2022年“美德章”三年级少先队活动方案 .pdf

争做环保小卫士 “ 美 德 章 ” 三 年 级 少 先队 活 动 方 案一、 活动目的环境意识是环境行为的先导， 指导着人们的行为准则和规范。 环境保护是当今社会发展的重要主题， 生态环境的优劣直接影响人类的生存空间。提高环境保护意识是环境教育的核心， 对防止环境恶化具有重大的现实意义和深远的历史意义。培养小学生的环保意识是一项时代性、道德性的系统工程。 当前小学生环境意识不强的原因主有环保知识缺乏、目的性不明、 习惯较差等。 培养小学生的环保意识应与德育相一体、 与学科教学相结合、 与实践活动相联系、 与校本课程开发和与家庭教育相配合等。 绿色教育、节能教育和净化教育及广泛开展环境实践活动是训练环保意识的重要策略。目前许多学校已把培养环境保护意识作为学校新型的道德目标，把保护环境作为学生自觉自愿遵守的道德责任和道德义务，注重环保意识培养的实效性。 其实培养学生的环境保护意识也是一项重要的知识与技能教育，对学生进行生态环保意识教育，让学生学会利用水力、开发荒地、重造森林和调整人口流动，掌握有效的手段处理大自然， 这是学生急需掌握的特殊本领。因而，加强对少年儿童环境保护意识的培养和教育刻不容缓。二、 活动地点：三（6）中队三、 活动准备a)将中队分为 5 小队b)多媒体课件、制作胸章的材料c)环保知识竞赛题四、 活动过程（一）准备部分男：漫步校园，举目四看，你是否留意过，掉落在脚边的一片废纸？女：你是否注意过，走廊的一个空瓶？男：你是否注意过，地上的一个包装袋？女：也许这是你丢的，也许这是我丢的，也许这是他丢的。男：今天，在这里，我们希望这一切都成为过去，让我们携起手来，共建绿色和谐校园。女：我们倡仪：所有的同学，都积极的行动起来，让所有的废旧物资都得到充分的回收利用，节约资源。合：同学们，让我们行动起来吧，我宣布争当“环保小卫士”活动正式开始。（二）队仪式部分名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - 1. 报 告 人 数2. 出 旗 （ 奏 乐 、 敬 礼 ）3. 唱 中 国 少 年 先 锋 队 队 歌 4. 宣 布 活 动（三）正式部分1. 制作环保小卫士胸章在 每 小 队 的 桌 上 都 摆 放 了 白 色 卡 纸 ， 颜 料 笔 ， 剪 刀 ， 胸 针 等 工具 。要 求 小 队 成 员 共 同 努 力 ，发 挥 队 员 们 的 创 造 力 和 想 象 力 ，合 作 设计 完 成 自 己 小 队 的 小 卫 士 胸 章 。看 看 哪 一 个 小 队 能 用 最 快 的 时 间 完 成一 个 美 观 并 与 主 题 相 符 的 胸 章 ？辅 导 要 点 ： 这 一 活 动 的 目 的 是 让 队 员 在 实 践 操 作 中 体 会 合 作 的 重要 性 ，让 队 员 明 白 集 体 是 大 家 ，需 要 全 体 队 员 的 共 同 维 护 。进 行 此 活动 前 要 做 好 充 分 的 准 备 ，辅 导 员 一 定 要 说 清 楚 活 动 的要 求 ，活 动 过 程中 ， 要 关 注 队 员 的 活 动 情 况 ， 有 针 对 性 地 进 行 指 导 。展 示 每 一 小 队 制 作 完 成 的 胸 章 ，请 各 小 队 之 间 互 相 做 出 评 价 ，说一 说 别 的 小 队 设 计 的 胸 章 的 特 点 。请 每 位 队 员 在 接 下 去 的 活 动 中 带 上自 己 小 队 设 计 的 胸 章 。2. 争做环保小卫士播放 ppt 课件，图片展示：校园中的卫生死角，校门口垃圾随风飘扬，以及街道边的脏乱差现象请各小队派代表说一说自己的感受， 讨论下这些问题产生的原因和解决的办法。每位同学争做“环保小卫士”活动，在校园和小区积极回收可回收垃圾，如废旧书和报纸， 塑料瓶以及塑料袋等等， 并进行垃圾分类， 让所有的废旧物资都得到充分的回收利用， 每位同学收集 3 斤废纸以上交， 由中队进行统计， 根据回收成绩进行评奖。（统计表见附页）同学们，保护家园，就是保护自己；热爱家园，就是热爱生命。让我们携起手来，从我做起，从身边做起，从小事做起，以主人翁的姿态积极投入到争当 “环保小卫士”的行动中去。 让天更蓝， 让水更清，让地更绿，让我们的校园更美丽，让我们的家园更加美丽。辅 导 要 点 ：三 年 级 中 队 的 小 队 员 们 有 着 强 烈 的 参 与 活 动 的 热 情 ，都 想争 得 荣 誉 ，但 是 他 们 并 不 清 楚 怎 样 很 好 地 去 完 成 这 项 工 作 。中 队 需 要介 绍 清 楚 这 次 活 动 的 程 序 ， 并 可 以 给 每 个 队 员 发 放 收 集 废 品 的 袋 子 ，引 导 他 们 争 当 环 保 小 卫 士 ， 还 要 提 醒 队 员 们 注 意 安 全 和 卫 生 。3. 环保知识竞赛同 学 们 平 时 在 生 活 中 ， 肯 定 会 从 书 本 、 电 视 、 课 堂 中 获 得 很 多 的关 于 环 保 方 面 的 知 识 ，今 天 我 们 就 来 做 个 小 测 验 吧 ，考 考 大 家 到 底 掌握 了 多 少 ？ 下 面我 们 进 行 环 保 知 识 竞 赛 ， 根 据 竞 赛 成 绩进 行评 奖 。（ 竞赛 题 见 附 页 ）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - 辅 导 要 点 ：让 学 生 对 环 保 知 识 有 更 加 进 一 步 的 了 解 ，让 全体 队 员了 解 环 保 的 重 大 意 义 ，引 导 他 们 保 护 环 境 ，从 小 做 起 ，让 生 活 的 家 园变 得 更 美 ， 天 空 变 得 更 蓝 ， 生 活 变 得 更 幸 福 。（ 四 ）结 束 部 分1. 辅导 员 讲 话2. 全体 起 立 ！ 呼 号 。3. 退旗 敬 礼 。 （ 礼 毕 ）本 次 中 队 活 动 到 此 结 束 ！五、 活动成效通过以上活动能够帮助同学们认识到保护环境的重要性，自觉地去保护环境，而且提高了同学们对环保的认识，提供了同学们表达自己环保理念的机会，从活动中可以看出学生具有较强的环保意识及较高的环保积极性。在整个活动中 ,每个同学都有参加到活动中来， 这不仅让他们从中得到了锻炼， 而且还充分调动了他们的积极性。六、 活动评价（反思）从生活的点滴做起，从身边做起，随时随地，牢记环保。特别是作为学生，学校，家庭社会要紧密结合， 通过开展各类活动， 寓教于乐，引导学生保护环境。此次活动准备工作虽然比较充分，但还是存在较多漏洞， 比如在活动中怎样让每一位队员都积极地参与进来， 这些还有待我进一步思考解决办法，当然，这些也给我以后的活动提供了很多经验。附页一：名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - 绿谷教育集团争做环保小卫士教育活动垃圾回收统计表学生姓名收集废品数量学生签字学生姓名收集废品数量学生签字附页二：小学生环保知识竞赛试题名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - 学校_ 中队_ 姓名_ 计分_ 一、选择题：（ 40 分）1、哪一种植物被誉为 “ 植物中的熊猫 ” ？ （ ）A、银杉 B、金钱松C、银杏 D、樟树2、哪一种鸟擅长捕捉田鼠，对农业益处很大？（）A、白鹭 B、啄木鸟C、燕子 D、猫头鹰3、绿色购物，我们应该选择购买（）。A、大包装的商品；B、小包装的商品；C、一次性用品；D、附带广告宣传材料的商品。4、一般认为，我国酸雨形成的主要原因是（）等酸性气体进入大气后，逐步形成 PH5.6 的酸性降水。A、氯氟烃B、二氧化碳C、二氧化硫D、盐酸5、臭氧是一种天蓝色、有臭味的气体，在大气圈平流层中的臭氧层可以吸收和滤掉太阳光中大量的（），有效保护地球生物的生存。A 、紫外线B、红外线C、可见光D、热量6、宇航员在宇宙空间看到的地球主要是（）色。A、蓝 B、绿 C、黄7、保护水环境，我们应该选择使用（）洗衣粉。A、普通 B、无磷。8、在下列回收废品中，如果没有回收，对环境造成危害最大的是（）。A、废纸 B、废玻璃C、废电池9、我国水资源分布不平衡，南多北少、东多西少、夏多冬少，人均水资源仅为世界人均量的（）。A、二分之一B、三分之一C、四分之一D、五分之一10、冬天用煤火取暖或用热水器时，如果排气不良，就会发生煤气中毒事件，这实际是指什么中毒？A、一氧化氮B、一氧化碳C、二氧化碳D、二氧化硫二、连线题：（ 10 分）中国植树节3 月 22 日世界地球日6 月 5 日世界无烟日3 月 12 日世界水日4 月 22 日世界环境日5 月 31 日三、判断题：（ 20 分）1、汽车尾气是全球范围最严重的铅污染源。（）2、黄河是世界含沙量最大的河流。（）3、垃圾不是一种很有开发价值的资源。（）4、发生赤潮说明海洋遭到了污染。（）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - 5、地球上一切生物的食物来源、能量来源和氧的来源是光合作用。（）四、问答题：（ 30 分）1、我国所特有的珍稀动物有哪些？（至少写出5 种）（ 10 分）2、无污染能源有哪些？（至少写出5 种）（ 10 分）3、目前，我校正在创建省级绿色学校，你打算怎样做或有什么好的建议？（10分）友情提醒 ：亲们，最近网络有些骗子会冒充商家，说订单卡单，发不了货等等，然后给买家发送链接或是让买家提供银行账户之类的来骗取账户钱款，请亲们不要去操作。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - -