《2、5、3的倍数的特征》精品课件.ppt

1 12 23 34 45 56 67 72 24 46 68 8101012121414 这些数的个位这些数的个位上的数有什么特上的数有什么特点？点？2 22 2的倍数的数的倍数的数 个位上是个位上是0 0、2 2、4 4、6 6、8 8的数，都是的数，都是2 2的倍数。的倍数。 自然数中，是自然数中，是2 2的倍数的数的倍数的数叫做偶数（叫做偶数（0 0也是偶数），不是也是偶数），不是2 2的倍数的数叫做的倍数的数叫做奇奇(ji)(ji)数。数。1 12 23 34 45 56 67 72 24 46 68 8101012121414 2 22 2的倍数的数的倍数的数 下列数中，哪些是奇数，哪些是偶数？下列数中，哪些是奇数，哪些是偶数？ 33 98 355 988 0 123 33 98 355 988 0 123 3678 8089 1000 655 5656 8813678 8089 1000 655 5656 881奇数有：奇数有：3333，355355，123123，80898089，655655，881881。偶数有：偶数有：9898，988988，0 0，36783678，10001000，56565656。 在下表中找出在下表中找出5 5的倍数，并涂上颜色。看看的倍数，并涂上颜色。看看有什么规律。有什么规律。100999897969594939291908988878685848382818079787776757473727170696867666564636261605958575655545352515049484746454443424140393837363534333231302928272625242322212019181716151413121110987654321 个位上个位上是是_或或_的数的数, ,是是5 5的倍的倍数。数。50 下面哪些数是下面哪些数是2 2的倍数？哪些数是的倍数？哪些数是5 5的倍数？哪些的倍数？哪些数既是数既是2 2的倍数也是的倍数也是5 5的倍数？的倍数？24 35 67 90 99 15 24 35 67 90 99 15 60 75 106 130 521 280 60 75 106 130 521 280 2 2的倍数：的倍数：2424，9090，6060，106106，130130，280280。 5 5的倍数：的倍数：3535，9090，1515，6060，7575，130130，280280， 既是既是2 2的倍数也是的倍数也是5 5的倍数：的倍数：9090，6060，130130，280280。 做完这道题，你有什么收获？做完这道题，你有什么收获？ 随堂练习 一填空 （1）最小的奇数是（ ），最小的偶数是（ ）。 （2）在2。6。10。18。45。60。111。48。90。105。131中能被2整除的数有 （ ），这些数叫（ ）。其余的不能被2整除的数叫（ ）。二按要求分类：二按要求分类： 15 38 1004 425 7350 942 360 219 123 46 57 1010 1320奇数有奇数有偶数有偶数有5的倍数有的倍数有既是既是2的倍数又是的倍数又是5的倍数的有的倍数的有三拓展练习三拓展练习1。在三位数中，。在三位数中，2的最大倍数是（的最大倍数是（ ），），5的最小的最小倍数是（倍数是（ ），最小的偶数与最大的奇数和是（），最小的偶数与最大的奇数和是（ ）同时是同时是2和和5的倍数的最大数是（的倍数的最大数是（ ）。）。2。小花猫和小灰猫玩捉迷藏的游戏，有三个标有。小花猫和小灰猫玩捉迷藏的游戏，有三个标有不同数字的桶，小花猫躲进了其中一个桶。给你不同数字的桶，小花猫躲进了其中一个桶。给你四个信息，你能帮小灰猫找到小花猫躲的桶吗？四个信息，你能帮小灰猫找到小花猫躲的桶吗？（1）这是一个三位数；）这是一个三位数；（2）各位上的数是）各位上的数是2的倍数；的倍数；（3）十位和百位上的数合在一起是）十位和百位上的数合在一起是2和和5 的倍数，的倍数，且百位上的数字小于且百位上的数字小于2 ；（4）百位上的数与个位上的数的和是）百位上的数与个位上的数的和是5的倍数。的倍数。请你说说这个数字是多少。请你说说这个数字是多少。3 3的倍数的数的倍数的数 1 12 23 34 45 56 67 7 33 36 69 91212151518182121 3 3的倍数的各位上的的倍数的各位上的数是不是数是不是3 3的倍数呢？的倍数呢？3 3，6 6，9 9是是3 3的倍数，但的倍数，但1212，1515，1818个位上的数个位上的数就不是就不是3 3的倍数。的倍数。3 3的倍数的数的倍数的数 1 12 23 34 45 56 67 7 33 36 69 912121515181821211212个位上的数不是个位上的数不是3 3的的倍数，但倍数，但1 + 2 = 31 + 2 = 3，3 3是是3 3的倍数。的倍数。1 + 2 = 3 1 + 5 = 6 3 3的倍数的数的倍数的数 1 12 23 34 45 56 67 7 33 36 69 91212151518182121把把3 3的倍数的各位的倍数的各位上的数相加，看看上的数相加，看看你有什么发现。你有什么发现。 一个数各位上的数的和一个数各位上的数的和是是3 3的倍数，这个数就是的倍数，这个数就是3 3的的倍数。倍数。1 1、下列数中、下列数中3 3的倍数的倍数有有_。14 35 45 100 332 876 74 88 14 35 45 100 332 876 74 88 2 2、既是、既是2 2和和5 5的倍数，又是的倍数，又是3 3的倍数的最小的倍数的最小 三位数是多少？三位数是多少？最小三位数是：最小三位数是：1201204545，876876下面哪些数是下面哪些数是3 3的倍数？在下面的（的倍数？在下面的（ ）里面）里面“”。 42 78 111 165 655 5988 42 78 111 165 655 5988 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 49 95 311 82 2037 2222 49 95 311 82 2037 2222 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）判断判断1.个位上是个位上是3。6。9的数都是的数都是3倍数。倍数。 （ ）2.是是9的倍数的数一定是的倍数的数一定是3的倍数。的倍数。 （ ）3。由。由7。3。2组成的三位数都是组成的三位数都是3的倍的倍数。数。 （ ）4.凡是凡是3的倍数的数都是奇数。（的倍数的数都是奇数。（ ）拓展训练拓展训练1。用。用0。1。5三个数字组成一个是三位数，使它符三个数字组成一个是三位数，使它符合以下要求，合以下要求，奇数（奇数（ ） 偶数（偶数（ ）3的倍数（的倍数（ ） 5的倍数（的倍数（ ）既是既是2的倍数又是的倍数又是3的倍数（的倍数（ ）既是既是3的倍数有是的倍数有是5的倍数（的倍数（ ）同时是同时是2。3。5的倍数的倍数 （ ）2.五（五（2）班分组做游戏，如果每）班分组做游戏，如果每3人一组也剩下人一组也剩下2人，每人，每5人一组剩下人一组剩下2人。已知人数大于人。已知人数大于30人，且小人，且小于于50人。五（人。五（2）班一共有多少人？）班一共有多少人？思考：思考：奇数与偶数的和是奇数还是偶数？奇数奇数与偶数的和是奇数还是偶数？奇数 与奇数的和是奇数还是偶数，偶数与偶与奇数的和是奇数还是偶数，偶数与偶 数的和呢？数的和呢？想一想想一想