2022年数据库技术与应用实验指导参考 .pdf

本 课 程 教 学 总 体 安 排课 程 名 称：数据库技术与应用（上机实验）课程性质与类型： 专业课+必修总学时、学分： 16 学时， 1 学分教学目的与要求：该实验课附属数据库技术与应用 ，是课堂教学的补充，主要以实践环节教学为主，通过实验使学生更好地理解数据库的基本概念、基本理论，掌握SQL Server 操作和使用的方法，培养学生的实际动手能力。教材及参考书目：教材：数据库原理与 SQL Server壮志剑高等教育出版社参考书目：数据库系统概论王珊 萨师煊高等教育出版社SQL Server 2000 入门与提高清华大学出版社SQL Server 2000 数据库编程张长富 北京希望电子出版社考核方式及成绩计算方法：考核方式：闭卷，笔试总成绩 =平时成绩 *20%+ 实验*10%+ 期末成绩 *70% 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 11 页 - - - - - - - - - 第 1 页课 程 教 学 日 历课程名称：数据库技术与应用（上机实验）学期： 2009-2010学年第一学期周次章节及教学内容累计学时2 实验一 SQL Server 2000安装与启动，实验二创建数据库2 4 实验三创建表结构并录入记录2 6 实验四 Transact-SQL程序设计2 8 实验五 检索数据2 10 2 12 实验六 创建索引、视图、存储过程、触发器2 14 实验七 数据库数据的复制与恢复2 16 实验八 数据安全性管理2 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 11 页 - - - - - - - - - 第 2 页实验一 SQL Server 2000安装与启动实验名称： SQL Server 2000 安装与启动实验时数： 1 学时授课类型 ：实验课教学方法与手段 ：指导目的要求：在 Windows下安装 SQL Server 2000， 熟悉 SQL Server 2000的运行环境，熟悉SQL Server 2000 系统数据库，注册SQL Server，熟悉企业管理器，掌握连接与断开服务器的方法。实验内容： 安装 SQL Server 2000 标准版。其中设置选项：在本地安装新的SQL Server 2000 服务器和客户端工具；使用默认实例名；选择典型安装，并将安装磁盘指定为D，文件夹名称不变；使用域用户账户，混合验证模式。 启动 SQL Server 服务管理器，并设置启动OS时自动启动该项服务。 启动 SQL Server 企业管理器，并熟悉操作方法。 设置创建与SQL Server 服务器连接时，是否自动启动SQL Server 服务。 在客户端 SQL Server 企业管理器中注册服务器端的数据库服务器。 启动 SQL Server 查询分析器，并熟悉操作方法。 熟悉 SQL Server 2000 的其他主要组件。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 11 页 - - - - - - - - - 第 3 页实验二创建数据库实验名称： 创建数据库实验时数： 1 学时授课类型 ：实验课教学方法与手段 ：指导目的要求： 了解创建数据库的基本步骤。实验内容： 在 D盘根目录下创建文件夹，文件夹名为“_” 。 使用 SQL-EM 创建数据库，数据库名为“_” ，包括一个主数据文件和一个事务日志文件。其中，主数据文件名为“ _.mdf” ，事务日志文件名为“_.ldf ” ，并存放在 D盘文件夹“ _”中。 数据库的其他属性设置取默认值。 为数据库“ _”增加一个次数据文件，文件名为“_1.ndf ” ，并存放在 D盘文件夹“ _”中，其他属性设置取默认值。 完成实例 2-12-8 。实验三 创建表结构并录入记录实验名称： 创建表结构并录入记录实验时数： 2 学时授课类型 ：实验课教学方法与手段 ：指导名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 11 页 - - - - - - - - - 第 4 页目的要求： 分别采用企业管理器和SQL语句方式创建数据库， 创建学生，课程，选修等表，并进行修改和删除操作，为教学数据库中的各基本表创建主键，外键，非空，CHECK 约束，唯一值，默认值等完整性。使用 INSERT ，UPDATE，DELETE 更新教学数据库中的数据。实验内容： 使用 SQL-EM在数据库 student中创建学生表，表名为“ _s” ，包括列： sno、char(4) ，class 、char(20) ，sname 、char(8) ， sex、 char(2) ， birthday 、 datatime ， address 、 varchar(50) ，telephone 、char(20) ，email 、char(40) 。其中， sno 为主键，要求class 、sname非空，sex 默认值为“男”，email 惟一完整性约束。 使用 SQL-EM在数据库 student中创建课程表，表名为“ _c” ，包括列：cno、char(4) ，cname 、char(20) ，credit 、tinyint。其中， cno 为主键， cname为惟一完整性约束。 使用 SQL-EM在数据库 student中创建选课表，表名为“ _sc” ，包括列： sno、char(4) ，cno、char(4) ，score 、smallint。其中，sno、cno 为主键，指定 sno 为外键参照表 s 的 sno，指定 cno为外键参照表 c 的 cno。 使用 SQL-EM 、T-SQL语句在学生、课程和选课表中输入本班5名以上学生的真实数据。 完成实例 3-113-16 。实验四Transact-SQL 程序设计实验名称： Transact-SQL 程序设计名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 11 页 - - - - - - - - - 第 5 页实验时数： 2 学时授课类型 ：实验课教学方法与手段 ：指导目的要求： 掌握用 Transact-SQL 语句设计程序的方法。实验内容： 启动查询分析器。 用 T-SQL编写程序，求前多少个自然数之和不超过5 000，并存储为脚本文件“ _1” 。 用 T-SQL语句编写程序， 输出所有的水仙花数， 并存储为脚本文件“_2” 。所谓水仙花数是指一个3 位整数，其各位数字的立方和等于该数本身。 在 osql 中执行上述脚本文件。 完成实例 4-14-9 。实验五检索数据实验名称： 检索数据实验时数： 4 学时授课类型 ：实验课教学方法与手段 ：指导目的要求： 在了解 SELECT 基本格式的基础上，实现带条件的查询，模糊查询和分组查询。 实现多表连接查询， 嵌套查询和相关查询等复杂的查询。实验内容：名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 11 页 - - - - - - - - - 第 6 页 完成实例 5-15-11 。 查询学生的学号、姓名、班级和地址。 查询课程编号为c001 并且成绩不及格的学生的学号、课程编号和成绩。 查询各门课程的课程编号和不及格人数。 查询各门课程的课程编号、选修的人数、平均成绩、最高分和最低分，并按课程编号升序排序。 完成实例 5-125-23 。 查询不及格的同学的课程名、学号、姓名和成绩，并按课程编号升序排序。规定当课程编号相同时，按成绩降序排序。 查询平均成绩大于所有女同学平均成绩的男同学的姓名和平均成绩。 查询选修了课程编号为c001 并且成绩大于等于 70和课程编号为 c002 并且成绩大于等于80 的学生的学号、课程编号和成绩。 查询选修了课程编号为c001 和课程编号为c002 的学生总人数。 创建实例 5-32 中的表 s、c、sc，并输入数据。 完成实例 5-32 中的 T-SQL语句部分。 创建习题 22 中的表 s、c、sc，并输入数据。 完成习题 22 中的 T-SQL语句部分。实验六创建索引、视图、存储过程、触发器实验名称： 创建索引、视图、存储过程、触发器名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 11 页 - - - - - - - - - 第 7 页实验时数： 2 学时授课类型 ：实验课教学方法与手段 ：指导目的要求： 掌握视图的创建，修改和删除，能够利用视图进行查询和数据操作。索引的创建，删除与使用。了解常用的系统存储过程。建立，修改，删除存储过程，调用存储过程，建立和调用带参数的存储过程。建立插入，删除和更新触发器，实现复杂的完整性控制。实验内容： 使用 SQL-EM 在数据库 student中学生表上创建列sname的非聚集索引。 使用 T-SQL语句在数据库 student 中创建视图，视图名为“v_1” ，包含列 sno、class 、sname 、sex、cno、cname 、score 。 使用视图“ v_1”查询学生各科成绩信息。 使用 SQL-EM 在数据库 student中创建学生表的统计表，表名为“_n” ，包含列：class 、char(20) ，num 、smallint，man 、smallint，woman 、smallint。其中， class 为主键。 使用 T-SQL语句编写一个存储过程， 存储过程名为 “_total ” ，用于由学生表统计出数据插入统计表，并执行该存储过程。 使用 T-SQL语句编写一个带参数的存储过程， 存储过程名为“_score” ，用于按课程名称输出学生的成绩单，并执行名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 11 页 - - - - - - - - - 第 8 页该存储过程。 完成实例 6-18。 使用 SQL-EM 在学生表上创建INSERT 、DELETE 和 UPDATE 触发器，用于维护学生表与统计表间数据的一致性。实验七数据库数据的复制与恢复实验名称： 数据库数据的复制与恢复实验时数：2 学时授课类型： 实验课教学方法与手段： 指导目的要求： 掌握 SQL Server 2000 中有关数据库数据的复制与恢复的相关方法实验内容： 使用 SQL-EM 分离数据库 student 。 删除数据库 student 。 使用 SQL-EM 附加数据库 student 。 使用 SQL语句创建 DISK 类型备份设备，备份设备名为“_bak” ，物理文件为D 盘_文件夹下“ _bak.bak ” 。 在数据库 student 中任意创建表“ _t” 。 使用 T-SQL语句将数据库 student 完全备份至备份设备“ _bak”上。 删除表“ _t ” 。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 9 页，共 11 页 - - - - - - - - - 第 9 页 使用 T-SQL语句从备份设备“ _bak”上还原数据库 student 。 制定数据库维护计划，数据库维护计划名为 “_” ，用于每周五下午 6点自动备份数据库student 的数据文件和事务日志文件。其中，备份文件保存在D盘_文件夹下，维护报告以文本文件形式也保存在D盘_文件夹下。 将数据库 student表“_s”的数据导入D 盘_文件夹下 Excel 文件“ _” 。实验八数据安全性管理实验名称： 创建索引、视图、存储过程、触发器实验时数： 2 学时授课类型 ：实验课教学方法与手段 ：指导目的要求： 掌握 SQL Server 2000 中有关登录账号、用户账号、角色和权限的管理实验内容： 设置SQL Server 2000数据库服务器使用SQL Server和Windows混合认证模式。 创建登录账号，账号名要求为：_，自行设置密码，并用账号 _登录，测试其能否访问数据库student 。 创建登录账号 _在数据库 student中对应的用户账号_，并用账号 _登录，测试其能否对数名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 10 页，共 11 页 - - - - - - - - - 第 10 页据库 student 中的表进行操作。 授予用户 _对表 _s、_c、 _sc 的查询、插入和修改权限， 用账号 _登录，测试其能否对数据库student 对象进行操作。 授予用户 _对数据库 student 的 SELECT 语句的权限。 创建自定义数据库角色student ，并将用户 _添加到自定义数据库角色student 中。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 11 页，共 11 页 - - - - - - - - -