6、7解决问题.ppt

背6和7的分成与组成4+3=2+5=7+0=2+4=7-3=7-4=6-2=6-5=5+1=7-2=7-7=1+6=7-17-24+37-37-576542新课标人教版一年级上册第五单元新课标人教版一年级上册第五单元左边有左边有 只，只，右边有右边有 只。只。42？只？只一共有几只？一共有几只？123456“”叫大括号，表示把左叫大括号，表示把左右两边合起来，一共有几只右两边合起来，一共有几只兔子。（总数兔子。（总数）“? ?”叫问号。表示要求叫问号。表示要求的问题。的问题。图里有什么？图里有什么？请完整地把图意请完整地把图意说一说。说一说。这道题怎样解决？这道题怎样解决？426（只只）4、2、6分别表示分别表示什么意思？什么意思？ 我来数一数。我来数一数。解答正确吗？解答正确吗？答：一共有答：一共有6只。只。一共有一共有7只，只，跳走跳走2只。只。7只只？只？只你看到了什么？你看到了什么？你知道你知道“？只？只”表示表示什么意思吗？什么意思吗？你能完整地说一说你能完整地说一说图的意思吗？图的意思吗？怎样解决呢？怎样解决呢？（只）725为什么用减法？为什么用减法？解答正确吗？解答正确吗？还剩几只青蛙？还剩几只青蛙？答：还剩答：还剩5只。只。？只？只一共有几只？一共有几只？左边有左边有 只，只，右边有右边有 只。只。25说说图的意思。说说图的意思。能提出一个问题吗？能提出一个问题吗？这道题怎样解决？这道题怎样解决？257（只）解答正确吗？解答正确吗？答：一共有答：一共有7只。只。6只只？只？只为什么用减法计算？为什么用减法计算？6、4、2分别表示什么分别表示什么意思？意思？一共有一共有 只，只，右边有右边有 只。只。64左边有几只？左边有几只？和小伙伴说一说和小伙伴说一说这幅图的意思。这幅图的意思。（只）642解答正确吗？解答正确吗？条？条336（条）一共有几条鱼？一共有几条鱼？左边有左边有 条鱼，条鱼，右边有右边有 条鱼。条鱼。33说说图的意思。说说图的意思。这道题怎样解答？这道题怎样解答？两个两个3表示的意思表示的意思一样吗？一样吗？解答正确吗？解答正确吗？答：一共有答：一共有6条鱼。条鱼。一共有一共有 个个 ，摘了摘了 个个 。7个个？个？个说一说图中告诉我们说一说图中告诉我们什么，要解决的问题什么，要解决的问题是什么，再解决。是什么，再解决。（个）73473树上还有几个树上还有几个 ？朵？朵257（朵）7人人? ?人人（人）7256个个（个）642和小伙伴说一说算式中和小伙伴说一说算式中每个数表示的意思。每个数表示的意思。？盆？盆？盆？盆你知道了什么？你知道了什么？（盆）624你又知道了什么你又知道了什么（盆）642这两道题哪里这两道题哪里不同呢？不同呢？8本本8 - 4 = 4 （本）（本）？