八年级物理压力和压强同步练习题.doc
精品文档,仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除 北京四中初二物理练习 压力和压强一一、 选择题1.关于压力产生的说法正确的是 A. 压力都是由物体的重力产生的 B. 压力的大小总是等于物体的重力C. 竖直作用在物体表面上的力叫做压力 D. 压力的大小有时等于物体的重力2.一位同学在结冰的湖面上行走时,发现脚下的冰面就要破裂,他就地慢慢趴伏在冰面上, 然后向岸边的人呼救,他趴在冰面上是为了 A.减小压力 B.增大压力 C.减小压强 D.增大压强3.下面措施中,属于减小压强的是 A. 拧螺钉时,在螺母下面垫加一个较大的平面垫圈B. 双脚陷进泥里,当拔出一只脚时,另一只脚会陷得更深C. 纸盒包装饮料常配有一根一端很尖的塑料吸管D. 房屋的地基比墙宽4. 如图所示的各事例中,为了增大压强的是 书包的背带很宽 A铁轨铺在路枕上 B刀刃磨得很薄 C推土机安装履带 D5.如图所示一块砖将它分别平放、侧放、竖放在水平地面上,它对地面的压强分别为P1、P2、P3,则 AP1P2P3 B平放P1 最大C侧放P2最大 D竖放P3最大6.一个中学生双脚站在水平地面上,他对地面的压强值接近于: F A. B. C. D. 7.重2N、边长1dm的正方体木块,被3N的水平力压在竖直墙上,如图, 木块对墙的压力、压强分别是(g取10Nkg) A. 1N,100PaB. 2N,300 Pa C. 3N,300 Pa D. 5N,500 Pa 8.一个均匀的木块,如图放在水平桌面上,若沿虚线切去一半,将其放在它的上边,此时地面受到的压强是原来的: A. 1倍 B. 2倍C. 1/2倍 D. 1/4倍.9.如图所示,甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等。若在两个正方体的上部,沿水平方向分别截去相同高度的部分,则剩余部分对水平地面的压强关系是 A. p甲<p乙 B. p甲=p乙 C. p甲>p乙 D. 无法判断10.如图,两个形状、大小、材料完全相同的实心物体1和2,放在水平桌面上,它们对桌面产生的压力F或压强p的大小关系正确的是 A. F1=F2 B. F1F2甲乙C. p1=p2 D. p1p211.甲、乙两个密度之比3:2,高度之比2:1的金属圆柱体,如图所示放在水平地 面上,比较甲、乙对地面的压强,则 A. p甲=p乙 B. p甲<p乙 C. p甲>p乙 D. 无法判断12.两块质量相同密度不同的正方体金属块,放在水平桌面上,比较金属块对桌面的压力和压强 A. 密度大的对桌面压力大 B. 密度大的对桌面压 C. 密度小的对桌面压力大 D. 密度小的对桌面压强大13用水平力F拉着木板A在水平桌面上向右运动。木板A从图示的位置运动到三分AF之一的长度伸出桌面外的过程中,木板A对桌面的压力和压强,下列说法正确的是 A压力不变 B压力变小C压强减小 D压强变大13如图所示的方砖对水平地面的压强为p,如果沿图中虚线所示的位置将方砖的右半部分切去,则剩下的一半方砖对地面的压强为 AP B2P C D 甲乙14.如图所示,木块甲重3N、乙重5N,叠放在一起放在水平桌面上,甲对乙的压强与乙对桌面压强相等,甲、乙底面积之比为 A.3:8B.3:5 C.5:3 D.8:315.如上题图所示,甲、乙两个正方体,甲的低面积是乙低面积的1/4,甲的密度是乙密度的8倍。按如图所示的方式放置时,甲对乙的压强为P1,将甲乙的位置互换,乙对甲的压强为P2,则 A.P1P2 B. P1P2 C. P1P2 D.无法判断16.将质量相等的长方形铅块和铝块,放在水平地面上,下列说法中正确的是 A.铅块对地面的压强大 B.铝块对地面的压强大 C.它们对地面的压强一样大 D. 它们对地面的压力一样大17在水平放置的书架上,如图所示,并列放10本完全相同的书(每本书与书架的接触面积相同),书架受到书的压力为F,压强为P当取走右边的4本书后,其余6本书不动,书架受到书的压力和压强又为 A压力为3/5F,压强为3/5PB压力为F,压强为3/5PC压力为3/5F,压强为PD压力为F,压强为PBA18如图所示,A、B两个正方体叠放在水平地面上,B对地面的压强为p1,若取走A,B对地面的压强为p2,已知p1:p2 = 3:2,若A、B的边长之比为LA:LB = 2:3,则下列说法正确的是 AA、B的体积之比VA:VB=8:27BA、B的密度之比A:B=9:4CA、B的质量之比mA:mB=1:2DA、B的物重之比GA:GB=2:319已知长方体A、B的密度之比为21,底面积之比为l3,高度之比为23。将B放在水平地面上,A叠放在B上面,如图甲所示,B对地面的压强为pB。若把B叠放在A上面,如图乙所示,B对A的压强为pB¢。则pBpB¢ 为 A49 B31 C133 D132720正立方体甲和乙的边长之比是23,将它们分别放置在水平桌面上时,它们对桌面的压强均为p。将甲如图所示放置在乙上面,乙对桌面的压强为p¢。则p¢p 等于A913 B139 C94 D13421一只底面积S的箱子,当放在面积为2S的桌面上时,箱子对桌面的压强为P,当放在面积为S/2的水平凳面上时,箱子对凳面的压强是: AP/2 B. P C. 2P D. 4P 21甲、乙、丙三个实心的均匀正方体放在水平地面上,它们对地面的压力相同,它们的密度分别为r甲、r乙、r丙,且r甲>r乙>r丙。若在三个正方体上分别施加一个竖直向下的力F甲、F乙、F丙,使三个正方体对水平地面的压强相等,则力F甲、F乙、F丙的大小关系为 A可能是F甲>F乙>F丙 B可能是F甲=F乙=F丙C一定是F甲<F乙<F丙 D一定是F甲=F乙=F丙22.如图所示,甲、乙、丙三个实心正方体分别放在水平地面上,它们对水平地面的压强相等。若把它们分别放在体积略小的正方体丁的上方中央,则三个正方体对正方体丁的压强大小关系为 A.P甲<P乙<P丙 B.P甲=P乙=P丙 C.P甲>P乙>P丙 D. P甲=P乙>P丙甲乙23把同种材料制成的两个正方体甲、乙放在水平桌面上,甲、乙对桌面的压强分别为P1和P2,如图所示,把甲放在乙上,则乙对桌面的压强为 AP1+ P2 BP12+ P2 2 C(P13+ P2 3)/ P2 2 D(P13+ P2 3)/ P12 二、填空题1.完成下列单位换算 3.45×102cm2= m 2 1.96×105Pa= N/m2 4×10-6m2= cm2 5.6MPa= Pa 2. 30N的力作用在0.5cm2的面积上产生的压强是 Pa。如果受力面积不变,要产生8×105 Pa的压强,压力应为 N。3. 0.5m2的面积上受到104帕的压强,则受到的压力为 N。如果保持压力不变,要产生105 Pa的压强,受力面积应为 m2。4. 水平桌面的面积为1m2,上面放着一个质量为5kg的物体,物体与桌面的接触面积是10dm2。则物体对桌面的压力为 N,对桌面的压强为 Pa。(g=10N/kg)5. 两物体所受压力之比是2:3,受力面积之比为2:5,两物体所受压强之比是 。6.中国救援队在某国地震灾害的救援行动中使用了一种气袋。受力面积为1m2的气袋可顶起质量为68t的楼板,此时楼板对气袋的压强为_Pa。(g=10N/kg)盲道 7甲、乙两个正立方体都放在水平桌面上,它们对桌面的压强相等。如果它们的密度之为32,那么,它们的质量之比为_。8.为了方便盲人行走,在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道,如右图所示。李刚在盲道上行走,感觉到脚有些不舒服。从物理学角度分析,这是因为:走在盲道上,脚与地面的 减小了,从而增大了 。9.一块砖平放和竖放在地面上时,其受力面积之比为4:1,则平放和竖放时,对地面的压力之比为 ,对地面的压强之比为 。10. 用4N的压力作用在1cm2的面积上,所产生的压强是_Pa;若保持压力不变,要产生2×104Pa的压强,那么受力面积应变为_m2。11设长方体砖块的三条棱长之比为124,如果将两块砖A、B按右图方式置于水平地面上,则砖块A对砖块B的压强与它们对地面的压强之比PAPB=_;砖块A对压块B的压力与它们对地面的压力之比FAFB=_。12. 甲、乙两个正方体放在水平桌面上,它们的质量之比为1:25,它们对桌面的压强相等,则甲、乙的密度之比为 。 13长方体铁块对地面的压强为P,对地面的压力为F。若铁块的长、宽、高都增加1倍,则它对地面的压强是_。14 正方体甲和乙的边长之比为1:2,将它们如图所示叠放在一起时。甲对乙的压强为p1,乙对水平地面的压强为p2;如果已知p1: p2 =8:5,那么,甲、乙两物体的密度之比 r甲:r乙 =_。物质名称密度(kg/m3)铅11.3×103铜8.9×103铁7.8×103铝2.7×10315有A、B两个正立方体,它们受到的重力之比GAGB23,把它们放在水平地面上,它们对地面的压强分别为pA和pB,且pApB13。把A叠放在B上后,B对地面的压强变为pB¢。则pApB¢_。16边长为10cm的正方体实心金属块,放在面积为1m2的水平桌面的中央,对桌面的压强是2700Pa,通过查表,请你判断它可能是金属 .(g取10N/kg)三、作图、实验探究题1.在下面的各图中,画出物体对支承面的压力的示意图。2. 为了探究压力的作用的效果与哪些因素有关,某同学用若干个同种材料制成的不同物体放在同一水平细纱面上,进行了三组实验,并纪录有关数据分别如表一、表二、表三所示。实验时,他仔细观察沙面的凹陷程度,并通过比较,发现每一组沙面的凹陷程度相同,而各组却不同,第一组凹陷程度最大,第二组其次,第三组最小。 表一 表二 表三实验序号压力(N)受力面积(cm2)实验序号压力(N)受力面积(cm2)实验序号压力(N)受力面积(cm2)160104301073020290155451584530312206602096040(1)分析比较实验序号1与4(或2与5、3与6)及观察到的现象,可得出的初步结论是 。 (2)分析比较 及观察到的现象,可得出的初步结论是:当压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越显著。 (3)综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的每一组沙面的凹陷程度相同的现象,归纳得出结论: 。(4)综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的各组沙面的凹陷程度不同,第一组凹陷程度最大,第二组其次,第三组最小的现象,归纳得出结论: 。3. 小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材,做“探究压力作用的效果” 实验,如下图所示(1) 保持小桌与沙子的接触面积不变,改变小桌对沙子的压力,小明发现压力越大,小桌陷入沙子越深,说明压力的作用效果与_有关(2) 保持小桌对沙子的压力不变,改变小桌与沙子的接触面积,小明发现接触面积越大小桌陷入沙子越浅,说明压力的作用效果与_有关 4.王强同学想探究“影响压力作用效果的两个因素”。他找到一块长方形木块、一个质量为100g的砝码和一大块泡沫塑料。利用它们可以探究影响压力作用效果的两个因素。请你帮他写出主要的实验步骤:(1) ;(2) ; (3) ; 得到的探究结论是: 。五、简答与计算题1滑雪是人们在冬季喜爱的运动,为什么人们在滑雪时要脚穿又长又宽的滑雪板?2圆柱体A的底面积是50cm2,圆柱体B的底面积是30cm2,圆柱体B的质量是6kg。把它们如图所示放置时,圆柱体A对圆柱体B的压强为1×104Pa。求:圆柱体A对B的压力;圆柱体B对水平地面的压强。3.某动物保护组织在我国西南边陲云南寻找国家重点保护动物野牛时,采集到了野牛在水平沙地上站立时留下的脚印石蜡模型。经测量该石蜡模型的平均厚度为2cm,质量为450g;对该沙地进行抗压实验,发现使沙地达到相同深度的压强为2×105Pa。已知石蜡的密度蜡=0.9×103kg/m3,取g=10N/kg,试求: 这头野牛在水平沙地上站立时与地面的接触面积。 这头野牛在水平沙地上站立时对沙地的压力。 这头野牛的质量。5.某地要建一座高15m,宽2m,高1m的纪念碑,碑下基石的高度为0.5m。为使此建筑对地面的压强不超过8×104Pa基石的面积应多大?(石料的密度为2.5×103kg/m3,答案保留整数)(g=10N/kg)【精品文档】第 7 页