实验活动7《溶液酸碱性的检验》教案.doc

精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除实验活动7 溶液酸碱性的检验【实验目的】1. 初步学会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。2. 初步学会用PH试纸测定溶液的酸碱度。3. 初步学会自制酸碱指示剂，并用制得的指示剂检验溶液的酸碱性。【情感目标】1. 通过探究活动的分工、配合，增强学生的协作意识、合作能力。2. 通过对检测溶液酸碱性的意义分析，提高学生的环保意识。【实验用品】酒精灯、铁架台（带铁圈）、石棉网、剪刀、注射器、漏斗、烧杯、试管、研钵、玻璃棒、玻璃片、纱布、胶头滴管、塑料袋······蒸馏水、酒精、酚酞溶液、石蕊溶液、PH试纸、紫甘蓝、玫瑰花、苋菜、红萝卜皮、稀盐酸、NAOH溶液、NA2CO3溶液、雪碧、白醋、洗发液、发酵粉、洁厕灵、土壤样品···【教学过程】【导入】分享课外实验鲜花变色的变色结果，激发学生学习兴趣；播放<<波义耳与指示剂视频,增强学生的探究欲。【设问】我们能不能像化学家波义耳那样自己制作酸碱指示剂呢？【方法共享】学生分享网络下载的指示剂制作方法：1. 研碎加3-5ml酒精过滤；2. 切碎加水10ml加热过滤；3. 花瓣放入塑料袋中加3-5ml酒精轻柔捏轻挤出；注：分离固液的方法：过滤、扎孔挤出、注射器抽取······【学生实践】1. 自制酸碱指示剂：自己选择植物的花瓣或果实，在研钵中捣烂，加入酒精浸泡;用纱布将浸泡出的汁液过滤或挤出。2. 选择实验室或生活中的几种溶液，进行下列实验:(1) 分别用酚酞溶液和石蕊溶液检验溶液的酸碱性；(2) 用PH试纸测定溶液的酸碱度；注：撕一片PH试纸放在干净的玻璃片上，用洁净的玻璃棒蘸取待测液，滴在PH试纸上，半分钟内，将显示的颜色与标准比色卡对比，得出溶液的PH.(3) 实验自制的指示剂在溶液中颜色的变化。选择的溶液加石蕊加酚酞酸碱性PH加自制指示剂对比变色效果3. 自制土壤浸泡液：将土壤样品与蒸馏水按1:5的质量比在烧杯中混合，充分搅拌后静置。用PH试纸测澄清液体的酸碱度。【问题与交流】1. 你自制的指示剂检验溶液酸碱性的效果如何？了解其他组同学自制的指示剂的检验效果，那种植物制成的指示剂效果好？2. 归纳自制的指示剂在酸、碱溶液中的颜色变化情况，与同学交流。【反思与讨论】了解溶液的酸碱性具有哪些实际意义？【情感升华】科学的快速发展，推动了经济的飞速增长、我们生活水平的日益提高······然而我们必须正视发展带来的严重的负面影响！我们的生存环境正在被恶劣的破坏着······视频播放： 大雾版北京、北京···【价值小结】保护环境、爱护地球，从我做起!【板书设计】 实验活动7 溶液酸碱性的检验 一、实验目的 二、自制酸碱指示剂 三、检验溶液的酸碱性 1.利用石蕊、酚酞检验 2.利用自制酸碱指示剂检验 四实验小结【精品文档】第 2 页