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    作文绩效考核制度1.doc

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    作文绩效考核制度1.doc

    Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date作文绩效考核制度1作文绩效考核制度1 长垣金笔作文薪酬绩效管理制度2022年8月9日目 录第一章 总则3第二章 薪酬体系5第三章 薪酬绩效考核内容及办法7第四章 绩效管理流程 9第五章 附则11附件14第一章 总则第一条 本制度是学校依据国家法律法规并结合学校自身实际情况订立的薪酬绩效管理规定,是教师获得正当劳动报酬的保证,也是维持学校效率和持续发展的保证,体现了学校效益与教师利益相结合的原则。本制度旨在奖励先进、督促后进和提高教师工作积极性,进一步提高学校的教育教学质量和服务,规范学校管理,提高学校办学品质,建立起吸引人才、留住人才、充分激励教师的公平的薪酬绩效体系。第二条 本制度适用于除高层管理人员以外的所有教师。第二章 薪酬体系第三章 薪酬绩效考核内容及办法绩效实际值 = 绩效基准值 × 所得绩效考核系数一、  教师出勤绩效考核 12%1、   一月内教师上班无任何请假(公假除外),奖50元,平时教师上班每月3次以内迟到、早退直接罚款,不计入出勤绩效考核,但超出3次则计入当月出勤绩效考核。2、    平时教师上班在规定时间,迟到520分钟为一类迟到,罚款5元/次;迟到2040分钟为二类迟到,罚款10元/次;超过40分钟为以上的为旷工,罚款15元/次,并计入绩效考核;有急事早退必须向教务长请假,并严格记录,早退10分钟以内以一类迟到处理;早退在10分钟至30分钟以内作为二类迟到处理;超出30分钟以上的算请假,按照请假一天扣罚,并计入绩效考核。一类、二类迟到,扣绩效5分,请假扣绩效5分。3、     集中上课时间,以上课时间为准,课前5分钟未到岗算一类迟到;上课铃声响后到10分钟为二类迟到,计入绩效考核;11分钟以后为旷教,扣20元每次,并计入绩效考核.。4、       教师请假务必提前一天电话或者当面请假,便于学校及时安排,之后务必补假条,没有假条的请假在原有扣罚基础上增加5元罚款,不假而走的扣30元每次(每天),造成工作影响和损失的由当事人负全权责任。二、卫生绩效考核制度8%三、 教师教学过程绩效考核40%三、 教师电话服务绩效考核:15%1、    一月内教师电话服务平均完成率达100%(以教师所教学生人数为基数核核算),奖60元,对平时电话有误的,班主任教师务必主动核实调查清楚,并与负责人核对更正,对电话教学时无法接通、停机、无人接等情况,教师务必及时予以弥补,保证每月和家长深入沟通,拉近与家长之间的感情,培养铁杆家长,更好的教育好孩子。2、  电话服务记录务必规范完善,及时与学校负责人反馈家长意见和电话教学效果,平时多关心每一位学生,熟悉家长性格和家庭教育环境,让电话教学取得实质性效果,更多的培养铁杆家长,为学校工作的开展和口碑的竖立奠定坚实的基础。对电话服务记录不完善的不予以计入考核,对弄虚作假的一经查处,扣除前两个月的所有电话教学工资和奖励。三、  学员成果展示绩效考核20%四、  班级学生人数绩效考核:1、 每月根据班主任教师所教班级学生人数按每人0.5元计入绩效考核奖励。2、 若牵涉接班,或遇假期,4-15天算半个月奖励,16天以上算一个月考核。3、 中途学生非正常流失,除扣罚教师当月工资20元每人外,本月本班学生人数绩效考核不能享受。五、教师所教班级平均续班率连续两次在80%以上,并获得一、二名的,每月基本工资增加50元;增加后若平均续班率低于70%(含60%),从当月起取消增加的基本工资奖励;若之后再连续两次平均续班率达到上面要求,基本工资累计增加。六、招生工作绩效考核:1、   招生工作是学校全体员工的共同职责和任务,必须服从学校统一安排,不得以任何理由推脱和偷工减料。2、  在招生期间服从学校统一安排,工作尽职尽责,积极主动,不迟到、不早退,不请假的才能享受该绩效考核,如有特殊情况需要请假的必须得到主管领导的同意,并递交请假条,若不服从安排的、工作期间无故不到岗到位、擅自离岗的老师除不能享受本绩效外,另外每月基本工资降低10元,直至下次招生工作为止,若还是不改正的,每月基本工资降低50元,情节严重的直接予以解除聘用合同。3、    招生工作以老师为主的: 招生人数以开课4课时止结算,每招一名新生(双响炮老带新活动的新生不列入该考核)按照10元提成平均奖励给全体教师、教务长、前台和市场主管。4、   若招生工作是以招聘零时宣传员为主,老师协助部分工作的,按照5元每生提成,若老师没有参与的,不能享受该奖励。七、 教师教龄绩效考核:1、     教师在学校工作期间服从安排,工作认真负责,所教班级教学质量好,家长社会反映良好的,工作年满半年的基本工资加50元每月。1、教职员工对每一个教学班从开始到结束都应该精密组织,疏而不漏,要确保完成每节课教学任务5分。要保证教学课堂纪律,学员不随便离开座位。教学秩序混乱,学员不认真听讲的扣5分。此项考核由培训单位主要领导和学校领导共同考核。通过抽查等方式综合考评。2、授课老师在每堂课教学前,应对学员进行登记并签到,拍摄教学照片,做好培训资料的收集和整理工作5分,资料残缺不全的扣5分。此项考核结合资料复查进行。3、在教学中,要求老师口语清晰,教学步骤规范,通俗易懂5分,凡语言表达不清,没有达到预期教学目的学校随机抽查,扣5分;4、凡县领导检查对组织教学等有严重看法或提出严厉批评的扣10分。本绩效考核制度在实施过程中若遇到不合理或者不利于学校工作开展的,或根本无法实施执行到位的,经学校讨论逐步予以修改和完善,甚至取消部分制度。本制度自宣布之日起,当月开始实行。  第一条  实习期员工的薪酬待遇新进公司的国家统招本科毕业生实习期薪酬标准为2000元,大专毕业生实习期薪酬标准为1800元。实习期满,享受所聘用相应岗位的岗级及相应的薪酬待遇。  二、         工资构成:基本工资+职务工资+绩效考核奖励三、         基本工资:每月1200元。四、         职务工资:100元每月(假期不享受职务工资) 教师管理1)加强教师上班管理,春秋季上班,周一休息,周二至周五上午上班,每天早上按时组织全体教职工开展晨会,并按照规定认真组织好教师进行口语、备课、练课等内训工作以及周会学习工作。各种资料记录、保存规范。2)加强教师的出勤管理,教师请假必须见假条(可以假后弥补),严格按要求记录规范,杜绝教师随意请假和不假而走,教师常规工作请假一天以内由教务长审批,一天以上必须由校长审批。对教师迟到早退由教务长直接罚款,并有详实记录。3)加强教师常规教学管理,对教师每周备课、作业、周工作计划必须检查到位,并详实记录,对教师上课随时进行监督,杜绝上课随意乱出,纪律混乱、体罚和变相体罚学生等情况发生。通过寻访学生、家长,以及调查问卷等形式抽查教师教学质量和教学效果,保证学校教育教学质量的稳步提高。4)督促教师做好电话教学工作,要求尽量达到所教学生的100%电话教学率。并每月收集管理好教师电话教学记录,每月对每班5人次的电话教学回访工作,一方面是回访家长满意度,征求家长对学校教育教学和管理、服务方面的意见和建议,二是督促教师电话教学效果和真伪。5)督促教师做好家访工作,提前要求教师做好家访准备工作,家访后要对家访效果和反馈意见进行跟踪梳理,及时向校长反馈家访工作情况。6)协助教师做好家长接待、家长来访工作,做好家长电话来访记录等工作,做好与家长沟通协调工作。7)每月做好教师的工资考核和绩效考核工作,按时发放教师工资绩效,不得随意拖欠。任何班级学生非正常流失的,教师扣罚20元每人,教务长失去该班当月学生人数奖。3、              学生流失和增加班主任务必与教务长核对,并规范填写好学生变动名册,对班级学生流失隐瞒不报的,经学校查实,教务长扣罚50元每人,教师扣罚40元每人。学校总续班率绩效考核:1、学校平均续班率达大于等于75%小于80%的,每月奖20元,平均续班率大于等于80%小于90%的,每月奖50元,平均续班率大于等于90%小于96%的每月奖100元,大于等于96%的每月奖励200元。该绩效奖励计入之后每月工资绩效考核中,直至下期续班绩效考核结算之月止,之后按下一次考核算。2、连续两次学校平均续班率达80%以上,基本工资增加50元,增加后若平均续班率低于70%(含70%),从当月起取消增加的基本工资奖励;若之后再连续两次平均续班率达到上面要求,基本工资累计增加。 第二条 满一年正式员工1、 满一年正式员工,从第二年开始,可享受带薪休假5天,5年以上者10天,此休假天数可从当年请假天数中扣除。2、 此年休假不累计,不休者第二年不补休。3、 享受相应保险权利 第三条 未满一年正式员工1、 每月从月度工资中扣除200元,作为风险绩效工资存入个人专有账户,存满一年共计2400元。2、 正式满一年后向学校提出申请,学校在10日内一次性返还全年风险绩效工资(不计利息)。3、 根据签订的聘任工作协议书中有关条款规定,未遵守学校规定,不提前1个月向学校提出申请调离和辞职员工,扣除相应累积月份的全部风险绩效工资。4、 不享受保险权利。 第四条 实习期员工的薪酬待遇实习期薪酬标准为1000元,实习期满,享受所聘用相应岗位的岗级及相应的薪酬待遇。 第五条 学校奖励薪酬为扩大学校招生制定,体现学校效益和员工利益相适应的原则。当学校出现经营困难时,学校有权力根据实际情况对员工的奖励薪酬进行调整。 第六条 开新班奖励薪酬统计方法新开班热身课不计入课时费和奖励薪酬范围;每天点名电话回访的同时要及时关注各班学生出勤和流失情况,对经常迟到请假的学生要及时安排家访,对学生流失要及时填写学生其他学生常规管理事宜。第五章 附则-

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