2022年湖南省怀化市中考化学试题及答案解析.docx

2022年湖南省怀化市中考化学真题一、单选题（本大题共20小题，共40.0分）1. 在乡村振兴战略的指引下，怀化利用区位优势，大力发展特色产业。下列土特产的制作过程中，主要发生物理变化的是(    )A. 辰溪酸萝卜B. 溆浦枕头粽C. 新晃风干牛肉D. 靖州杨梅酿制酒2. 下列哪种微量元素适量摄入，有防癌、抗癌作用(    )A. 碘B. 硒C. 氟D. 铁3. 下列物质属于氧化物的是(    )A. KMnO4B. H2SO4C. O2D. Fe2O34. 每年的5月20日是“中国学生营养日”。处于生长发育期的青少年每天要摄入一定量的蛋类、鱼虾类、奶类等食物，这三类食物富含的基本营养素是(    )A. 油脂B. 糖类C. 蛋白质D. 维生素5. 植物生长需要养分，施肥是使农业增产的重要手段。下列物质属于复合肥料的是(    )A. NH4H2PO4B. Ca3(PO4)2C. K2CO3D. CO(NH2)26. 物质的性质决定用途。下列关于物质的性质与用途对应不正确的是(    )A. 熟石灰呈碱性，可用于改良酸性土壤B. 活性炭具有疏松多孔的结构，吸附性强，可用做冰箱除味剂C. 氮气的化学性质活泼，可用于食品充氮防腐D. 浓硫酸有吸水性，在实验室中常用它做干燥剂7. 下列实验操作正确的是(    )A. 试管口塞橡胶塞B. 过滤C. 取用浓硫酸D. 振荡试管8. 下列物质对应的主要成分不正确的是(    )A. 铁锈Fe2O3xH2OB. 食用小苏打NaHCO3C. 天然气CH4D. 石灰石Ca(OH)29. 下列实验现象描述正确的是(    )A. 将明矾加入浑浊的井水中，静置，井水变澄清B. 碳在空气中燃烧，生成了二氧化碳气体C. 一氧化碳燃烧时，放出大量的热，火焰呈黄色D. 在氢氧化钠溶液中滴入几滴酚酞溶液，溶液不变色10. 海洋酸化与全球气候变暖并称“邪恶双子”。迄今为止，人类排入大气中的二氧化碳有三分之一左右被海洋吸收。海洋酸化可能会损伤诸如贝类、珊瑚类等海洋生物形成钙质骨骼和外壳的能力，进而影响整个海洋生态系统的结构和功能。下列措施不能有效减缓海洋酸化的是(    )A. 大力推广电动汽车替代汽油车B. 减少一次性塑料袋、泡沫饭盒的使用C. 积极植树造林D. 利用风能、太阳能、水能发电，减少火力发电11. 下列说法正确的是(    )A. 水灭火的原理是降低可燃物的着火点B. 加碘食盐中的碘是指碘单质C. 实验室用氯酸钾制取氧气时，二氧化锰做催化剂D. 为方便运输，将烟花厂建在市中心12. 实验室欲配制20g质量分数为10%的NaCl溶液，下列实验步骤正确的是(    )A. 配制该溶液需要10g氯化钠固体B. 称量氯化钠固体时，将氯化钠放在托盘天平的右盘C. 量取水的过程中仰视读数，所配溶液的溶质质量分数小于10%D. 将称量所得的氯化钠固体放入量筒内溶解13. 疫情防控期间用到一种免洗手消毒凝胶，其中含有正丙醇(C3H8O)。下列有关正丙醇的说法正确的是(    )A. 正丙醇相对分子质量为60gB. 碳元素的质量分数是60%C. 碳、氢元素的质量比为3：8D. 正丙醇是混合物14. 下列各组离子在溶液中能大量共存，并形成无色溶液的是(    )A. Na+、Cl、H+B. Ca2+、Cl、CO32C. Ba2+、H+、SO42D. NH4+、Cu2+、OH15. 下列化学方程式正确的是(    )A. Fe2O3+3CO高温2Fe+3CO2B. NaOH+H2SO4=Na2SO4+H2OC. Cu+2HCl=CuCl2+H2D. H2O2=O2+H2O16. 如图表示两种物质发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是(    )A. 常温下乙物质为气体B. 该反应为分解反应C. 该反应中甲、乙的质量比为1：1D. 反应前后原子种类不变17. 下列说法不正确的是(    )A. 造成非吸烟者在公共场所被动吸“二手烟”的主要原因是分子在不断运动B. 可用肥皂水区分硬水和软水，产生泡沫多的是硬水C. 电解水的实验中，正极产生氧气，可用带火星的木条检验D. 硝酸铵在溶解时会出现吸热现象18. 除去下列物质中的少量杂质，所选除杂试剂及方法不正确的是(    )选项物质杂质除杂试剂及方法AKClMnO2加水溶解、过滤、蒸发BH2HCl先通入氢氧化钠溶液，再通入浓硫酸CCuCuO加入过量的稀硫酸，过滤、洗涤、干燥DCO2CO将气体点燃A. AB. BC. CD. D19. 现有质量相等的X、Y、Z三种金属，分别放入三份溶质质量分数相等的足量稀硫酸中，X不发生反应，Y、Z在生成物中均显+2价，Y、Z反应生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示，则下列说法正确的是(    )A. X、Y、Z的金属活动性顺序为：Y>Z>XB. 相对原子质量：Y>ZC. 完全反应生成氢气的质量：Y<ZD. Y与H2SO4反应的化学方程式为：Y+H2SO4=YSO4+H220. 一定条件下，下列物质在密闭容器内充分反应，测得反应前后各物质的质量如表所示。下列说法不正确的是(    )纯净物C2H5OHO2CO2H2OX反应前质量/g4.62.4000反应后质量/g002.22.7待测A. 反应后X的质量为2.1gB. X中一定含有碳元素和氧元素C. X中一定含有碳元素和氢元素D. X中两种元素的质量比是6：1二、填空题（本大题共4小题，共25.0分）21. 用化学用语填空。(1)2个氮原子 _(2)3个氢分子 _(3)二氧化碳中碳元素的化合价 _(4)地壳中含量最多的金属 _(5)硝酸根离子 _(6)烧碱的化学式 _22. 日常生活中蕴藏着丰富的化学知识。请按要求填空。(1)人们穿的衣服通常是纤维织成的，下列属于合成纤维的是 _A.桑蚕丝B.棉花C.羊毛D.聚酯纤维(2)下列生活常识正确的是 _A.奶茶具有良好的口感，营养丰富，可以代替饮用水长期饮用B.亚硝酸钠有咸味，还能防腐，可以代替食盐作调味品C.为避免浪费，发霉的大米淘洗干净后继续食用D.炒菜时，油锅着火可以用锅盖盖灭(3)洗洁精能除去餐具上的油污，因为洗洁精具有 _作用。(4)人体缺 _元素会引起骨质疏松、佝偻病等；缺维生素A会引起 _症。(5)日常生活中，可以采用 _方法(任写一条)防止铁生锈；可使用 _除去热水瓶中的水垢。23. 根据如图回答问题。(1)汞原子的核电荷数为 _，汞元素属于 _(填“金属”或“非金属”)元素。(2)硫原子的结构示意图为 _，在化学反应中容易得到电子变成 _(填“阳”或“阴”)离子，硫原子的相对原子质量为 _。(3)与硫元素的化学性质相似的是 _24. 如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题。(1)在 _时，A、B两种物质的溶解度相等。(2)t2时，A、B、C三种物质中溶解度最大的是 _。(3)若A中含有少量B时，可用 _的方法提纯A。(4)t2时，将35gA固体加入100g水中，充分溶解并恢复到原温度后，形成A物质的 _(填“饱和”或“不饱和”)溶液，溶液的质量为 _g，溶质的质量分数为 _。三、简答题（本大题共1小题，共7.0分）25. 钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料，它们具有很多优良的性能，尤其是抗腐蚀性能突出，被广泛用于火箭、导弹、航天飞机、船舶、化工和通信设备等。以钛铁矿(主要成分是FeTiO3)为原料制TiO2，再由TiO2制金属Ti的工艺流程如下：(1)清洁能源甲醇(CH3OH)属于 _(填“有机化合物”或“无机化合物”)。(2)物质A是一种有毒的可燃性气体，化学式为 _。(3)电解饱和NaCl溶液的化学方程式为 _。(4)在高温和氩气条件下，金属镁和TiCl4发生置换反应可生成Ti，该反应的化学方程式为 _；氩气能做保护气的原因是 _。四、探究题（本大题共2小题，共20.0分）26. 如图是初中化学中常用的实验装置，请回答下列问题。(1)写出A装置中仪器的名称 _。(2)若用高锰酸钾制取一瓶纯净的氧气，应选择的发生装置是 _，收集装置是 _，该反应的化学方程式是 _；用制得的氧气做铁丝燃烧的实验，集气瓶中要留少量水的原因是 _。(3)实验室制取CO2，应选择的发生装置是 _，收集装置是 _，检验CO2是否收集满的操作是 _。(4)将收集到的CO2通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，该反应的化学方程式是 _。27. 网红产品自嗨锅和自热米饭深受年轻人喜欢。自嗨锅内有一个发热包，加水后即可加热食物，持续时间长达2小时。怀化某中学化学兴趣小组对发热包非常感兴趣，在学校化学实验室对其成分进行探究。【查阅资料】a.发热包内的粉末主要由生石灰、铁粉、铝粉、碳粉、氯化钠等组成；b.铝是一种两性金属，与强酸、强碱溶液反应都能生成H2；c.AgCl是既不溶于水又不溶于酸的白色沉淀。【实验探究】为确认发热包中各种成分的存在，兴趣小组的同学们设计了实验方案并进行操作。步骤实验操作实验现象实验结论一取部分粉末，将磁铁靠近发现有黑色物质被磁铁吸引成分中有(1) _ 二将磁铁充分吸附后的剩余粉末分成两份，其中一份加水溶解，过滤，取滤液测pHpH试纸变蓝紫色pH(2) _ 7成分中有生石灰三取少量滤液于试管中，先加入过量稀硝酸，再加入少量(3) _ 溶液生成白色沉淀成分中有(4) _ 四将另一份粉末放入烧杯，加入适量NaOH溶液(5) _ 成分中有铝粉五将步骤二中过滤得到的滤渣放入硬质玻璃管中(6) _ ，将产生的气体通入澄清石灰水石灰水变浑浊成分中有碳粉【实验反思】生石灰与水反应放出的热量是发热包主要的热量来源，该反应的化学方程式为(7)_；自嗨锅注入冷水后可以升温至150以上，而蒸汽的温度可达到200，反应过程中还会产生大量的气体，操作不当很有可能引发爆炸。用完后的发热包按(8)_(填“厨余垃圾”、“可回收垃圾”或“其它垃圾”)分类处理。五、计算题（本大题共1小题，共8.0分）28. 取氯化钙和稀盐酸的混合溶液92.2g，向其中逐滴加入碳酸钠溶液，所得数据如图所示，请回答：(1)当混合溶液中稀盐酸完全反应时，生成二氧化碳 _g。(2)当滴加80g碳酸钠溶液时，所得溶液中的溶质是 _、_(填化学式)。(3)当滴加120g碳酸钠溶液时，所得溶液中氯化钠的质量分数是多少？(计算结果精确到0.1%)答案和解析1.【答案】C 【解析】解：A、制作辰溪酸萝卜的过程中，有酸性新物质生成，属于化学变化，故选项错误。 B、制作溆浦枕头粽，在蒸粽子的过程中，有新物质生成，属于化学变化，故选项错误。 C、制作新晃风干牛肉的过程中，只是牛肉失去水分，没有新物质生成，属于物理变化，故选项正确。 D、靖州杨梅酿制酒的过程中，有新物质酒精等生成，属于化学变化，故选项错误。 故选：C。化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可。本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。2.【答案】B 【解析】解：A、碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大，故选项错误。 B、硒有防癌、抗癌作用，缺硒可能引起表皮角质化和癌症，故选项正确。 C、氟能防治龋齿，缺乏易患龋齿，过量会引起氟斑牙和氟骨病，故选项错误。 D、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血，故选项错误。 故选：B。A、根据碘的生理功能和缺乏症进行分析判断。 B、根据硒的生理功能和缺乏症进行分析判断。 C、根据氟的生理功能和缺乏症进行分析判断。 D、根据铁的生理功能和缺乏症进行分析判断。本题难度不大，了解化学元素与人体健康的关系是正确解答本题的关键。3.【答案】D 【解析】解：A、KMnO4是由钾、锰、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项错误。 B、H2SO4是由氢、硫、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项错误。 C、O2是由一种元素组成的纯净物，属于单质，故选项错误。 D、Fe2O3是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物，属于氧化物，故选项正确。 故选：D。根据氧化物的概念：氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，据此进行分析判断。本题难度不大，考查氧化物的判断，抓住氧化物的特征是正确解答本题的关键。4.【答案】C 【解析】解：蛋类、鱼虾类、奶类等三类食物富含的基本营养素是蛋白质。 故选：C。根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断。本题难度不大，了解各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键。5.【答案】A 【解析】解：A、NH4H2PO4中含有氮、磷、钾这三种营养元素中的磷元素和氮元素，属于复合肥，故选项正确。 B、Ca3(PO4)2中只含有氮、磷、钾这三种营养元素中的磷元素，属于磷肥，故选项错误。 C、K2CO3中只含有氮、磷、钾这三种营养元素中的钾元素，属于钾肥，故选项错误。 D、CO(NH2)2中只含有氮、磷、钾这三种营养元素中的氮元素，属于氮肥，故选项错误。 故选：A。只含有氮、磷、钾这三种营养元素中的氮元素的肥料称为氮肥，只含有氮、磷、钾这三种营养元素中的磷元素的肥料称为磷肥，只含有氮、磷、钾这三种营养元素中的钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。本题难度不大，主要考查化肥的分类方面的知识，确定化肥中营养元素的种类、化肥的分类方法是正确解答此类题的关键。6.【答案】C 【解析】解：A、熟石灰呈碱性，可用于改良酸性土壤，故选项说法正确。 B、活性炭具有疏松多孔的结构，吸附性强，能吸附异味和色素，可用做冰箱除味剂，故选项说法正确。 C、氮气的化学性质不活泼，可用于食品充氮防腐，故选项说法错误。 D、浓硫酸有吸水性，在实验室中常用它做干燥剂，故选项说法正确。 故选：C。物质的性质决定物质的用途，根据常见物质的性质与用途，进行分析解答。本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，了解常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键。7.【答案】A 【解析】解：A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破试管，手不能放在导管上，图中所示操作正确。 B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误。 C、为防止腐蚀胶头滴管，使用滴管的过程中不可平放或倒置滴管，图中所示操作错误。 D、振荡试管时，振荡试管中的液体的正确方法是手指拿住试管，用手腕的力量左右摆动，而不是手指拿住试管上下振荡，图中所示操作错误。 故选：A。A、根据把橡皮塞塞进试管口的方法进行分析判断。 B、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则。 C、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断。 D、根据振荡试管时的方法进行分析判断。本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。8.【答案】D 【解析】解：A、铁锈的主要成分是Fe2O3xH2O，故选项说法正确。 B、食用小苏打是碳酸氢钠的俗称，其化学式为NaHCO3，故选项说法正确。 C、天然气的主要成分是甲烷，其化学式为CH4，故选项说法正确。 D、石灰石的主要成分是碳酸钙，其化学式为CaCO3，故选项说法错误。 故选：D。根据常见化学物质的名称、俗称、化学式，进行分析判断即可。本题难度不大，熟练掌握常见化学物质(特别是常见的酸碱盐)的名称、俗称、化学式是正确解答此类题的关键。9.【答案】A 【解析】解：A、将明矾加入浑浊的井水中，静置，明矾能对悬浮杂质进行吸附，使杂质沉降，井水变澄清，故选项说法正确。 B、碳在空气中燃烧，生成了二氧化碳气体是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。 C、一氧化碳燃烧时，放出大量的热，火焰呈蓝色，故选项说法错误。 D、氢氧化钠溶液显碱性，在氢氧化钠溶液中滴入几滴酚酞溶液，溶液变红色，故选项说法错误。 故选：A。A、根据明矾在净水的作用，进行分析判断。 B、根据碳在空气中燃烧的现象，进行分析判断。 C、根据一氧化碳燃烧时的现象，进行分析判断。 D、根据碱的化学性质，进行分析判断。本题难度不大，掌握碱的化学性质、常见物质燃烧的现象等即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意烟和雾的区别、物质颜色的变化、实验结论和实验现象的区别。10.【答案】B 【解析】解：A、大力推广电动汽车替代汽油车，能减少二氧化碳的排放，能有效减缓海洋酸化，故选项错误。 B、减少一次性塑料袋、泡沫饭盒的使用，能减少白色污染，不能有效减缓海洋酸化，故选项正确。 C、积极植树造林，植物光合作用吸收二氧化碳，释放出氧气，可保持大气中CO2含量的相对稳定，能有效减缓海洋酸化，故选项错误。 D、利用风能、太阳能、水能发电，减少火力发电，能减少二氧化碳的排放，能有效减缓海洋酸化，故选项错误。 故选：B。根据题意，人类排入大气中的二氧化碳有三分之一左右被海洋吸收，造成海洋酸化，有效减缓海洋酸化，要减少二氧化碳的排放，可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节，据此进行分析判断即可。本题难度不大，了解造成海洋酸化的原因、降低空气中二氧化碳含量的措施是正确解答本题的关键。11.【答案】C 【解析】解：A、水灭火的原理是降低可燃物的温度至其着火点以下，着火点是可燃物的属性，不会随意改变，故A错误； B、物质是由元素组成的，加碘食盐中的碘是指碘元素，故B错误； C、实验室用氯酸钾制取氧气时，二氧化锰做催化剂，用于加快氯酸钾分解速率，故C正确； D、不能将烟花厂建在市中心，以防发生危险，故D错误。 故选：C。A、根据灭火的方法与原理来分析； B、根据物质的组成来分析； C、根据实验室制取氧气的原理来分析； D、根据安全知识来分析。本题考查的知识点较多，掌握灭火的原理、物质的组成、实验室中制取氧气的原理以及消防安全知识是解题的关键。12.【答案】C 【解析】解：A、溶质的质量=溶液质量×溶质的质量分数，因此要配制20g质量分数为10%的NaCl溶液，需要氯化钠的质量为20g×10%=2g，故选项错误； B、在用托盘天平进行称量时，氯化钠应该放在天平的左盘，故选项错误； C、量取水时，仰视读数会使得所量取的水的体积偏大，最终导致所配溶液的溶质质量分数小于10%，故选项正确； D、量筒只能用来量取液体的体积，溶解应该在烧杯中进行，故选项错误； 故选：C。A、根据溶质的质量=溶液质量×溶质的质量分数进行计算； B、根据托盘天平的使用方法进行分析； C、根据量取水时，仰视读数会使得所量取的水的体积偏大进行分析； D、根据量筒的使用规则进行分析。本题难度不大，掌握配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤、注意事项等是正确解答本题的关键13.【答案】B 【解析】解：A、相对分子质量的单位不是“g”而是“1”，通常省略不写，故A错误； B、正丙醇(C3H8O)中碳元素的质量分数是12×312×3+1×8+16×100%=60%，故B正确； C、正丙醇(C3H8O)中碳、氢元素的质量比为(12×3)：(1×8)3：8，故C错误； D、正丙醇(C3H8O)是由一种物质组成的，属于纯净物，故D错误。 故选：B。A、根据相对分子质量的单位来分析； B、根据化合物中各元素质量分数的计算方法来分析； C、根据化合物中各元素的质量比来分析； D、根据物质的组成与分类来分析。本题难度不大，理解题意、灵活运用化学式的含义与有关计算等是正确解答本题的关键。14.【答案】A 【解析】解：A、三种离子间不能结合成沉淀或气体或水，能大量共存，且不存在有色离子，故选项正确。 B、Ca2+、CO32两种离子能结合成碳酸钙沉淀，不能大量共存，故选项错误。 C、Ba2+、SO42两种离子能结合成硫酸钡沉淀，不能大量共存，故选项错误。 D、NH4+、OH两种离子能结合成氨气和水，Cu2+、OH两种离子能结合成氢氧化铜沉淀，不能大量共存，故选项错误。 故选：A。根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀或气体或水，则离子不能共存；本题还要注意溶液呈无色透明，不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等。本题考查了离子共存的问题，判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀或气体或水；还要注意是在酸性溶液中共存及特定离子的颜色。15.【答案】A 【解析】解：A、该化学方程式书写完全正确，故选项正确。 B、该化学方程式没有配平，正确的化学方程式为2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O，故选项错误。 C、在金属活动性顺序中，铜排在氢后面，因此铜与稀盐酸不反应，故选项错误。 D、该化学方程式没有配平，缺少条件，正确的化学方程式为2H2O2催化剂O2+2H2O，故选项错误。 故选：A。根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；和的标注是否正确。本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号。16.【答案】D 【解析】解：由微观反应示意图可知，该反应是由氯气和水反应生成盐酸和次氯酸，化学方程式为Cl2+H2O=HCl+HClO。 A、乙物质是水，在常温下是液体，故A错误； B、该反应的反应物有两种，不属于分解反应，故B错误； C、由化学方程式可知，该反应中甲、乙的质量比为71：18，故C错误； D、由质量守恒定律可知，反应前后原子种类不变，故D正确。 故选：D。根据微观反应示意图的信息书写化学方程式，然后再根据各选项内容分析解答。模型能直观地表示了变化的微观过程；试题通过给出微粒的模型，考查学生的观察能力和对基本概念的理解与运用能力17.【答案】B 【解析】解：A、造成非吸烟者在公共场所被动吸“二手烟”的主要原因是分子在不断运动，故A正确； B、可用肥皂水区分硬水和软水，产生泡沫少的是硬水，产生泡沫多的是软水，故B错误； C、电解水的实验中，正极产生氧气，氧气具有助燃性，可用带火星的木条检验，故C正确； D、硝酸铵在溶解时会出现吸热现象，故D正确。 故选：B。A、根据分子的性质来分析； B、根据硬水与软水的检验方法来分析； C、根据电解水的原理以及气体的性质来分析； D、根据硝酸铵溶于水吸收热量来分析。本题考查的知识点较多，掌握分子的性质、硬水与软水的区分方法、电解水的知识以及物质溶于水的温度变化等是解题的关键，难度不大。18.【答案】D 【解析】解：A、KCl易溶于水，MnO2难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确。 B、HCl能与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水，氢气不能与氢氧化钠溶液反应，再通过浓硫酸进行干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。 C、CuO能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，铜不与稀硫酸反应，再过滤、洗涤、干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。 D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃烧)大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的；故选项所采取的方法错误。 故选：D。根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂(提纯)，是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质至少要满足两个条件：一般加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件(加入的试剂一般只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键。19.【答案】D 【解析】解：A、现有质量相等的X、Y、Z三种金属，分别放入三份溶质质量分数相等的足量稀硫酸中，X不发生反应，至完全反应，Z所需时间短，金属活动性Z比Y强，则X、Y、Z的金属活动性顺序为：Z>Y>X，故选项说法错误。 B、现有质量相等的Y、Z两种金属，分别放入溶质质量分数相等的足量稀硫酸中，Y、Z在生成物中均显+2价，最终Y产生的氢气比Z多，则相对原子质量：Y<Z，故选项说法错误。 C、由图示可知，完全反应生成氢气的质量：Y>Z，故选项说法错误。 D、Y在生成物中显+2价，Y与H2SO4反应的化学方程式为：Y+H2SO4=YSO4+H2，故选项说法正确。 故选：D。根据题意，现有质量相等的X、Y、Z三种金属，分别放入三份溶质质量分数相等的足量稀硫酸中，X不发生反应，Y、Z在生成物中均显+2价，Y产生的氢气比Z多，进行分析判断。本题难度不大，掌握金属的化学性质、金属活动性顺序应用等是正确解答本题的关键。20.【答案】B 【解析】解：A、根据质量守恒定律可知，反应前后总质量不变，反应后X的质量为4.6g+2.4g2.2g2.7g=2.1g，故A正确； B、由分析可知，X中碳元素质量与氢元素质量和为2.1g，故X中含有碳元素和氢元素，不含氧元素，故B错误； C、由分析可知，X中碳元素质量与氢元素质量和为2.1g，故X中含有碳元素和氢元素，不含氧元素，故C正确； D、X中碳元素与氢元素质量比是1.8g：0.3g=6：1，故D正确。 故选：B。乙醇、氧气反应后质量减少，为反应物，参加反应质量分别为4.6g、2.4g；二氧化碳和水反应后质量增加，为生成物，生成质量分别为2.2g、2.7g；乙醇中碳元素质量=4.6g×2446×100%=2.4g，氢元素质量=4.6g×646×100%=0.6g，二氧化碳中碳元素质量为2.2g×1244×100%=0.6g，水中氢元素质量为2.7g×218×100%=0.3g，根据反应前后元素质量不变，X中碳原子质量为2.4g0.6g=1.8g；氢元素质量=0.6g0.3g=0.3g，碳元素质量+氢元素质量=1.8g+0.3g=2.1g。化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，原子的质量不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础。21.【答案】2N  3H2 C+4O2  Al  NO3  NaOH 【解析】解：(1)2个氮原子就是在氮元素符号的前面加上数字2，表示为2N；故答案为：2N； (2)3个氢分子就是在氢气化学式的前面加上数字3，表示为3H2；故答案为：3H2； (3)元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，二氧化碳中碳元素的化合价为+4价表示为C+4O2；故答案为：C+4O2； (4)地壳中含量最多的金属元素是铝元素，其元素符号为Al；故答案为：Al； (5)离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，硝酸根离子表示为NO3；故答案为：NO3； (6)烧碱是氢氧化钠的俗称，其化学式为NaOH；故答案为：NaOH。本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。22.【答案】D  D  乳化  钙  夜盲  喷漆(合理即可)  食醋(合理即可) 【解析】解：(1)桑蚕丝、棉花和羊毛均属于天然纤维；聚酯纤维是一种合成纤维；故答案为：D； (2)A.奶茶具有良好的口感，营养丰富，但其中含有食品添加剂，不可以代替饮用水长期饮用，以防影响人体健康，故A错误； B.亚硝酸钠有咸味，还能防腐，但其有毒，不可以代替食盐作调味品，故B错误； C.发霉的大米中含有有毒的黄曲霉毒素，即使淘洗干净后也不能继续食用，故C错误； D.炒菜时，油锅着火可以用锅盖盖灭，这是采用隔绝氧气的方法来灭火，故D正确； 故答案为：D； (3)洗洁精能除去餐具上的油污，因为洗洁精具有乳化作用；故答案为：乳化； (4)人体缺钙元素会引起骨质疏松、佝偻病等；缺维生素A会引起夜盲症；故答案为：钙；夜盲； (5)铁与氧气和水共存时会发生锈蚀，日常生活中，可以采用喷漆、涂油等方法防止铁生锈；食醋中含有醋酸，醋酸能与水垢反应，因此可使用食醋除去热水瓶中的水垢；故答案为：喷漆(合理即可)；食醋(合理即可)。(1)根据纤维的分类来分析； (2)根据化学物质与人体健康的关系、灭火的方法来分析； (3)根据除油污的原理来分析； (4)根据营养素与人体健康的关系来分析； (5)根据防锈的措施以及除水垢的方法来分析。化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一。23.【答案】80  金属   阴  32.06  A 【解析】解：(1)由汞原子结构示意图可知，汞原子的质子数为80，质子数=核电荷数，因此汞原子的核电荷数为80，汞元素属于金属元素；故答案为：80；金属； (2)硫原子核内有16个质子，核外有3个电子层，第一层上有2个电子、第二层上有8个电子，最外层上有6个电子，其原子结构示意图为：。硫原子的最外层有6个电子，多于4个，在化学反应中易得到电子形成阴离子，由元素周期表的信息可知，硫原子的相对原子质量为32.06；故答案为：；阴；32.06； (3)原子的最外层电子数决定元素的化学性质，硫原子的最外层有6个电子，因此与硫元素的化学性质相似的是A；故答案为：A。(1)根据原子结构示意图的信息、元素的种类来分析； (2)根据硫原子结构、得失电子的情况以及元素周期表的信息来分析； (3)根据原子的最外层电子数决定元素的化学性质来分析。本题难度不大，考查学生对元素周期表、粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是正确解题的关键。24.【答案】t1  A  降温结晶  饱和  125  20% 【解析】解：(1)由溶解度曲线可知，在t1时，A、B两种物质的溶解度相等； (2)由溶解度曲线可知，t2时，A、B、C三种物质中溶解度最大的是A； (3)A物质的溶解度受温度影响较大，A中混有少量的B时，提纯A的方法是降温结晶； (4)t2时，A的溶解度为25g，则t2时，100g水中最多可溶A为25g，则t2时，将35gA固体加入100g水中，充分溶解并恢复到原温度后，溶解A质量为25给，故形成A物质的饱和溶液，溶液质量=100g+25g=125g；溶质质量分数=25g25g+100g×100%=20%。 故答案为： (1)t1； (2)A； (3)降温结晶； (4)饱和；125；20%。(1)溶解度曲线的交点表示此温度下两物质的溶解度相同； (2)根据物质的溶解度曲线可以判断某一温度时物质的溶解度大小比较； (3)从溶液中结晶的方法有两种：蒸发结晶和降温结晶，物质的溶解度受温度变化影响较小时，应该用蒸发结晶；物质的溶解度受温度变化影响较大时，应该用降温结晶； (4)根据溶解度含义，饱和溶液和不饱和溶液判断、溶质质量分数计算公式分析。本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。25.【答案】有机化合物  CO  2NaCl+2H2O电解2NaOH+H2+Cl2  2Mg+TiCl4高温氩气2MgCl2+Ti  化学性质很不活泼 【解析】解：(1)甲醇(CH3OH)是含碳元素的化合物，属于有机化合物。 (2)物质A是一种有毒的可燃性气体，是焦炭、Cl2和TiO2反应生成的，生成物之一是TiCl4，由质量守恒定律，反应前后元素种类不变，则物质A是CO。 (3)电解饱和NaCl溶液生成氯气、氢气和氢氧化钠，反应的化学方程式为2NaCl+2H2O电解2NaOH+H2+Cl2。 (4)在高温和氩气条件下，金属镁和TiCl4发生置换反应可生成Ti，同时生成氯化镁，反应的化学方程式为2Mg+TiCl4高温氩气2MgCl2+Ti。 氩气能做保护气的原因是化学性质很不活泼。 故答案为： (1)有机化合物； (2)CO； (3)2NaCl+2H2O电解2NaOH+H2+Cl2； (4)2Mg+TiCl4高温氩气2MgCl2+Ti；化学性质很不活泼。(1)根据有机化合物是含有碳元素的化合物，简称有机物(碳的氧化物、碳酸盐、碳酸等除外)，进行分析解答。 (2)根据物质A是一种有毒的可燃性气体，进行分析解答。 (3)电解饱和NaCl溶液生成氯气、氢气和氢氧化钠，进行分析解答。 (4)在高温和氩气条件下，金属镁和TiCl4发生置换反应可生成Ti，进行分析解答。本题难度不大，理解以钛铁矿为原料制金属Ti的