人教版（2019）高中物理必修第一册3.4力的合成和分解课时训练.docx

3.4 力的合成和分解1.下列关于合力与分力的叙述不正确的是（ ）A一个物体受到几个力的作用，同时也受到这几个力的合力的作用B几个力的合力不一定大于它各个分力中最小的力C合力和它相对应的分力对物体的作用效果相同D力的合成就是把几个力的作用效果用一个力来代替2.下面关于共点力的说法中正确的是（）A物体受到的外力一定是共点力 B共点力一定是力的作用点在物体的同一点上C共点力可以是几个力的作用点在物体的同一点上，也可以是几个力的作用线交于同一点D以上说法都不对3作用在同一点的两个力，大小分别为5N和2N，则它们的合力不可能是（ ）A5N B4N C2N D9N 4两个共点力的合力与分力的关系是（ ） A合力大小一定等于两个分力大小之和B合力大小一定大于两个分力大小之和C合力大小可能比两个分力的大小都大，可能都小，也可能比一个分力大，比另一个分力小D合力大小一定大于一个分力的大小，小于另一个分力的大小5.两个共点力同向时合力为a，反向时合力为b，当两个力垂直时，合力大小为（ ）A. B. C. D.6两个共点力F1、F2的大小一定，夹角是变化的，合力为F，在角从OO逐渐增大到1800的过程中，合力F的大小变化情况为 ( )A从最小逐渐增加到最大； B从最大逐渐减小到零；C从最大逐渐减小到最小； D先增大后减小。7.一个质量为20 kg的物体在水平地面上向东滑动，物体与地面间的动摩擦因数0.2，运动的物体同时又受到20 N向西的水平拉力作用.若g取10 m/s2，则物体受到的合力为（ ）A.大小为60 N，方向向西 B.大小为60 N，方向向东C.大小为20 N，方向向西 D.大小为20 N，方向向东8.两个大小相等的共点力F1、F2，当它们间夹角为90°时合力大小为20N，则当它们间夹角为120°时，合力的大小为（ ）A40N B10N C20N D10N 9.在“互成角度的两个力的合成”实验中，某同学的实验结果如图，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳结点的位置。图中 是力F1与F2的合力的理论值；_是力F1和F2的合力的实验值。10.如图所示，有五个力F1、F2、F3、F4、F5作用在一点O上，构成正六边形的两邻边和三条对角线，设F3=30 N，则这五个力的合力为 。11运动员在单杠上处于如下图所示的平衡状态，两只手臂的夹角为60°，已知该运动员体重为600N，则手臂的支持力约为( )A300N B200N C400N D600N12在用木板、白纸、橡皮条、细线、图钉和两只弹簧称来“探究求合力的方法”时，其中的三个实验步骤是：（1）在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条一端固定在木板上，另一端栓两根细线，通过细线同时用两个弹簧称互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点到达某一位置O点，在白纸上记下O点和两弹簧秤的读数F1、F2。（2）在纸上根据F1和F2的大小，应用平行四边形定则作图求出合力F。（3）只用一个弹簧秤通过细线拉橡皮条，使它的伸长量与用两个弹簧秤拉时相同，记下此时弹簧秤的读数F和细线的方向。以上三个步骤中均有错误或疏漏，请指出：在（1）中是： ；在（2）中是： ；在（3）中是： 。13如图所示，重为500 N的人通过跨过定滑轮的轻绳牵引重200 N的物体，当绳与水平面成60°角时，物体静止不计滑轮与绳的摩擦，求地面对人的支持力和摩擦力大小14. 氢气球重2N，空气对它的浮力为18N，拴好球的绳子与光滑墙壁之间的夹角为=37°，如图所示。求绳的拉力及球对墙壁的压力。参考答案1、A 2、C 3、CD 4、C 5、B 6、C 7、A 8、B 9、F F'10、90 N 11、B 12、（1）记录F1和F2的大小和方向（2）根据F1和F2的大小和方向（3）使细线的结点拉到同一位置O点13、f=100N 、FN=500-N 14、20N 、12N 4