中华传统文化网络研修总结袁辉.doc

如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流中华传统文化网络研修总结 袁辉【精品文档】第 4 页中华传统文化网络研修总结袁 辉2017年5月开始，我有幸参加了“宁远县中华传统文化网络研修”学习，虽是网络研修，但收获颇大。在培训中聆听了各位教授、专家精彩纷呈、风格各异的讲座，观看了名师娴熟精湛的课堂实录视频，他们将中华传统文化在教学中的恰到应用，让我受益匪浅。这次培训，提高了自己对中华传统文化重要性的认识，提升了自己对中华传统文化的理解，现简单小结如下：一、认识到中国传统文化及其重要地位在以前的学习和工作中从来没有真正专门的学习、思考中华传统文化方面的知识，只是肤浅地知道传统文化就是古代的一些学问。通过近段时间的网络学习，我对中国传统文化有了更新、更高的认识：中华传统文化博大精深，是我们祖先留下的宝贵智慧结晶。其中许多思想精华、处世原则和哲理睿智至今仍是我们做人做事所遵循的标准。中华传统文化是中华文明成果根本的创造力，是民族历史上道德传承、各种文化思想、精神观念形态的总体，它创成于本民族祖先，带有自己民族的色彩，值得我们后人重视、传承与发展。中华优秀的传统文化历史悠久，几千年来一直是中国人安居乐业，安身立命之文化根基，也一直是中华文化的精神脊梁。中国之所以成为世界上唯一一个文化延绵五千年而没有中断的国家，正是因为有如此深厚的优秀的传统文化作为支柱，这种文化一直贯穿于我们每个人的成长历程。习近平总书记指出，民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。中华文化源远流长，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。作为一名教师，更要热爱中国传统文化，有相应的传统文化根基和艺术修养，不但能把古典作品中美的东西阐释出来，还能运用到各种教育教学当中去，引发学生对传统文化的热爱。二、领会到作为一名教师必须学好中华传统文化中华传统文化凝聚了中华五千年来所有中国人的智慧，其概念广泛、内涵丰富、分类多样，把我们祖辈们的经历、体验、方法以及感悟都融入在这些文字中，为我们后人所一一品读，并领悟其中的奥妙。他们把这些经典留给我们，自然是希望我们代代相传，修身、齐家、治国、平天下，真正做到学以致用。人的一生是从学习开始的，子曰：学而时习之，不亦说乎？开篇就提出了学习应该是件快乐的事，也真实地反映了孔子一生学而不厌、诲人不倦、注重修养，严格要求自己的主张。一个人在生命的历程中，有很多不可知的部分，但是通过学习可以增长才干，知识可以改变命运。因此，我感到爱学习是一种快乐，想学习是一种幸福，求知若渴是一种喜悦。学习新知识，温习旧知识是一件让我们感觉愉悦的事情，学习能使我们提高素质、增长才干。所以我们要树立终身学习的思想。北宋时期，赵普对赵匡胤说，“我以半部论语就帮你夺得天下了，接下来我只要再用半部论语就可以帮你治理天下。”半部论语治天下似乎有点夸张，但是其中彰显的道理很明了地说明了其重要性。中华传统文化博大精深、历史悠久，我们的祖辈为我们提供了这么好的学习机会，我们有什么理由不把传统文化学好？尤其是作为一名人民教师，我们不仅要学习传统文化，也要把它运用到教育教学中去，与课堂结合，与时代结合，让五千年来祖辈的智慧在现代生活中熠熠生辉！三、努力弘扬中华传统文化，践行传统美德。中华文化在五千年历史的长河中不绝如缕，薪火相传，文化传统从未中断。与世界上任何一个民族的文化一样，中华文化的传统并非千年如斯，而是一直处在一个生生不息、日新不已、变易不断的过程中。作为一名人民教师，传承、弘扬传统文化，践行中华美德是我们义不容辞的责任。在经济高速发展的今天，有些人开始迷失了方向，特别是有的人把坏的思想有意无意的传染给了自己的孩子，致使很多青少年在幼小的心灵里过早地播下了“金钱至上”的种子，也使他们逐渐走上了一条“为达目的不择手段“的歪路，正是传统教育的缺失，才使得当前社会上出现了一系列诸如“留日学生弑母”“11岁少年为10元钱持斧杀害奶奶”等发人深省的恶性案件。虽然这只是个例，但它也昭示着我们，在当代对学生加强道德教育弘扬传统文化是十分必要的。作为教师，我们一定要对学生的健康成长负责，在对学生进行学科文化知识教育的同时，一定要重视德育渗透，加强思想道德和传统文化的教育。因为道德不仅是人自身发展的需要，而且也是人类文明进步的重要标志。道德经、弟子规等中华传统文化对修身、处事、接物等行为有着丰富的内涵：一是“孝”。现在我们的子女，他们对“孝”有着严重的缺失，导致了他们的骄纵和不负责任，没有了最起码的道德。所以，我们在做好孝敬父母的同时，还必须让子女知道这也是他们必须具有的品质，让他们承担自己该做的一切，把“孝”这种美德传承下去，这样才会从小爱上升到大爱，成为一个对家庭、对社会有用的人。二是“谨信”。弟子规作为日常生活的行为守则，无论从“列典籍、有定处”，还是“房屋清、墙壁净”等等，都告诫我们做每件事都要仅仅有条。三“诚信”。老子说：信言不美，美言不信，所以在日常工作学习中，不只听顺耳的，而是做到诚实守信。势服人，心不然；理服人，方无言。论语思想亦颇为丰富，包含了许多深刻的道理。在为人处世中就知道哪些可以做，哪些不可以做，就有了做人的准则，在生活、工作中，就会有正确的判断和及时纠正自己错误的言行。作为教师应该加强学习，用传统文化武装自己，结合时代精神与时俱进地提高自己的思想道德水平和传统文化素养，用自己的行动为学生树立良好的榜样，加强传统文化教育，弘扬和践行中华传统美德，使学生在传统文化的感染和熏陶下活泼、健康、茁壮地成长。“达则兼济天下，穷则独善其身”。当你被时代所器重时，就要担当重任，有所作为；当你郁郁不得志时，就要甘于寂寞，不断完善自己，修身养性，博闻强识。而我们作为教师，更要有“兼济天下”之心，今后，我将加强优秀传统文化的业余学习，努力把传统文化持之以恒的渗入自己的生活和工作中，修其身，精其业，善其事，做到爱岗敬业、恪尽职守。我们理应当好人民满意教师，为国家的教育事业奉献自己的一份应尽的贡献。2017年6月18日