19《精彩极了和糟糕透了》（第一课时）.ppt

学习目标（第一课时）：学习目标（第一课时）：1.认识认识6个生字，会写个生字，会写14个生字；能正确个生字；能正确读写读写“精彩、糟糕、誊写、敬仰、出版、精彩、糟糕、誊写、敬仰、出版、谨慎、迫不及待谨慎、迫不及待”等词语，理解等词语，理解“一一如既往、引入歧途、如既往、引入歧途、”等词语等词语2.理解课文内容，弄清巴迪的父母亲的理解课文内容，弄清巴迪的父母亲的不同评价对孩子分别起了什么作用。不同评价对孩子分别起了什么作用。 学习板块一：学会生字新词学习板块一：学会生字新词（一）自主学习：学生自读课文，注意（一）自主学习：学生自读课文，注意把生字读准。把生字读准。（二）合作交流：同桌互相检查生字词（二）合作交流：同桌互相检查生字词语是否读准，小组交流哪些词语不理解，语是否读准，小组交流哪些词语不理解，指出哪个生字容易写错。指出哪个生字容易写错。（三）展示汇报（三）展示汇报 誊誊（tng)写腼腆腼腆（mi n ti n)出版版（b n)皱皱（zhu)眉歧歧（q)途谨谨（jn)慎学习生字：学习生字：学习新词学习新词精彩精彩 糟糕糟糕 腼腆腼腆 誊写誊写 叫嚷叫嚷 歧途歧途 谨慎谨慎 餐桌餐桌 出版出版 启迪启迪 得意洋洋得意洋洋 推门而入推门而入 失声痛哭失声痛哭 满怀信心满怀信心 一如既往一如既往 初读课文，自主整理初读课文，自主整理 ： 1. 1.自由读课文，读正确，读通顺。自由读课文，读正确，读通顺。 2. 2.较快速默读课文，思考：课文较快速默读课文，思考：课文主要讲了一件什么事？主要讲了一件什么事？是按什么是按什么顺序记叙的？可以分为哪几部分？顺序记叙的？可以分为哪几部分？ 本文一共有本文一共有 个自然段，课文个自然段，课文按按 顺序可分为两部分。顺序可分为两部分。第一部分（第第一部分（第 至第至第 自然自然段）段） 。第二部分（第第二部分（第 至第至第 自然段自然段 段）段） 。童年童年时，父母亲的诗时做出了两种时，父母亲的诗时做出了两种截然不同截然不同的的评价评价长大后，作者他从这两种评价中逐渐感悟到长大后，作者他从这两种评价中逐渐感悟到爱爱的故的故 事。事。课文主要写了一件什么事？请用上下列课文中的词语。课文主要写了一件什么事？请用上下列课文中的词语。童年童年 截截然不同然不同 评评价价 巨巨大影响大影响 爱爱 课文讲了作者课文讲了作者作者作者童年童年时，父母时，父母亲对他写的第一首诗时做出了两种亲对他写的第一首诗时做出了两种截然不截然不同同的的评价评价，这两种评价对他产生了，这两种评价对他产生了巨大影巨大影响响，他从这两种评价中逐渐感悟到，他从这两种评价中逐渐感悟到爱爱的故的故事。事。