欢迎来到淘文阁 - 分享文档赚钱的网站! | 帮助中心 好文档才是您的得力助手!
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站
全部分类
  • 研究报告>
  • 管理文献>
  • 标准材料>
  • 技术资料>
  • 教育专区>
  • 应用文书>
  • 生活休闲>
  • 考试试题>
  • pptx模板>
  • 工商注册>
  • 期刊短文>
  • 图片设计>
  • ImageVerifierCode 换一换

    《通信原理》樊昌信课后习题答案及解析.doc

    • 资源ID:33472992       资源大小:179.50KB        全文页数:7页
    • 资源格式: DOC        下载积分:15金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录   QQ登录  
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要15金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    《通信原理》樊昌信课后习题答案及解析.doc

    如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流通信原理樊昌信课后习题答案及解析【精品文档】第 7 页习题解答通信原理教程樊昌信第一章 概论1.3 某个信息源由A、B、C、D等4个符号组成。这些符号分别用二进制码组00、01、10、11表示。若每个二进制码元用宽度为5ms的脉冲传输,试分别求出在下列条件下的平均信息速率。(1) 这4个符号等概率出现;(2) 这4个符号出现的概率分别为1/4、1/4、3/16、5/16。解: 每秒可传输的二进制位为:每个符号需要2位二进制,故每秒可传输的符号数为:(1)    4个符号等概率出现时每个符号包含的平均信息量为: 故平均信息速率为: (2)每个符号包含的平均信息量为:故平均信息速率为:1.6 设一个信号源输出四进制等概率信号,其码元宽度为125。试求码元速率和信息速率。解:码元速率为:信息速率为:第二章 信号2.2 设一个随机过程X(t)可以表示成:其中在(0,2)之间服从均匀分布,判断它是功率信号还是能量信号?并求出其功率谱密度或能量谱密度。解:它的能量无限,功率有界,所以是一个功率信号。由维纳辛钦关系有:2.3 设有一信号可表示为:试问它是功率信号还是能量信号?并求出其功率谱密度或能量谱密度。解: 所以是能量信号。2.8 设有一随机过程,其中是一广义平稳随机过程,且其自相关函数为:试画出自相关函数的曲线;试求出的功率谱密度和功率。解: 所以由维纳辛钦关系有:功率为:或者2.12 已知一信号的双边带功率谱密度为试求其平均功率。解: 第三章 模拟调制系统3.1 设一个载波的表示式为:,基带调制信号的表示式为:,试求出振幅调制时此已调信号的频谱,并画出频谱图。解:已调信号所以已调信号的频谱为第四章 模拟信号的数字化4.2 若语音信号的带宽在3003400Hz之间,试按照奈奎斯特准则计算理论上信号不失真的最小抽样频率。解:奈奎斯特准则: 故:最小抽样频率为:3400×26800Hz 4.4 设被抽样的语音信号的带宽限制在3003400Hz之间,抽样频率等于8000Hz,试画出已抽样语音信号的频谱分布图。在图上需注明各点频率坐标值。解:4.8 试述PCM、DPCM和增量调制三者之间的关系和区别。第五章 基带数字信号的表示和传输5.1 若消息码序列为1101001000001,试写出AMI码和HDB3码的相应序列。解:消息码序列: 1 1 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 1 AMI码: +1-1 0+1 0 0-1 0 0 0 0 0+1 HDB3码: +1-1 0+1 0 0-1 0 0 0 V0+15.6 设一个二进制双极性基带信号序列的码元波形g(t)为矩形脉冲,如图5.2所示,其高度等于1,持续时间T/3,T为码元宽度;且其正极性脉冲出现的概率为3/4,负极性脉冲出现的概率为1/4。(1) 试写出该信号序列的功率谱密度表示式,并画出其曲线;(2) 该序列中是否存在f1/T的离散分量?若有,试计算其功率。解:(1)g1(t)=g(t) G(f) g2(t)= -g(t) -G(f) 功率谱密度:双极性二进制信号的功率谱:(2) 有。故5.7 设一个基带传输系统接收滤波器的输出码元波形h(t)如图5.3所示。(1) 试求该基带传输系统的传输函数H(f);(2) 若其信道传输函数C(f)1,且发送滤波器和接收滤波器的传输函数相同,即GT(f)=GR(f),试求GT(f)和GR(f)的表示式。解:(1) (2)图5.3故 5.8 设一个基带传输系统的传输函数H(f)如图5.4所示。(1) 试求该系统接收滤波器输出码元波形的表示式;(2) 若其中基带信号的码元传输RB=2f0,试用奈奎斯特准则衡量该系统能否保证无码间串扰传输。解: (1)由于三角脉冲的傅立叶变换为 由对称性可知:(2)奈奎斯特第一准则为:根据这个准则判断,该系统不能保证无码间串扰的传输。5.9 设一个二进制基带传输系统的传输函数为:试确定该系统最高的码元传输速率RB及响应的码元持续时间T。解: 据已知有,H()为升余弦型,将H()分成宽度0=/0的小段,然后将个小段在(-/20,/20)上叠加,将构成等效低通(矩形)传输函数,它是理想低通特性。等效矩形带宽为:最高的码元传输速率为:相应的码元持续时间为:5.10 若一个基带传输系统的传输函数H(f)如式(5.6-7)所示,且式中WW1。(1) 试证明其单位冲激响应,即接收滤波器输出码元波形为:(2) 若(1/T)波特率的码元在此系统中传输,在抽样时刻上是否存在码间串扰?解: (1) 其中:;。即:可以画出h(t)和H()的图形。因为当t=kT时,h(kT)=0,k为整数,所以当用1/T的波特率传输数据时,在抽样时刻上不存在码间串扰。第六章 基本的数字调制系统6.5 设有一个2PSK信号,其码元传输速率为1000Baud,载波波形为Acos(4×106t)。(1) 试问每个码元中包含多少个载波周期?(2) 若发送“0”和“1”的概率分别是0.6和0.4,试求出此信号的功率谱密度表示式。解: (1)由已知得载波频率为:故每个码元中包含的载波周期数为:(2)式中,an为二进制双极性随机振幅;g(t)为码元波形,在这里假设为矩形脉冲;T为码元持续时间。若令上式中s(t)的功率谱密度为Ps(f),A(t)的功率谱密度为PA(f),则由功率谱密度定义可以算出:式中:式中,P=0.6,所以:故:6.7 设有一个2DPSK传输系统对信号采用A方式编码,其码元传输速率为2400Baud,载波频率为1800Hz。若输入码元序列为011010,试画出此2DPSK信号序列的波形图。解: 每个码元包含的载波周期数为1800÷24003/4码元序列: 011010相对码元序列:0 010011A方式编码相位:000波形图:6.8 设一个2FSK传输系统的两个载波分别等于10MHz和10.4MHz,码元传输速率为2×106Baud,接收端解调器输入信号的峰值振幅A等于40V,加性高斯白噪声的单边功率谱密度n0等于6×10-18W/Hz。试求:(1) 采用非相干解调(包络检波)法时的误码率;(2) 采用相干解调法时的误码率。解:2FSK信号的频带宽度(1) 接收系统带通滤波器的频带宽度为输入端噪声功率为:输入端信噪比为: 非相干解调时的误码率为:(2)相干解调时的误码率为:6.9 设在一个2DPSK传输系统中,输入信号码元序列为0111001101000,试写出其变成相对码后的码元序列,以及采用A方式编码时发送载波的相对相位和绝对相位序列。解: 输入信号码元序列:0 1 1 1 0 0 1 1 0 1 0 0 0相对码元序列: 0 0 1 0 1 1 1 0 1 1 0 0 0 0相对相位序列: 0 0 0 0 0 0 0绝对相位序列: 0 0 0 0 0 0 0第七章 同步7.2 设载波同步相位误差等于10o,信噪比r等于10dB。试求此时2PSK信号的误码率。解: 信噪比为:r2单纯的课本内容,并不能满足学生的需要,通过补充,达到内容的完善。在内容的选择上也要符合,儿童特点:如狐狸和鸡小鸭子学游泳后悔也来不及摘草莓的小姑娘等,这些内容都有一定的情节,都是一则有趣的小故事,通过生动的讲述,使学生头脑中形成一幅画面,得到感染,并激发了作画的愿望。每个小朋友的想法各异,通过互相描述,可进一步丰富想象,然后提供片段的描绘(指导),给学生以一定的表象,再以补画的形式要求学生创造一幅情境画(可采用故事画,也可采用连环画的形式空缺一张,要求补上),我在启发学生作想象画的时候,启发学生做到:(1)范围往广处想;(2)题材往新处想;(3)构思往妙处想:(4)构图往巧处想。儿童画就本意来说,是为了用自己的画表现自己的意愿。因此,儿童画,也可称为“儿童意愿画”,这种意愿画有很大的创造性,充分展示了儿童扩散性思维的发展程度。

    注意事项

    本文(《通信原理》樊昌信课后习题答案及解析.doc)为本站会员(豆****)主动上传,淘文阁 - 分享文档赚钱的网站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁 - 分享文档赚钱的网站(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于淘文阁 - 版权申诉 - 用户使用规则 - 积分规则 - 联系我们

    本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

    工信部备案号:黑ICP备15003705号 © 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁 

    收起
    展开