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    四年级科学(下册)培优补差计划.doc

    • 资源ID:33450903       资源大小:12.50KB        全文页数:2页
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    四年级科学(下册)培优补差计划.doc

    精品文档,仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除 四年级科学培优补差计划(下册)一、制定计划的目的:本学期,我继续担任四年级的科学学科教学活动。为了提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助学困生取得适当进步,让他们能在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成基本能力。培优计划要落到实处,发掘并培养一批尖子,挖掘他们的潜能,从培养能力入手,训练良好学习习惯,从而形成较扎实基础,并能协助老师进行辅差活动,提高整个班级的素养和成绩。二、学生情况分析四年级只有一个班。由于我镇处在城乡结合的位置,学生情况复杂,家庭环境差别较大,这必然造成学生发展、学习习惯、生活习惯的不均衡。本学期在抓好学生培优的基础上,更要抓好差生辅导工作,使他们不掉队。针对学生的上进心强,希望收获的态度,我们要加强责任心,关心,帮助每一位学生,让每一位学生都进步。三、具体措施1、认真备好每一次培优补差教案,努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。2、加强交流,了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体情况,尽量排除学习上遇到的困难。3、搞好家访工作,及时了解学生家庭情况,交流、听取建议意见。4、沟通思想,切实解决潜能生在学习上的困难。5、坚持补差工作,每周不少于一次。6、根据学生的个体差异,安排不同的作业。7采用一优生带一差生的一帮一行动。8请优生介绍学习经验,差生加以学习。9课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响差生。10对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度,并安排课外作品阅读,不断提高做题和写作能力。11采用激励机制,对差生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性和成功感。12充分了解差生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证差生改善目前学习差的状况,提高学习成绩。相信通过上述措施,本学期我们班的科学成绩会更上一个新的台阶。让我们拭目以待吧。 巩义市康店镇康北学校康海勇【精品文档】第 2 页

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