初中英语重点知识点讲解.doc

如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流初中英语重点知识点讲解【精品文档】第 5 页few、a few、little、a little的区别和联系：few / a few用来修饰可数名词,few表示否定意义,没有,几乎没有； fewer: few的比较级,较少的a few表示有肯定意思,有几个.例如：He has few friends here, he feels lonely.他这里没朋友,他感觉寂寞.There are a few eggs in the basket.篮子里有几个鸡蛋.little / a little用来修饰不可数名词,little表示否定意思,没有,几乎没有.less: little的比较级,较少的a little 表示肯定意思,有一点儿.例如：There is little ink in my bottle,can you give me a little ink?我的瓶子里没有墨水了,你能给我点儿墨水吗?比较so和 such  其规律由so与such的不同词性决定。such 是形容词，修饰名词或名词词组，so是副词，只能修饰形容词或副词。so 还可与表示数量的形容词many，few，much， little连用，形成固定搭配。 so + adj.          such + a(n) + n. so + adj. + a(n) + n.    such + n. (pl.) so + adj. + n. (pl.)     such +n. (pl.)  so + adj. + n. 不可数   such +n. 不可数 so foolish          such a fool  so nice a flower       such a nice flower so many/ few flowers     such nice flowers so much/little money.    such rapid progress  so many people        such a lot of people so many 已成固定搭配，a lot of 虽相当于 many，但 a lot of 为名词性的，只能用such搭配。  sothat与suchthat之间的转换既为 so与such之间的转换。much和more.much的比较级是more. much可以修饰比较级，如much bigger, much younger, much more beautiful more与后面的多音节和派生词形容词构成比较级。如more beautiful, more carefulafford suppose offer provide1、afford  特指经济能力，负担得起，买得起。指有（经济或时间）条件（做某事）。常与情态动词  can, could, be able to连用，后接不定式,名词或代词例如：    We cant to buy tickets to the concert.我们买不起听音乐会的票。   Im afraid I cant afford too much money on books. 恐怕我们付不起太多的钱买书。2、offer意为提供，多指提供帮助等；offer 系常用词, 指“给某人某物”, 对方可以接受, 也可以不接受,类似于give。   句型：offer sb. sth.或offer sth. to sb.     例如：   The fine weather affords us good luck.好天气给我们带来了好运气。3、supply  也是提供，多指提供日常必需品，或武器装备等。         句型：supply sb. with sth.或supply sth. to sb.       例如：   Our farm supplies the market with fruits and vegetables. 我们的农场为市场提供水果和蔬菜。   All our classrooms are supplied  with electric lights.4、provide 提供,供给;是比较常用的，可以提供任何东西。     句型：provide sb. with sth.或provide sth. for sb.    例如：She managed to provide her children with food and clothing. 她设法使她的孩子有饭吃,有衣穿。解析：provide和supply 都可作“供给”解，当指供给具体的实物时，两者往往可以通用。 这两个词可用于provide /supply sb.with sth.和provide sth for sb.  supply sth. to sb.结构。                     The provided/supplied us with all the books we need.                    The school provided /supplied food for/to the students.          provide 还可以指提供经验、机会、帮助等抽象概念，而supply的宾语只能是具体的物品。                     We are going to provide them with experience.                     Was he able to provide you with the information.                     Our teachers provided us with guidance.词性转换一、名词变为形容词的方法 1. 在名词后面加-y可以变成形容词(尤其是一些与天气有关的名词)。例如：rainrainy, cloudcloudy, windwindy, snowsnowy, healthhealthy, lucklucky注意：1)如果名词以重读闭音节结尾，且词尾只有一个辅音字母，这时应双写词尾的辅音字母再加-y。如：sunsunny, funfunny等。 2)少数以不发音的e结尾的名词变为形容词时，应去掉e再加-y。例如：noisenoisy, iceicy 2. 一些抽象名词在词尾加-ful可以变为形容词。例如：carecareful, thankthankful, helphelpful, useuseful, beautybeautiful等。 3. 一些表示国家的名词可以在词尾加-ese, -ish或-n构成表示国籍、语言的形容词。例如：ChinaChinese, JapanJapanese, EnglandEnglish, AmericaAmerican, IndiaIndian, Australia Australian(注意CanadaCanadian)。 4.在名词后加-ous变为形容词。例如：dangerdangerous等。 5. 在名词后加-ly变为形容词。例如：friendfriendly, lovelovely等。 6.在名词后加-less构成含有否定意义的形容词。例如：carecareless(粗心的)，useuseless(无用的)，hopehopeless(没希望的)，homehomeless(无家可归的)等。 7. 一些以-ence结尾的名词，把ence改为ent变成形容词。例如：differencedifferent, silencesilent等。 二、动词变为名词的方法 1.词形不变，词性改变。例如：work, study, water, plant等可以用作动词，也可以用作名词。 2. 一些动词在词尾加上-er或-or之后就变成了表示“某一类人”的名词。例如：workworker, teachteacher, singsinger, jumpjumper, playplayer, learnlearner, visitvisitor, inventinventor等。 注意：1)以不发音的e结尾的动词，在词尾加-r。例如：drivedriver, writewriter等。 2)以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词，应双写末尾的辅音字母，再加-er。例如：runrunner, winwinner， beginbeginner等。 3. 在动词词尾加-ing变成名词(方法与动词变为现在分词的方法相同)。例如： meetmeeting, buildbuilding, waitwaiting, washwashing, swimswimming, shopshopping, beginbeginning等。 三、形容词变为副词的方法 一般在形容词的词尾加-ly可以变成副词。例如：quickquickly, slowslowly, loudloudly, suddensuddenly 等。但是，以下几点值得注意： 1. 一些以“辅音字母+y”结尾的形容词，要把y改为i再加-ly。例如：happyhappily, angryangrily, luckyluckily, heavyheavily, noisynoisily 等。 2. 有些以-ble或-le结尾的形容词，去掉e加-y。例如：possiblepossibly, terribleterribly 3. 少数以e结尾的形容词，要去掉e再加-ly。例如：truetruly等。但绝大多数以e结尾的形容词仍然直接加-ly。例如：politepolitely, widewidely等。 4. 以-l结尾的形容词变为副词时仍然要在词尾加-ly，而不是只加-y。除非是以-ll结尾的才在词尾只加-y。例如：usualusually, carefulcarefully, usefulusefully, fullfully等。 感叹句！英语的感叹句通常以how和what开头，其中what修饰名词，how 修饰形容词、副词或动词。根据感叹句的不同结构，我们可以将它归纳为以下句型（主+谓通常可以省略）：句型一：What +名词+主语+谓语！What a shame! 真倒霉! What a surprise! 真是没料到的事!What fools they are! 他们多傻啊!What nonsense! 真是胡说八道!注意：如果是单数名词，其前必须要有不定冠词；如果是不可数名词或复数名词，则其前不用不定冠词。由于第一、二句中的shame和surprise均为可数名词，其前面用了不定冠词；而第三句中的fools为复数名词，所以其前不用不定冠词；第四句中的nonsense是不可数名词，所以其前不用不定冠词。句型二：What+形容词+名词+主语+谓语！What a fine day! 多好的天气呀! What a slow train this is! 这列火车开得多慢呀!What clever boys they are! 他们是多么聪明的孩子啊！What beautiful weather we have! 天气真好!注意：如果是单数名词，其前必须要有不定冠词；如果是不可数名词或复数名词，则其前不用不定冠词。由于第一、二句中的shame和surprise均为可数名词，其前面用了不定冠词；而第三句中的boys为复数名词，所以其前不用不定冠词；第四句中的weather是不可数名词，所以其前不用不定冠词。句型三：How+形容词或副词+主语+谓语！How nice! 多好呀! How well she plays! 她演奏得多么好啊!How beautiful the city is!  这座城市多么美丽！句型四：How +形容词+ a +单数可数名词+主语+谓语！How tall a boy he is! 他是一个多高的孩子啊!How interesting a story it is! 这是个多有趣的故事啊！注意：这类结构中的名词必须是单数可数名词，不能是复数名词，也不能是不可数名词，且名词前的不定冠词不能省略。句型五：How +主语+谓语！How he worked! 他多么肯干啊! How I missed you! 我多么想念你啊!How he wished for a drink! 他多希望能有点东西喝!这类感叹句可为how的面省略了一个不言而喻的副词。如第一句可视为在how之后省略了副词hard，第二、三句可视为在how之后省略了副词much。感叹句往后看   形容词后是名单  就用what a或what an形后若是不可数或名复数      只用what就可以       形容词后乱糟糟    只写how就OK了