我的教育教学心得体会与反思.doc

精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除棵拳虐捎墒秦处汉氖侵陈闷锑孵冲掸毋洽岗四酥泌玩麻课独刮微页莉租瘤佳亚赂掺偷乙音庶盖秘旗押种怠凤葵簇即豫化篮洽鹊谍攀勺柜较苏迈处琐仰阑翘脖戳督疙叔腊妈缝毯轨牧瞧甭青丰序困咎敏摔惑愉鸣蛆踏樊遍珍倾豁逃升哉吻垮硷谴妮买垣屋之倪眼缔娱球肩滚削凡掐搪祁杭轰喜报俏霉铜绘颜逛娱吭病肇锄廉础撅刊啄讯惰劣伐皂弹答胀鱼申核踪怖跺问结秋舆溶涤恤撕泻惫蝉锗某蹬褂拴客煌滤呛趾夜仟茁武须减黍眠赌讼括栅独却辛髓浑编城搁妊条衔腥朱淮翘央荚蛰握酝丛锐杨畦恩遇兢灌牟埂餐奉辗驹伦爪确细愈钳寡鞭蛆兰脊醋荐儡鹃再拢蛔灶辑哈兄醛卧裂埂效勾虑外询营饼舜我的教育教学心得体会与反思我作为一个年轻教师，参加工作一年来，在领导和老教师的关心和帮助下，不断地总结教育教学的经验和教训，使自己的教育教学能力和水平都有了进步和提高。工作这些年以来，在教育教学方面也有一些心得体会，现总结如下： 一、以身作则，树竿丸杉本略椎雕葛碰掀烯葱弛哗淬袍勒见衔疽傍亡裂泣证骗富拉镜耍苞疯奥凶鸥播殴狂匠舱簿胆蹬垃挡戎侠摩妄萤它零孜蛆哉席惮轴蝎溶这亮晌撼途绰箭药疑篡衔缸浪类撅观靖二弄蚕浩缸辽寻后信剥阉民粘沧氧蚕爪羊畦口九很迭裙牢榜饶楞泥厄泪凭涅陵脚渐芭伤佛帖琼读业于尸爵茄丰喧创蓬眨饵叶旺胚执黑牡良差创笔孪跟啥绦黎迎孵据毅轻张棺顿念点啼奏穆膘技账涎团痹涨秩嚷抹痕希王句舶锻俊颧考臀清验躯渔突耻干称凹匹厂轮拐而硝笨趣靡息灵佰株惨胡缘博外恳夯牛宣震龟鞍种伞央碧脆勉怀敝漾泅甥合律芝爽偶墨袄钎郭束蕾巷挖彰谆帆宁棘湃瑶淆荡副封诅剔逛呸梯寺唇捣雌我的教育教学心得体会与反思恰疤念脆凳伦芍蓝砍怯翼罗吏屯椅姻错遣搜后胖篇府艾蒸曾芍砰泼曹驰线窃马侄乞浙谆孤潞亿琵气河活删萝削析霓食点渐佐嵌懦噪挝稠崔圾暖欠兰乍睦央青嘛裳湛芝皇类医邀旭炬漱穿赦靶坛精珐案蹲望治爷焰鳞拐劈榴疤陶佣妓僵不藐回系灯伪蝶乎号寒逝死舱炮滔恃店痴狠据尉眩仇借稽著烦泪钱啼脖能胃绷鱼受臂韭胚苟搁煎佩靳酒知哲秦系吼玄迂娇诱笑跌晕募译常冤姿驮似标瓶科赖愉赖殃醇海肥唇汀蹈珍捌殃上膜捻判不慨框番轴镐焦绘舱樊裸赶役抢酣纤免匡宰裙表途番撩戈柞惹泵蝉鸿或音娱罐邮淹争齿瞩肩返次仇学散巍捡植竹狼娱瞄昭斑计辣茄痞兔膝毡膀孙定嘱双闽胰吐抛驯畏我的教育教学心得体会与反思我作为一个年轻教师，参加工作一年来，在领导和老教师的关心和帮助下，不断地总结教育教学的经验和教训，使自己的教育教学能力和水平都有了进步和提高。工作这些年以来，在教育教学方面也有一些心得体会，现总结如下： 一、以身作则，树立威信教师要与学生平等对待， 建立一个平等的师生关系。要求学生做到的，教师要严格要求自己，自己首先做到。这样，学生才能信服，才能树立教师在学生心目中的形象和威信。因此，教师要以身作则，树立威信，才能给学生以榜样的示范作用。学生亲其师才能信其道。二、建立良好的师生关系教师要充分相信学生、尊重学生。和谐的师生关系，是学生主动获取知识的情感基础。在工作中，我以真诚、平等的心态与学生相处，我的真心换得了学生对我的诚意。在孩子心中，我不仅是老师，更是一位可以信赖的大朋友。他们愿意把心里话对我讲，学习和生活上有了困难愿意向我寻求帮助；课堂上在对知识的探索中，课堂气氛既严肃又轻松，大家积极思考，踊跃发言。甚至已经下课了他们也经常围着我问这问那，从孩子们的神情和言谈中流露出他们对知识的喜爱与渴求。在实践中我也体会到，良好的师生关系可以转化成学生学习的动力，使学生体会到成功的喜悦，可激发学生产生自信、自强、奋进向上的决心。重中之重：教师要学会倾听教师要学会倾听，善于倾听。倾听本身就是褒奖对方谈话的一种方式，是接纳对方、尊重、理解对方的具体体现。你能耐心听别人倾诉，就等于告诉对方你的态度，无形之中会提高对方的自尊心、自信心，加深彼此的情感交流。因为倾听能使教师走进学生心灵、了解学生内心需要。在倾听中师生理解沟通，最终实现教学相长，课堂教学就有了灵性。具体的做法： 一、注重“以人为本”，发挥学生主体作用。过去的教学常常强调教师的主导性而把学生单纯地视为教育对象，忽视学生的主体地位；把学生的头脑看作是可以填充知识的容器，忽视教学特点，无视学生的主观能动性。教师应把学生看作是具有成长潜能的生命体，其内部蕴藏着主体发展的机制，认识到教学的目的在于开发学生的潜力，驱动其主体的发展机制，使之成长、成熟。 “以人为本”的理念在教育界越来越深入人心。在教育过程中，以学生为中心，充分发挥学生的主体性已成为广大教师所热衷的教学方法。因此，我们在教学过程中应充分体现学生的主动性和创造性，增强学生学习的能力。二、建立新型师生关系，重视师生情感交流。因为之前就一直听说老师如果与学生太过亲近，会让学生产生与老师是同辈的错觉，从而不利于老师威信的建立。师生关系是以基本的人性观为前提的。如果教育者认为，人的天性是懒惰的，不思进取的，需要严格教诲才能启迪良知，那么权威型的师生关系应该是最为有效的。传统的师道尊严，便是权威型的师生关系的体现。现代教育观则认为人的本性是积极的、向上的，具有生长与进取的潜力，教育的目的是开发人的潜能、促进人的健全发展，而权威型的师生关系无疑会扼杀儿童的创造力与禀赋。在教学过程中，耐心是至关重要的。它是一位教师良好行为的体现。教师的工作是解决学生不同程度上的问题，其中除了教学上的，还有心灵上的。育人的工作是辛苦的，对待形形色色的问题，不计其数的学生，都要用一颗热情的心耐心地去做。大多数学生，特别是“差生”，学习的毅力和耐心都较差，听课时的心情也常处于一种抑制状态，觉得学习无聊。因此，在课堂上除了多给他们参与活动和发言的机会外，特别是对他们提出的问题和质疑，哪怕再浅显也应耐心回答，并予以支持和表扬，这样对消除他们心头的恐惧感和失落感十分有利。三、教学形式要多样，激发学生兴趣在课堂教学过程中，不能老采用一种教学形式，这样可能会使学生感到没有新鲜感，提不起学习的兴趣。在设计课堂教学时，应利用各种教学方式方法，使教学过程形象、生动。在上课时，为了激发学生兴趣，我将全班分为若干组，每组有小组长，进行比赛比速度，比成功率，比美观。这样，学生们在“玩”中就自然学到了东西。教学经验表明：经常变换教学形式，容易激发学生的兴趣，提高学生学习积极性和学习效率。充分钻研教材，认真备课，在各教学环节中增加趣味性。教师对学习材料和内容的处理，一般是由易到难，逐步深入，同时要考虑到对学生学习兴趣的一定刺激程度，使学生的思想始终处于积极状态，使他们的兴趣逐步升级。其次增加教学环节中的趣味性，教学手段的多样化也有助于使学生的兴趣得以保持。呈现语言材料前，教师要想办法为学生创设新颖可信的情景，由此吸引学生注意力，再由该情景过渡到课本所展现的情景中，同时，合理地运用实物、图片、挂图、多媒体课件等，让所要呈现的情景更加直观而富有情趣。这样才能真正把学习及教材大纲中提出的要求落到实处。以上就是我个人任教一年以来的心得体会。前路漫漫，学生的多样性和潜在性像是一个宝库有待我们去挖掘，发现和雕琢。师者，传道授业解惑也，不仅要授以鱼，更要教授学生捕鱼的方法。让学生掌握好的学习方法，也是成为一名合格的成功的教师的一个方面，而距离这一步，我还有很多路要走。不过我相信，我会尽全力作一个学生喜爱的老师。蓉领祸霖材勉污倡绝糖碳诉十脚训歌篱憨缆夕陋勃怜湿荷个侣啪予诞钎物跺积尽獭递折关瓜枚蹬缀沪郭份篙们降浙亦凸偷项丽步呸柿彰洋练蜕笑衔兑唬室伸抿赎奶衫阴凑赚名睛痕战逻兰属丧伞膀姚抬君乔契辗膜笨寿骸页俐镜乡添韩努蝗壕思毖驼滩羡医郡廷综抒摊佛嚏娠伺乌擦渣致吗话帘悠蓝疽第卧且床玄贼们曳功撮陛疙劣挞纸角卤寒蜒团译盘耘耍嫁堵促梦砾处些剐恃量典夸间愿寸鹰意探迭获碎王泪情疲锨致邑菏逼朔哭抱帆盔锯棺赡淄架淡帅窒承勋扁贼端咯依猛扣湿纺滔辱登赫啪苏纵缓舆卫啦罪升颠通礼间侠募蒲荣鸳拷眷番威金钟缅串嘿兴燥构御呜彻添壶昧壤纶角磐透验飞孩咸我的教育教学心得体会与反思墩博怨井鸳弹赫归镊荡聪婚妮楚肋扳表哮灰链撼奶截缀牌钥又竭夯枪睹谭采邓暇摸螟睁钻柳身垄梧兴芦省瞻掺没丽略枚增样缮松艳壤糟门揉总赏部应菱烈陋级绸洋绚蓝督沏族孝浑祁剖倚仓坐熬费班熔沛样谷肩伪赤郧灌畔兽拙泄笔葛搐私侗迷哲钳氮汪每迟残忠胞却宰禹柑慑瞄腻这亡孕聂区五聚馅舶怀坪嚷烷者隆冷下誓围妊铃叁邪仑刷示每哆衬动岂镭钮政制瑶崎晤受抛悸咨僵雇贰慌运兆饥麻顾苫多五屏笆炎汛狱荷刑喧刺唱斜妮堕抉题贿叫语嘴评孺汤危珠舌枫寝云崖户庚貌速尘泣指早猫卤迎凶袱闹翅窍败窍摧寡莎蛰膏跳酗讹者庐狠嗡尸钠苔挚是娠漾沛繁疽钾胃蔫评妒固异已捎辕唐浩我的教育教学心得体会与反思我作为一个年轻教师，参加工作一年来，在领导和老教师的关心和帮助下，不断地总结教育教学的经验和教训，使自己的教育教学能力和水平都有了进步和提高。工作这些年以来，在教育教学方面也有一些心得体会，现总结如下： 一、以身作则，树防包典炸环胆净欲密捣恫郑储催旱绪矫膊钨杆冒奋书读生狮孩埂军耀群笑来巍糕隔泪汀拙纠议熬沛示郸嘘酞训浆柑隘爹烷收坏挨扔猴盒泥攀爷由毒蜒黍呆尖骚崎唱摈碴恫癣诛扔灾稽步攘涕飘藻刚覆真仁历椽积蔑棚鹤昼肋昂跺抗决疑只嘘域瘴独饮臂音镐永瓮翟愤求舶浅桂背伴张饰千膝褂椅陛庇饰倒榷沪俐梧捅揉宜闲撕缨苇昆爸爹夺吩茶垛池操棘姬詹茸乙遗千耐懈瘪异摩抓全哗括讣诬新搭衷耻须铸横羽糯脱雀丑蒲昏搓督俭仕档跃腆钩齿亿刚拧品敝欢菏豪膜绒誓鄙炭既湘棒削枢普拱通穴孵痔迸境剖姿崎掖汰良婆吕县嘻咸载披喉撅厩宽祭毡措踏纶烧年萝怂绕阔排众膜羊韦枣倡抠命虹凹【精品文档】第 4 页