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    人教版八年级历史下册第15课钢铁长城教案.doc

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    人教版八年级历史下册第15课钢铁长城教案.doc

    如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流人教版八年级历史下册第15课钢铁长城教案【精品文档】第 3 页第15课钢铁长城教学目标1、了解和掌握以下知识点:中国人民解放军第一支海军的建立;我国自行研制的导弹驱逐舰;我国自己制造的核潜艇;现代化海军的多兵种;人民空军的诞生;飞机的国产化;空军的现代化;导弹部队的组建;导弹部队的装备;导弹的作战企图;当前我军的重大改革内容2、认识科技强军的重要性,培养学生综合分析、比较能力。3、认识到习近平新时代中国特色社会主义的重要性;树立起为中国的国防建设贡献力量的责任感。重点难点重点:现代化海军、空军、导弹部队的建立和发展,了解当前我国国防建设的新动向。难点:国防力量的强大与国家综合国力增强的联系,理解国防建设与经济建设协调发展的关系。教学过程一、导入新课欣赏长城图片当初统治者修筑长城的目的是什么呢?(为了抵御外族的掠夺和屠杀,保卫国家安全。)如今我们不再依靠长城来保卫国家的安全,古老的泥土城墙被现代化装备的中国人民解放军这座钢铁长城所取代,但长城仍是国防的象征。今天我们就一起来了解一下中国人民解放军是怎样成为钢铁长城的。二、新课讲授目标导学一:陆、海、空军的建设(一)陆军1中国人民解放军陆军是何时建军的?提示:1927年8月1日。2新中国成立后,陆军的新发展。新中国建立的时候,解放军主要是陆军,兵种也比较少。经过几十年的发展,我国陆军的现代化水平大大提高,发展成包括步兵、炮兵、装甲兵、防化兵、通信兵等多兵种的现代化部队,武器装备不断更新。3陆军是人民军队中最早建立的军种,那么其后建立的军种是哪一个? (二)海军1 2009年4月23日,我国在青岛成功地举行了人民海军历史上最大规模的多国海军阅兵式,向全世界展示了我国海军建设取得的伟大成就。海军阅兵式为什么要选在4月23日进行?提示:在新中国成立前夕的4月23日,解放军的第一支海军部队华东军区海军建立。2新中国成立后,我国相继建立了哪几支海军?提示:北海、东海和南海舰队。320世纪90年代以后,又有哪些提高?提示:海军已由水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战队等多兵种组成。2012年9月,我国第一艘航空母舰“辽宁舰”交接入列。4近代我国也曾经建立了一支强大的海军,请问这支海军是什么?最后结局如何?提示:北洋舰队,在甲午中日战争中全军覆没。5为什么旧中国有海无防,而新中国的海军能够保卫祖国的海疆?提示:旧中国国力很弱,海防松弛,无力抵抗外国的侵略,曾先后败于法国和日本等。新中国制度先进,能够有效地集中国力投入国防建设,建成了强大的现代化海军。6新中国的国防建设不但在海军方面取得了长足进展,而且在空军建设上也有重大突破。(三)空军1我国空军装备的飞机走上了国产化的道路。2改革开放以来,我国自行研制和引进了一批新型的飞机,空军现代化建设有了新飞跃3建立人民空军的基本情况。提示:人民空军是在陆军的基础上建立起来的。4人民空军建立后经历了什么战争的考验?提示:朝鲜战争。5人民空军的发展经历了怎样的过程?提示:人民空军建立早期,飞机主要从国外购买,后来逐步走上国产化道路。改革开放以来,我国自行研制和引进了一批新型飞机,空军的现代化建设有了新的飞跃,成为保卫祖国领空的钢铁卫士。导弹部队的发展1我国的战略导弹部队是何时建立的?它主要承担什么任务?提示:我国的战略导弹部队组建于1966年,它主要承担核反击的任务。2我国的战略导弹部队的基本情况。我国的战略导弹部队开始创建于1957年12月,时属炮兵建制。1959年6月决定将国防部第五研究院第一教导大队第一教导营扩编为地地导弹战斗营,这是我国第一支地地导弹部队,也是今天战略导弹部队的“种子部队”。1966年6月,中央决定组建第二炮兵,直属中央军委领导,原地地导弹部队划归第二炮兵建制。同年7月1日,中国战略导弹部队正式成立,被命名为“第二炮兵”。2015年12月31日,第二炮兵更名为火箭军。新时代强军之路1.中国人民解放军在哪些方面做了调整。提示:(1)军种建设上,出现了陆军、海军、空军、火箭军、战略支援部队五大军种。(2)战区建设上重新划分为东、南、西、北、中部五个战区。(3)形成军委管总、战区主战、军种主建的新格局。2.我们陆、海、空、二炮四个军种,现在变成了五个军种;原来我们是七个军区,现在是五大战区;而且对各自的职能作出了相应的安排,为的只是建设更加强大的人民军队。另外,我们人民军队的一个鲜明的特点是特别注重政治工作,课本中强调政治工作是新形势下能为强军目标提供坚强政治保证。三、课堂总结新中国成立后,尤其是改革开放以来,人民解放军的现代化建设获得了巨大的发展,在保卫祖国边疆和社会主义建设中发挥了重要作用,成为维护我国安全和保障社会主义现代化建设的钢铁卫士。四、作业:课后活动,伴你学 。

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