一年级下册《认识图形》PPT课件.ppt

新人教版一年级数学下册新人教版一年级数学下册旬阳县城关第二小学 王德琴1. 1.在操作活动中，让同学们认识长方形、正方在操作活动中，让同学们认识长方形、正方形、三角形、圆，体会形、三角形、圆，体会“面在体上面在体上”。2.2.体会长方形、正方形、三角形和圆在生活体会长方形、正方形、三角形和圆在生活中的普遍存在。中的普遍存在。 3.3.培养同学们的动手操作、思考和探究能力，培养同学们的动手操作、思考和探究能力，并发展同学们的空间观念。并发展同学们的空间观念。 合作探究合作探究要求：1.小组合作，利用你手中的物体想办法把图形娃娃的脚印做出来。2.做完后，思考：这是谁的脚印？叫什么？汇报：这是谁的汇报：这是谁的脚印？叫什么？脚印？叫什么？正方形正方形长方形长方形圆形圆形三角形三角形把你最喜欢的新朋把你最喜欢的新朋友介绍给大家。友介绍给大家。说一说说一说小结小结这四个图形都是平这四个图形都是平平的，只有一个平的，只有一个面，叫平面图形。面，叫平面图形。这些交通标志牌是什么形状？这些交通标志牌是什么形状？生活中你还见过这样的图形吗？说一说。生活中你还见过这样的图形吗？说一说。玩一玩玩一玩老师说图形的名字，老师说图形的名字，你们用手比划出来。你们用手比划出来。猜一猜猜一猜连一连连一连数一数数一数图中有图中有 个个 有有 个个 8 3涂一涂涂一涂拼一拼拼一拼再见！