IP地址公开课课件.ppt

想一想：（1 1）初三学生网上传播谣言是怎么被警方锁定的？初三学生网上传播谣言是怎么被警方锁定的？（2 2）这个案例给我们什么启示？）这个案例给我们什么启示？答：IP地址答：不信谣，不传谣。不在网络上散布没有根据的言论。在虚拟的网络世界里同样要讲文明、讲礼貌，要遵纪守法。1、什么是IP地址？概念：概念：为了区别网上的每一台计算机，就象用身份证号码来区分我们每个人一样，我们给因特网上的每一台计算机一个唯一的编号，我们把它称为该计算机的IP地址。想一想：想一想：如何查找你正在使用的计算机IP地址？操作：查看本机操作：查看本机IPIP方法二：1、开始运行 2、输入命令：cmd 3、在DOS命令窗口中输入：ipconfig/all方法一：1、右击“网络”属性右击“本地连接” 属性 2、双击Internet协议版本 4（TCP/IPv4）查看本机的 IP地址、子网掩码、网关和DNS0000000000000000 0000000000000000一个完整的IP地址由一组32位（bit）二进制数组成，每8位（1个字节）为一个段（Segment），共分为4段（Segment1 Segment4）。2、IP地址格式 “点分十进制点分十进制”：把每个字节二进制数值转换成十进制数，然后有点号将他们隔开，每个段的取值范围在十进制数的0255之间。Segment1Segment2Segment4Segment3想一想：想一想：为什么每段取值范围是从0255？ 每段用一个8位的二进制数来表示。那么一个8位的二进制数所表示的数的范围是多少呢？最小的数即是各个位上都是0，8个0对应的十进制数还是0；最大的数即是各个位上都是1，8个1对应的十进制数是255。所以0255，共256个数。0000000011111111 例1、下列哪个 IP 地址是合法的（ ） A2021001998 B202172，1635 C1721616 D1921682581A20210019983、二进制和十进制间的相互转换 （1）十进制二进制：除除2取余倒记法取余倒记法 动动手：202（1.2组）（2）二进制十进制：乘权相加法乘权相加法 动动手：11001010（3.4组）结果为 202结果为 11001010乘权相加法乘权相加法：127126+025+024+123+022+121+020练一练练一练：将教师机将教师机IPIP地址地址192.168.14.51192.168.14.51 转换为二进制转换为二进制为了区别不同的网络及网络中每台计算机的标识，IP地址可以分为两部分：1、网络标识netid 2、主机标识hostid5、IP地址的分类IP地址共分五类：A类、B类、C类、D类和E类。 A类地址：类地址：适于大型网络，网络数少，主机数很多的情况。 B类地址：类地址：适于中型网络，网络数目中等，主机数目中等。 C类地址：类地址：适于小型网络，网络数量较多，网络中的主机数目较少。 D类地址：类地址：是组播地址。 E类地址：类地址：是保留地址，准备留作今后使用。我们再来看看各类IP地址对应的第一字节表示的十进制数的范围。IP地址类型第一字节表示的十进制数的范围A类B类C类D类 E类 思考：如何判断一个IP地址是几类IP呢？要判断一个IP地址是几类IP，就要看该IP地址的第一字节，确定该字节数落在那类IP地址段中。 例2、已知一台主机IP地址为：10.16.25.58的机器中，请问该机器的IP是（ ）IP？A、C类 B、D类 C、A类 D、B类C、A类IP地址类型地址类型第一字节表示的十进制数的范围第一字节表示的十进制数的范围A类类1126B类类128191C类类192223例3、主机IP地址为：126.0.254.254的机器中，代表网络标识的数字是？ A126 B0 C254 D251A126 如何看网络标识别：首先看是几类IP，然后看网络标识。A类地址：类地址：第一段第一段为网络号，其余段为主机号B类地址：类地址：前两段前两段为网络号，后两段为主机号C类地址：类地址：前三段前三段为网络号，最后一段为主机号想一想：若IP地址为192.168.14.51，代表网络标识的数字是？因为因特网是从美国兴起并以美国为中心发展起来的，因此绝大多数IP地址已被美国所占有，使IP地址资源分配严重不均衡。中国，世界上人口最多的国家，所分得的大多是C类IP地址，A类和B类几乎没有。 IP地址量占总分配IP地址量的百分比4、IP地址的分配情况探究活动 学生进行讨论：IP地址资源的不足，如何解决？方法：IPV6IPv4采用32位地址长度，只有大约43亿个地址，不久将被分配完毕，而IPv6采用128位地址长度，几乎可以不受限制地提供地址。方法二：IP地址的动态分配结束结束