2022年2022年计算机网络基础_ .pdf

计算机网络基础教案学校名称：北京市财会学校编号： 01课程分析课程名称：计算机网络基础，闫书磊李欢编著，人民邮电出版社，2008 年 5 月第 1版， 2010 年 1 月北京第 7 次印刷课程对象：一年级新生周课时： 3 课时，连排本课程为专业基础课，是后面 3 个学期的神码取证网络课程的基础，理论内容非常重要，且一部分难、枯燥，对学生学习该课程应有一定的难度。课程考试：自主出题，闭卷、笔试。学生分析学生应该有计算机操作及应用基础，通过第一次课的观察发现本届学生的计算机基础知识参差不齐， 接收知识的能力相差较大；个别学生报计算机专业的目的只是为了上机房课能玩游戏。所有这些都为以后的教学增加了难度。授课教师郭晓宏课题名称第 1 讲课程内容、要求与评价方法项目一认识计算机网络（一）任务一任务二授课专业计算机网络技术授课年级班级一年级11 级计 1、2 班授课地点教室320、420 机房课时3 课型新授课教学目标知识目标1 了解计算机网络基础课的上课、上机要求和课程评价方法2 了解计算机网络的形成和发展进程3 了解计算机网络的基本功能4 掌握计算机网络的定义和主要应用5 掌握计算机网络的分类6 掌握电子邮件的发送与接收能力目标1 建立计算机网络思想2 通过学习培养学生观察生活、观察生活，从而总结事物规律的能力。德育目标1 培养学生的团队合作精神2 培养学生知难而进的精神教学重点1.计算机网络的定义2.计算机网络的分类3.电子邮件的发送与接收教学难点1 激发学生的学习兴趣和学习愿望2 计算机网络的拓扑结构分类教学方法 讲授、启发、任务驱动教学手段 笔记本电脑、PPT 、投影仪、多媒体广播教学系统、外网教学过程教师活动学生活动教学意图时间分配名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - 课前准备组织教学课程要求评价方法几点希望1 教学书2 PPT 3 实训室：投影仪、媒体广播系统、外网等巡视检查学生的准备情况：1 检查书、笔的准备情况2 课前纪律及精神面貌提出以下课程要求：1 不允许将水、食物等食品带入机房，一经发现一律扔掉、罚做机房卫生2 未经允许不得将U 盘、光盘等存储设备带入机房，一经发现一律没收3 爱护机房设备，如有损坏，照价赔偿4 上课期间，遵守课堂纪律，认真听讲，按时完成作业，不玩游戏1 平时成绩：每次实训完成5 分，共25 个实训，每点名批评1 次减 5 分，每点名表扬1 次加 5 分，最低分为 0分，最高分为100 分2 期中成绩：期中考试成绩期中前加分期中前减分3 期末成绩：期末考试成绩期中后加分期中后减分4 结业成绩： 平时成绩20% 期中成绩30% 期末成绩50% 5 注：加分 ：平时作业为优者，每次加分，平时表现减分 ：少交一次作业扣5 分，及平时表现希望每一位同学都能取得心中理想的成绩。遵守学校规定，维持课堂秩序最低要求上课认真听讲，积极回答问题按时认真完成作业做好课前准备听讲，了解上机要求和课程评价方法，遵守制度听讲，了解创建高级路由型互联网课程评价 方 法 及 奖 惩 激 励 机制，树立自己的成绩目标。培养学生良好的课前准备习惯， 做好上课准备严要求，易管理， 帮助学生形成良好的上课及上机习惯， 保持机房的整洁与卫生，防止学生私带游戏，爱护公务等建立公平激励奖惩机制。每个人都有取得好成绩的机会。给每一位同学以希望15名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - 课程简介希望全班同学，最后评价合格、良好、优秀有的同学关心计算机网络基础课到底好学吗？能学好吗？一 创建高级交换型互联网简介：1 简单：简单，是计算机网络专业课程中最简单的一门课，有收发电子邮件、使用QQ ，谁不会呀！所以说它简单。另一方面，说它简单是相对于以后三个学期要学的 DCNA 、DCNP 来讲。 第三个方面， 简单是因为它的内容相对较少，而且有许多内容只是介绍性的，后面我们还要开设专门的课程深入地学习，例如布线课、Windows Server等。2 易学，但有点难度：简单，就易学。但不可否认，课程里有一些内容还是比较难的，需要同学们踏下心来认真地学习，而且一直要用到毕业考试， 但是只要跟着老师的进步，每次完成实验作业，上课期间不故意捣乱，我保证每位同学都能顺利取得好成绩。当然不想要成绩的我也会让他如愿以偿，毕业后再回学校补考。这样的人通常是不学习又故意捣乱的，所以到中职校学习首先要学会做人。3 专业、实用：属于专业基础课， 可见它的重要性。计算机网络发展如此迅猛，任何一台计算机都要上网，每一家企业、单位都要建立自己的内部网，所以说有电脑的地方就会用到网络。例如家中多台电脑联网，同时上网等4 水平：学好专业课代表着你的水平。应用软件谁都会，但是这个专业课就不一样了，假如有的网不通了，你一去发现问题顺利解决能上网了，电脑出问题了，听讲，了解该课程激发学生学习计算机网络实训的兴趣，克服畏难情绪，树立学会、 取得较好成绩的信心。引起学生对这门课的重视， 进一步激发学生学习的兴趣激发学生的学习需要10名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - 课程内容介绍新课引入新课讲解你一去手到病除。 这显得你多有水平呀！学好这门课可以吗，有的地方就可以。现在网络已经无处不在，所以学好网络，是就业的良好出路。我们的辅导教师和你们一样，受益于学好了这个专业课。而且林俊扬由教委出资韩国留学一年。这学期的创建高级路由型互联网课到底能学到哪些内容呢？二 计算机网络基础课主要内容：1.认识计算机网络2.认识计算机网络体系结构3.计算机网络硬件4.计算机网络规划与布线施工5.网络操作系统6.计算机组网技术7.Internet的应用8.网络安全与管理9.网络的维护与使用技巧从以上可以看出本学期我们要学习与计算机网络有关的最基本的内容项目一认识计算机网络课程目标任务一了解计算机网络1 什么是计算机网络？引导学生总结出计算机网络的定义2 计算机网络的三个基本要素：引导学生总结得出3 计算机网络功能4 计算机网络的分类：5 种通过听讲，初步了解本学期本课程的主要内容看过视频后总结出计算机网络的定义，分析三个基本要素，并记录列举观看动画，记录让学生初步了解本学期本课程的主要内容初步了解本章内容及应达到的目标通过例子和视频引入主题通过动画形式指出计算机网络的分类，增加学生的学习兴趣，此部分为补充内容，要求学生记录重点讲解按拓扑结构进行的分类名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - 小结作业任务二收发电子邮件1.计算机硬件技术的发展2.计算机网络的发展史：第一阶段： 5060 年代（面向终端的计算机网络）第二阶段： 6070 年代（计算机通信网络）第三阶段： 7984 年（计算机互联网络）第四阶段： 8500 年（高速互联网络）3.发送电子邮件建立双邮箱、进行自动转发设置登录自己的公开邮箱给自己发送邮件、抄送2 人，密送gxh_ 、 加附件（任意）分别设置不同的发送选项观察私密收件箱里有没有新邮件打开观察收信的格式实训一建立双邮箱、给自己发送一封邮件通过邮箱检查实训结果，并评定学生成绩计算机网络定义计算机网络三要素计算机网络的分类计算机网络的发展史双邮箱的设置、收发电子邮件完善笔记建立并设置好自己的双邮箱了解，记录建 立 个 人 的 双 邮箱，给自己和他人发送带有附件的邮件，并验证是否实现了发信目的通过视频和表的形式介绍计算机网络的发展史通过演示操作、说明双邮箱的使用与作用。增加新的内容提高学生的新鲜感和学习兴趣名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - 板书设计计算机网络课的要求与评价上课及上机要求：评价方法：课程简介项目一认识计算机网络（详见PPT ）任务一了解计算机网络1.计算机网络的定义2.计算机网络的三要素3.计算机网络的应用4.计算机网络的分类任务二发送电子邮件1.计算机硬件的发展2.计算机网络的发展史3.发送电子邮件实训一建立双邮箱，给自己和他人发送电子邮件4.小结5.作业课后记名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - -