我愿意做一名清贫的教师.doc

精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 我愿意做一名清贫的教师在我求学的历程中洒满了欢笑，我内心里一直感谢陪我成长的老师！所以，从小我就立志要做一名平凡而伟大的教师。自从为人师以来，我就用自己柔嫩的双肩担负起培养一代新人的重任，树立起献身教育、教书育人的信念和决心，努力为教育事业尽绵薄之力。 教育事业，既是伟大、崇高的事业，又是平凡、琐碎的事业；既是为祖国和人民谋幸福的事业，又是要付出艰辛劳动的事业。教育事业，没有令人羡慕的财富和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸。因此，作为一名人民教师，就要守得住清贫，就要对教育事业热爱和忠诚，就要有将自己的知识、才华、青春乃至生命奉献给她的信念和决心。从物质上看，教师饿不着，撑不死，比上不足，比下有余。但也有人守不住清贫，做有偿家教，借购买资料为名从中牟利，推销商品，甚至于利用学生转学、插班、分班、编座位，或节假日、生日之机等，接受家长财物，或向学生家长暗示索要财物。殊不知，教育是一方神圣的圣土，是一片宁静的港湾，既然选择了，就要坚守职业道德，无愧于自己的选择。 我们学校是一所完全小学，在这里我亲眼目睹着老师们爱岗敬业、乐于奉献，亲耳聆听着他们诲人不倦、潜心育人的感人事迹，亲身感受着他们为了孩子真诚奉献的博大情怀。我都被身边的老师们“为人师表、廉洁从教”、对教育事业的奉献和忠诚深深感染了。这些让我更深地体会了教师精神的内涵，更多地理解了教师职业的平凡与清贫。 当然，我们生活在现实世界中，当看到他人大把赚钱，住宽敞明亮的别墅，开豪华阔气的轿车，真的能心平气和、眼不红心不热？但我提醒自己，不要在有形或无形、有意或无意的攀比之下，慢慢迷失自己。在茫茫人海，大千世界之中，个体是那么的渺小，但不论怎样，也不应该作一叶浮萍，随波逐流。选择了就要无怨无悔地坚持。弹指一挥间，十多年过去了，我对我的职业有了更真实、更深刻的体会：教师，日日在讲台上吟诵，月月在课堂里歌唱，回报的，没有掌声，没有鲜花，更没有众口皆碑的美誉和万众瞩目的地位。教师是平凡的，但她拥有世界上最宝贵的财富祖国的花朵和未来。教师是 “人梯”，一个又一个孩子从他的肩膀上走向成功。 我忘不了曾经相处过的孩子们，虽然相处的岁月里他们经常惹我生气，可更多的是对我的包容和支持。时间长了，每当我从孩子们的日记中看到他们对我的认可，我不敢懈怠。苦练基本功，钻研教材，研究学生，做一个对自己所要教的书、所要培养的学生了然于胸的教师；广泛阅读，经常练笔，做一个不但有学科专业素养、还有教育专业素养的教师；家事国事天下事事事关心，做一个与时俱进的有责任心的教师。我不需要孩子们的感激和回报，甚至不需要歌颂和鲜花，只要彼此理解，共同成长。我时常提醒自己：加倍努力，不辜负孩子们的期望；潜下心来，再少些浮躁，多些实干；再少些物质，多些心灵；再守得住一些寂寞与清贫 老师是阳光下最崇高的职业。是的，古今中外对老师的赞誉层出不穷，老师这一职业外表光鲜，但只有自己真正从事这一职业之后你才能知道，老师更重要的是一种责任，一种崇高的职业操守，选择后更是一种无怨无悔的坚持。我最喜欢一首歌里这样的歌词 ：“那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你；那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利。”做了教师，似乎在这个光环的笼罩下，我性格中的弱点越来越少，灵魂得到升华。所以，即使清贫，即使劳累，可我还是愿意做一名清贫的、单纯的教师。2014-5-20【精品文档】第 2 页