰。为我一挥手，如听万壑松。客心洗流水，余响入霜钟。不觉碧山暮，秋云暗几重。【注】绿绮：古代名琴。 流水：借用“高山流水”典故。霜钟： 山海经中山经载，丰山有九种，霜降而鸣。诗的第二联中“一挥手”和“万壑松”分别表现了什么？答：结合全诗谈谈你对第四联“不觉碧山暮，秋云暗几重”的理解。答：二、 （20 分）阅读下面一段文言文，完成59 题。放鹤亭记苏轼熙宁十年秋，彭城大水，云龙山人张君之草堂，水及其半扉。明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓，升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环；独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺。春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色。风雨晦明之间，俯仰百变。山人有二鹤，甚驯而善飞。旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂田，或翔于云表；暮则亻素 东山而归，故名之曰“放鹤亭”。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 5 页学习必备欢迎下载郡守苏轼，时从宾佐僚吏，往见山人，饮酒于斯亭而乐之。挹山人而告之曰：“子知隐居之乐乎？虽南面之君，未可与易也。 易曰：鸣鹤在阴，其子和之。 诗曰：鹤鸣于九皋，声闻于天。 盖其为物，清远闲放，超然于尘埃之外，故易、 诗人以比贤人君子。隐德之士，狎而玩之，宜若有益而无损者，然卫懿公好鹤则亡其国。周公作酒诰，卫武公作抑戒，以为荒惑败乱，无若酒者；而刘伶、阮籍之徒，以此全其真而名后世。嗟夫！南面之君，虽清远闲放如鹤者，犹不得好，好之则亡其国；而山林遁世之士，虽荒惑败乱如酒者，犹不能为害，而况于鹤乎？由此观之，其为乐未可以同日而语也。 ”山人欣然而笑曰：“有是哉！”乃作放鹤、招鹤之歌曰：鹤飞去兮西山之缺，高翔而下览兮择所适。翻然敛翼，婉将集兮，忽何所见，矫然而复击。独终日于涧谷之间兮，啄苍苔而履白石。鹤归来兮，东山之阴。其下有人兮，黄冠草履，葛衣而鼓琴。躬耕而食兮，其余以汝饱。归来归来兮，西山不可以久留。5对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是【】A升高而望，得异境焉升：登上B鸣鹤在阴，其子和之和：和睦C隐德之士，狎而玩之狎：亲近D鹤归来兮，东山之阴阴：北边6下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是【】A故易、 诗人以比贤人君子若亡郑而有益于君，敢以烦执事B纵其所如， 或立于陂田尽吾志也而不能至者，可以无悔矣， 其孰能讥之乎？C宜若有益而无损者吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也D鹤鸣于九皋，声闻于天夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺7下列各句中，加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是【】A明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓B独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺C由此观之，其为乐未可以同日而语也D子知隐居之乐乎？虽南面之君，未可与易也8下列各句对文章的阐述，不正确的一项是【】A文章开头记叙了建亭的时间、地点和缘由，描写了放鹤亭四季景色。B第二自然段通过对山人放鹤、收鹤的叙述，说明了放鹤亭得名的原因。C第三自然段通过与山人的对话，明确表达了作者对“隐居之乐”的理解。D作者最后引用山人所作放鹤、招鹤之歌作结，意境悠远，余韵绵长。9把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（ 8分）饮酒于斯亭而乐之。译文：以此全其真而名后世。译文：独终日于涧谷之间兮，啄苍苔而履白石。译文：一、（18 分）1根据下面句子的语境，写出两个适用于句中横线处的熟语（歇后语、俗语或成语均可），答在序号后面。 （2 分）学生会主席说： “近来大家对学生会的工作有不少意见。今天这个座谈会，就是想请同学们，有什么说什么，帮助我们做好工作。”精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 5 页学习必备欢迎下载2电台计划播送旅游天气预报时，在各条信息之间加上一些衔接的话，以增加知识性、趣味性和人文性。请你在下面的天气信息之间，为电台设计两段这样的话。（6 分）三亚（海南）晴2432漠河（黑龙江）小雪224大理（云南）多云转小雨12243下面两题都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。（4 分）第一题爆竹声声脆满园春色好第二题爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去4阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（6 分）听蜀僧濬弹琴李白蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰。为我一挥手，如听万壑松。客心洗流水，余响入霜钟。不觉碧山暮，秋云暗几重。【注】绿绮：古代名琴。 流水：借用“高山流水”典故。霜钟： 山海经中山经载，丰山有九种，霜降而鸣。诗的第二联中“一挥手”和“万壑松”分别表现了什么？答：结合全诗谈谈你对第四联“不觉碧山暮，秋云暗几重”的理解。答：二、 （20 分）阅读下面一段文言文，完成59 题。放鹤亭记苏轼熙宁十年秋，彭城大水，云龙山人张君之草堂，水及其半扉。明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓，升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环；独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺。春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色。风雨晦明之间，俯仰百变。山人有二鹤，甚驯而善飞。旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂田，或翔于云表；暮则亻素 东山而归，故名之曰“放鹤亭”。郡守苏轼，时从宾佐僚吏，往见山人，饮酒于斯亭而乐之。挹山人而告之曰：“子知隐居之乐乎？虽南面之君，未可与易也。 易曰：鸣鹤在阴，其子和之。 诗曰：鹤鸣于九皋，声闻于天。 盖其为物，清远闲放，超然于尘埃之外，故易、 诗人以比贤人君子。隐德之士，狎而玩之，宜若有益而无损者，然卫懿公好鹤则亡其国。周公作酒诰，卫武公作抑戒，以为荒惑败乱，无若酒者；而刘伶、阮籍之徒，以此全其真而名后世。嗟夫！南面之君，虽清远闲放如鹤者，犹不得好，好之则亡其国；而山林遁世之士，虽荒惑败乱如酒者，犹不能为害，而况于鹤乎？由此观之，其为乐未可以同日而语也。 ”山人欣然而笑曰：“有是哉！”乃作放鹤、招鹤之歌曰：鹤飞去兮西山之缺，高翔而下览兮择所适。翻然敛翼，婉将集兮，忽何所见，矫然而复精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 5 页学习必备欢迎下载击。独终日于涧谷之间兮，啄苍苔而履白石。鹤归来兮，东山之阴。其下有人兮，黄冠草履，葛衣而鼓琴。躬耕而食兮，其余以汝饱。归来归来兮，西山不可以久留。5对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是【】A升高而望，得异境焉升：登上B鸣鹤在阴，其子和之和：和睦C隐德之士，狎而玩之狎：亲近D鹤归来兮，东山之阴阴：北边6下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是【】A故易、 诗人以比贤人君子若亡郑而有益于君，敢以烦执事B纵其所如， 或立于陂田尽吾志也而不能至者，可以无悔矣， 其孰能讥之乎？C宜若有益而无损者吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也D鹤鸣于九皋，声闻于天夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺7下列各句中，加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是【】A明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓B独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺C由此观之，其为乐未可以同日而语也D子知隐居之乐乎？虽南面之君，未可与易也8下列各句对文章的阐述，不正确的一项是【】A文章开头记叙了建亭的时间、地点和缘由，描写了放鹤亭四季景色。B第二自然段通过对山人放鹤、收鹤的叙述，说明了放鹤亭得名的原因。C第三自然段通过与山人的对话，明确表达了作者对“隐居之乐”的理解。D作者最后引用山人所作放鹤、招鹤之歌作结，意境悠远，余韵绵长。9把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（ 8分）饮酒于斯亭而乐之。译文：以此全其真而名后世。译文：独终日于涧谷之间兮，啄苍苔而履白石。译文：答案：1 （2 分）例横挑鼻子竖挑眼例知无不言，言无不尽可以有其他答案，只要适合语境即可。2 （6 分）例：今天去三亚旅游，如果能带上一些防晒物品，会使您更加惬意。比起三亚来，黑龙江的漠河却是另一派风光。飞舞的雪花会让南方的朋友欣喜不已。但请您一定多穿些衣服，以防感冒。具体天气情况是 北方的漠河用洁白的雪花迎接来访的客人，西南的大理则以温柔的小雨期待着您的光临，加上舒适的温度，今天登临苍山，泛舟洱海，相信朋友们会流连忘返。提醒您带上雨伞。大理具体天气情况是3 （4 分）第一题例：祖国日日新神州面貌新第二题例：春风习习新思想新气象伴新春到来4 （6 分） （1） “一挥手”写蜀僧弹琴的姿态（动作、技艺）“万壑松”写出了琴声的音乐效果。（2）写出了曲终时的景色。 写出了作者沉醉于琴声之中的状态，侧面描写了琴声的魅力。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 5 页学习必备欢迎下载5B（应和。）6A 7 C 8 D 9 （1）译文：在这个亭子里喝酒并以此为乐。（2）译文：凭借这保全他们的真性，并闻名后世。 （3）译文：独自整天在山涧峡谷中，啄食青苔，踩着白石头。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 5 页