信息检索与利用教学大纲(矿加).docx

Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date信息检索与利用教学大纲(矿加)信息检索与利用教学大纲(矿加) 信息检索与利用课程教学大纲一、课程的基本情况课程中文名称: 信息检索与利用课程英文名称：Information Retrieval课程代码：1601004课程类别： 专业课课程性质： 选修课总学时：16 讲课学时：12 实验学时：4学分：1授课对象：本科生前导课程： 无二、教学目标通过对该课程的学习，培养学生信息素养，主要包括信息意识、信息获取能力、信息分析利用、信息伦理道德等方面的内容，以适应当代复杂的信息环境。为以后在课程设计和毕业设计打下基础，使学生具备下列能力：1. 系统了解、掌握信息检索的基础知识，检索原理，检索途径、检索方法和检索步骤；2. 掌握国内主要的检索工具及数据库的使用方法；3. 掌握国外主要的检索工具及数据库的使用方法；4. 掌握学位论文、会议论文、专利、标准等特种文献的检索及利用；5. 学会综合利用各种检索工具及数据库，综合利用信息资源从事科研课题开发和学术研究，同时学会综合分析、筛选信息，撰写研究论文，为今后的学习和科研打下基础。 教学目标与毕业要求指标点对应矩阵毕业要求指标点教学目标123451-1理解世界观、人生观的基本意义及影响3-3能够针对复杂工程问题，从矿物加工技术方面提出解决的途径和思路5-1能够针对复杂工程问题进行信息检索、阅读、分析和应用7-1具有较强的撰写、沟通与交流能力8-1了解矿物加工学科相关技术与理论的重要进展和前沿动态8-2具备一定的国际视野9-1具有自主学习和终生学习的意识9-2具有不断学习和适应发展的能力三、教学内容及基本要求第1章 信息检索概述（支撑教学目标1）1.1 信息与信息资源1.2 信息检索和历史1.3 信息检索的意义1.4 信息检索的原理基本要求：掌握信息素养、信息检索的基本知识、激发学生学习课程的热情。第2章 信息检索及其类型（支撑教学目标1）2.1 信息检索及其类型2.2 信息检索语言2.3 信息检索系统与检索工具2.4 计算机信息检索技术基本要求：掌握信息检索的检索原理，检索途径、检索方法和检索步骤。如何综合地评价检索效果，并进行相应检索策略的调整。第3章 网络信息检索（支撑教学目标2，5）3.1 网络信息资源3.2 网络信息检索基础3.3 常用的网络信息检索工具3.4 网络信息检索方法与技术3.5 开放存取资源基本要求：掌握获取网上免费信息资源的途径和方法，熟悉学校图书馆提供的服务内容和方式。第4章 常用的中文网络数据库（支撑教学目标2，5）4.1 中国知网（CNKI）4.2 维普信息资源系统（VIP）4.3 万方数据知识服务平台4.4 读秀学术搜索4.5 国研网基本要求：了解常用的中文网络数据库收录的信息内容和基本架构，掌握数据库基本的检索模式和方法，并获取自己需要的文献信息。第5章 常用的外文文摘型数据库（支撑教学目标3，5）5.1 科学引文索引（SCI）5.2 工程索引（EI）5.3 剑桥科学文摘（CSA）基本要求：了解常用的外文文摘型网络数据库收录的信息内容和基本架构，掌握数据库基本的检索方法，并获取自己需要的文献信息。第6章 常用外文全文型数据库（支撑教学目标3，5）6.1 常用外文全文型数据库概述6.2 常用外文全文型数据库详述6.3 常用外文全文型数据库小结基本要求：了解常用的外文全文型数据库收录的信息内容和基本架构，掌握数据库基本的检索模式和方法，并获取自己需要的文献信息。第7章 国内外综合信息检索平台（支撑教学目标2，3，5）7.1 国内外综合信息检索平台概述7.2 国内外综合信息检索平台详述7.3 国内外综合信息检索平台小结基本要求：了解国内外综合信息检索平台收录的信息内容和基本架构，掌握国内外综合信息检索平台基本的检索方法，并获取自己需要的文献信息。第8章 特种文献信息检索（支撑教学目标4，5）8.1 专利信息检索8.2 商标信息检索8.3 标准文献检索8.4 学位论文检索8.5 会议论文检索8.6 科技报告检索8.7 事实与数值检索8.8 年鉴、名录、百科全书检索基本要求：了解各类特种文献内容及各自的特殊效用，掌握学位论文、会议论文、专利、标准等特种文献的检索途径和获取方法。第9章 信息检索策略（支撑教学目标2，3，4，5）9.1 检索策略与检索技巧9.2 国际联机检索方法9.3 中文期刊全文为检索技巧9.4 免费专利全文检索9.5 因特网信息资源的搜索策略基本要求：掌握各类信息的检索途径、检索技巧和获取方法，为终身学习打下良好基础。第10章 信息检索与利用服务（支撑教学目标2，3，4，5）10.1 馆际互借与文献传递10.2 文献传递服务的模式10.3 国内外主要文献传递服务系统介绍10.4 电子文献传递的发展趋势基本要求：了解文献传递的概念和内容，掌握共享信息资源的途径和方法，为学习创造条件。 四、课程内容与学时分配 课程内容与学时分配表 内容学时1. 信息检索概述12. 信息检索及其类型23. 网络信息检索14. 常用的中文网络数据库25. 常用的外文文摘型数据库16. 常用外文全文型数据库17. 国内外综合信息检索平台18. 特种文献信息检索19. 信息检索策略110. 信息检索与利用服务1上机4总学时16五、教材与参考书教 材：刘伟成，信息检索，淅江大学出版社，2012参考书： 六、教学方式和考核方式1、教学方式：以课堂讲授为主，并结合上机实习2、考核方式：开卷考试3、成绩评定：总评成绩=平时成绩×40%+考试成绩×60%-