2022年专业考察教学大纲 .pdf

专业考察教学大纲（本科）课程名称 : 专业考察课程代码：541181 课程类别：专业骨干课学时与学分：32 课时 2 学分一、课程简介专业考察课程是使学生亲自到动画生产的第一线去参观学习，以便激发学生的学习兴趣和对本专业的热爱。参观不同的动画制作公司和机构，学习他们的好的技术，方法，理念，以便更好的为我们所用。二、教学目的了解现阶段动画生产的流程，设备，以及先进的理念。了解当前动画市场现状。三、教学要求（一）专业知识目标1、学习人文知识和自然知识1、学会交流开阔眼界、增进交流提高创作能力和动画创作相关知识（二）专业技能目标1、掌握考察的目的，掌握更多文化知识，能独立完成具有一定文学水平的考察报告。（三）社会能力目标尽快的适应和融入公司动画制作中，高质量的完成自己的工作任务。四、教学内容与教学环节章节名称学时教学内容教学方法与环节课堂实训实地参观18 实地参观实地考察参观实地考察参观名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - 书写专业考察报告4 书写专业考察报告信息反馈与讨论与交流每天进行信息反馈与讨论五、教学重点与难点（一）教学重点在考察中对相关信息的掌握和记录、整理资料。（二）教学难点如何写好专业考察报告六、教学教材与参考教材（一） 教学教材教材名称出版社名称作者名称自编（二）参考教材参考教材名称出版社名称作者名称动画概论中国电影出版社冯文、孙立军七、与邻近课程的联系考察报告课程是动画专业的主要的课程之一，考察当前的动画制作技术等。帮助更好的进行短片创作。 是优秀动画创作的源泉之一。同时也为创作的创作提高了创造力。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - 八、目标考核与评价（一）学生考试与考核1.考试与考核内容专业考察报告2.作业评定标准专业考察报告中对信息的掌握与反馈， 个人创作内容所占比例和创新力。是否符合报告的书写格式要求(二) 教师授课评价专业考察授课评价表评价内容评价要求满分得分知识与技能（60 分）1. 知 识 点 清晰，知识量适中，重点突出，难点突破，联系 生 活 实 践（40分）1、知识点清晰，详细，10 2、授课内容是否具有拓展性10 3、授课方式是否有创新10 4、理论机密联系实践10 2.教学目标设定从实际出发，并能够明显的体现教学全过程10 3.教学内容体现基础性，实践性，发展性10 过程与方法（40 分）4.运用教材适当，课堂程序分明，教学语言流畅10 5.立足于学生的学，注重学生主动参与学习的有效率，合作学习的实效性。体现学生自助发展、差异发展等教学策略10 6.教师在教学过程中起组织者、指导者、帮助者和促进者的作用，所采用的教学方法有利于调动学生学习的主动性、积极性10 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - 共计 100分总分100 九、其他说明名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -