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第一单元第一单元第二单元第二单元第三单元第三单元第四单元第四单元文文化化一一 般般 中中国国文文化化文化是什么文化是什么文化自身发展的一般过程文化自身发展的一般过程 把握文化的核心价值把握文化的核心价值文化建设的基本要求文化建设的基本要求 文化认同：中华文化及民族精神文化认同：中华文化及民族精神文化选择：文化生活文化选择：文化生活文化传承：传播、继承与发展文化传承：传播、继承与发展文化作用：对社会、对人文化作用：对社会、对人全书逻辑结构全书逻辑结构v （2010年高考福建卷年高考福建卷39）民本思想是中国传统文化宝民本思想是中国传统文化宝库重要的思想资源，对中国历史发展产生了广泛而深刻的库重要的思想资源，对中国历史发展产生了广泛而深刻的影响。影响。有人认为，有人认为，“民本思想和民本思想和以人为本以人为本的产生都是的产生都是与当时的社会条件向适应的，其政治运用的目的根本上是与当时的社会条件向适应的，其政治运用的目的根本上是一致的。一致的。”请你运用请你运用文化与经济、政治关系文化与经济、政治关系的知识，对这的知识，对这一观点加以评价。一观点加以评价。（8分）分）v 【解析】【解析】审审设设问问角度角度评析某种观点评析某种观点知识范围知识范围文化与经济、政治的关系文化与经济、政治的关系审审材材料料关键信息关键信息与当时的社会条件与当时的社会条件相适应相适应知识知识链接链接经济、政治决定文化，文化经济、政治决定文化，文化是经济、政治的反映是经济、政治的反映关键信息关键信息其政治运用的目的其政治运用的目的根本上是一致的根本上是一致的知识知识链接链接文化的反作用、影响文化的反作用、影响v 【答案】经济、政治决定文化，文化是经济、政治的反【答案】经济、政治决定文化，文化是经济、政治的反映。民本思想和中国共产党映。民本思想和中国共产党“以人为本以人为本”都是一定社会经都是一定社会经济、政治制度的产物。传统的民本思想是剥削制度的产物，济、政治制度的产物。传统的民本思想是剥削制度的产物，中国共产党中国共产党“以人为本以人为本”建立在社会主义经济、政治制度建立在社会主义经济、政治制度的基础上。的基础上。v 文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响。文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响。传统的民本思想有利于缓和当时社会的阶级矛盾，根本上传统的民本思想有利于缓和当时社会的阶级矛盾，根本上是为了巩固剥削阶级的统治。中国共产党是为了巩固剥削阶级的统治。中国共产党“以人为本以人为本”的的实践促进了我国政治、经济的发展，根本上是为人民服务。实践促进了我国政治、经济的发展，根本上是为人民服务。1文化对人影响的来源文化对人影响的来源 文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。文化活动。2文化对人影响的表现文化对人影响的表现 (1)文化影响人们的交往行为和交往方式。文化影响人们的交往行为和交往方式。 (2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。3文化对人影响的特点文化对人影响的特点 (1)潜移默化的影响。潜移默化的影响。 文化对人的影响，具有潜移默化的特文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。点，一般不是有形的、强制的。人们接受健康向上的文化影响，人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。 (2)深远持久的影响。深远持久的影响。 文化对人们的交往方式、思维方式、文化对人们的交往方式、思维方式、生活方式的影响都是深远持久的。世界观、人生观、价值观是生活方式的影响都是深远持久的。世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，它们一经形成，就具有确定的方向人们文化素养的核心和标志，它们一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。v【规律总结规律总结】文化对人影响的表现，可按照文化对人影响的表现，可按照从微观到从微观到宏观、从具体到一般的思路宏观、从具体到一般的思路来把握。从微观上，它影来把握。从微观上，它影响人们具体的交往行为和交往方式，即人的言行举止；响人们具体的交往行为和交往方式，即人的言行举止；从宏观上，它影响人们对整个世界的认识和改造。从宏观上，它影响人们对整个世界的认识和改造。 【思维拓展思维拓展】 文化之所以会对人们产生深远持久的文化之所以会对人们产生深远持久的影响，主要在于文化从根本上影响人们的世界观、人影响，主要在于文化从根本上影响人们的世界观、人生观和价值观的形成。生观和价值观的形成。 一方面，一个人的世界观、人生观和价值观是在长期一方面，一个人的世界观、人生观和价值观是在长期的生活和学习过程中形成的，是各种文化交互影响的的生活和学习过程中形成的，是各种文化交互影响的结果；结果； 另一方面，世界观、人生观、价值观一经形成，就具另一方面，世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，不会轻易发生改变，因此会对人们有确定的方向性，不会轻易发生改变，因此会对人们的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。 【特别提示特别提示】 (1)(1)文化塑造人生，这里的文化塑造人生，这里的“文化文化”指的是优秀文指的是优秀文化和健康有益的文化。化和健康有益的文化。 (2) (2)文化只是塑造健全人格的影响因素之一，家庭文化只是塑造健全人格的影响因素之一，家庭教育、学校教育和社会环境等的作用也不容忽视。教育、学校教育和社会环境等的作用也不容忽视。 【规律总结规律总结】标志词标志词：文化：文化“丰富人的精神世界丰富人的精神世界”常常用欣赏到、感受到、享受了、体验到、体会到、领略用欣赏到、感受到、享受了、体验到、体会到、领略到、修养、境界等词语；文化到、修养、境界等词语；文化“增强人的精神力量增强人的精神力量”常用增强、鼓舞、激励、振奋、促进等词语。常用增强、鼓舞、激励、振奋、促进等词语。注意事项注意事项v 高考在考查优秀文化的作用这一高考在考查优秀文化的作用这一知识点时，经常会在题肢中用知识点时，经常会在题肢中用“文化文化”一词偷换一词偷换“优秀文化优秀文化”一词一词，说成文，说成文化能够丰富人的精神世界、增强人的化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。对此，精神力量、促进人的全面发展。对此，我们应该注意，只有优秀文化才能丰我们应该注意，只有优秀文化才能丰富人的精神世界、增强人的精神力量、富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。促进人的全面发展。v (2011(2011年高考安徽卷）年高考安徽卷）阅读材料，回答下列问题。阅读材料，回答下列问题。v 20112011年初，随着年初，随着“中国国家形象片中国国家形象片”人物篇和人物篇和角度篇在一些国家的热播，角度篇在一些国家的热播，“中国形象中国形象”成为媒体热成为媒体热议的话题。议的话题。v 话题文化是国家形象的灵魂话题文化是国家形象的灵魂v 文化在中国国家形象的塑造和推广中发挥着重要作用，文化在中国国家形象的塑造和推广中发挥着重要作用，如蕴涵着团圆、和谐理念的中国春节，日益成为中外文化如蕴涵着团圆、和谐理念的中国春节，日益成为中外文化交流的平台，也带来了新的商机；孔子学院的发展使越来交流的平台，也带来了新的商机；孔子学院的发展使越来越多的外国人了解中国；越多的外国人了解中国；“杂交水稻之父杂交水稻之父”袁隆平的科技袁隆平的科技创新成就赢得了世界赞誉创新成就赢得了世界赞誉中华文化的发展和传播扩大中华文化的发展和传播扩大了中国的影响力，提升了国家形象，增强了炎黄子孙的民了中国的影响力，提升了国家形象，增强了炎黄子孙的民族自豪感。族自豪感。v 运用文化作用的知识，谈谈你对上述材料的理解。运用文化作用的知识，谈谈你对上述材料的理解。v【解析】【解析】本题考查文化的作用，考查解读材料、获取有效信息的能力，考查调动运用知识分析实际问题的能力，解答的关键在于教材知识与材料信息的对接。依据设问要求，联系教材，从总体上看，文化对社会发展具有深刻影响，具体包括文化对经济、政治、综合国力等的作用，对个人成长的作用；从材料上看，材料中心主要反映的问题包括：文化带来商机、提升国家形象、增强炎黄子孙的民族自豪感，三者分别对应文化对经济、综合国力和个人成长的作用。答案的组织只需将教材理论与材料对接即可。v【答案】【答案】文化作为一种精神力量，对社会发展产文化作为一种精神力量，对社会发展产生深刻影响。生深刻影响。v文化反作用于经济。中华文化的发展和传播为我文化反作用于经济。中华文化的发展和传播为我国经济发展带来机遇，也给世界带来商机。国经济发展带来机遇，也给世界带来商机。v文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。中华文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。中华文化的发展和传播提高了我国文化软实力，提升文化的发展和传播提高了我国文化软实力，提升了中国国家形象。了中国国家形象。v优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量。更多的人通过中华文化了解了中国，中国国量。更多的人通过中华文化了解了中国，中国国家形象的提升增强了中华民族的自尊心和自信心。家形象的提升增强了中华民族的自尊心和自信心。